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1、四上期末专项复习测评识字与写字一、看拼音写词语。ln zho fi tn cn lnfn x zho yo chn dibo li nn ji n dinln du pn hn x jm fn zo r chn dhn j二、给加点字选择正确的读音，画“”。鼎沸(ffi) 蛟龙(jiojio)瞭望(liolio) 鸟瞰(knkn)惬意(qiqi) 披靡(mm)三、多音字注音并组词。舍乘供 号率角折恶四、区别形近字。1“肖”字朋友多，帮它找朋友，使故事变完整。元()节那天，有一个俊()的小男孩儿，翻过陡()的山岭，来到我们这座城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让他把疲劳抛到了九()云外，发()上的汗珠还
2、未干，他便吆喝起来卖得可真快，满满一篮子鸡蛋在几小时内就()售一空。小男孩儿太高兴了，吹起口()，开始()遥自在地往回走。2加偏旁，组成新字再组词。出()_ 民()_同()_ 半()_列()_ 察()_五、征服易错字。1下列各组中词语书写没有误的一项是()。A攀登屏障涌挤蜿蜒B企图清郎敏锐蠢事C震撼缤纷瞬间流连D解释固执聋亚信奉2查字典填空。(1)小明在写作文，写到“来到广场，这里真是人山人海，人声鼎沸，热闹极了”时，发现“鼎”字不会写，你能帮他吗？“鼎”不会写，我们要用()查字法，先查音序()，再查音节()。(2)岳峰在读颐和园一课，刚打开课本就遇到了拦路虎，“颐”不知道意思，他可以用()查
3、字法。先查()，再查()。在字典中“颐”有两种解释：颊；腮。保养。在“颐和园”中“颐”的意思是()。参考答案三、sh舍不得sh宿舍chn乘机shn战车千乘n供养n上供 ho号叫ho号码shui率领l效率ju角色jio角度zh折断zh折腾 w可恶恶心四、1.宵俏峭霄梢销哨逍2.屈屈服眠睡眠洞山洞畔湖畔例例如擦摩擦五、1.C2.(1)拼音Ddn(2)音序Yy词语一、根据画线部分的意思写四字词语。1他看见国光，自然先说几句普通的应酬话，装出好像没有那回事()的样子。2周老师不仅教会我们多读书就会有益处()的道理，甚至在生活中也给了我们启发、指导和快乐。3王教授的主题讲座让他得到很深的教益、启发()。
4、4我眼珠一动不动地盯着空中的风筝()。二、把词语补充完整。()天()地 ()息()视()味()肴 神()气()()()不迫 胆()如()形态()() 形()影()患难()() 筋()力()()武()威 ()()不解三、给加点词语找个近义词。1垃圾邮件的泛滥，给网民们带来不少烦恼。()2幽默，甚至有点淘气，觉得生活是滑稽可笑的，是对抗衰老的有力武器。()3奔波和忙碌让她精疲力竭，但她还是喜欢这个有新意的工作。()四、对对子，比一比，谁对得又快又好！例：天南对(地北)洁白对() 辽阔对()红花对() 危险对()碧野对() 慷慨对()雪中送炭对() 伶牙俐齿对()五、比一比，组成词语。伯（）泊（）
5、毫（）豪（） 凝（）疑（）恐（）筑（） 幻（）幼（） 稳（）隐（）烂（）栏（） 稿（）搞（） 澡（）燥（）噪（）剧（）据（）距（） 峡（）侠（）颊（） 快（）怀（）坏（）六、用给出的字组成不同的词语，填入句子中。望1大家()他成为一名飞行员。2他()早点下班。3我们要切合实际，不要()太高。4每个人都有美好的()。5妈妈准备到医院()生病的大伯。6海峡两岸的同胞十分()亲人团聚。参考答案一、1.若无其事2.开卷有益3.受益匪浅4.目不转睛二、顶立屏凝美佳清爽从容小鼠各异单只与共疲尽耀扬疑惑三、1.困扰2.调皮3.疲惫不堪四、漆黑狭小绿叶安全长空吝啬落井下石笨嘴拙舌五、伯父停泊毫米自豪凝视怀疑恐
6、怕建筑幻想幼年平稳隐约 灿烂栏杆稿纸搞定洗澡干燥噪音剧本根据距离峡谷侠客面颊快乐怀疑坏话六、1.希望2.盼望3.期望4.愿望5.看望6.渴望句子一、下列每组句子中两句意思相同的在括号里打“”，意思不同的打“”。1.来参观兵马俑的人可真不少。来兵马俑参观的人可真不少。（）2.四年级打败了，三年级胜了。四年级打败了三年级，胜了。（）3.这个问题他没有完全搞清楚。这个问题他完全没有搞清楚。（）二、根据词语的不同意思造句。1新鲜：(1)没有变质，也没有经过腌制、干制等。(2)新奇；稀罕。(1)_(2)_2掂量：(1)用手托着东西上下晃动来估量轻重。(2)斟酌。(1)_(2)_3骄傲：(1)自以为了不起
7、，看不起别人。(2)自豪。(1)_(2)_三、写出下列句子所用的修辞方法。1远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。()2蟋蟀有特别好的工具吗？没有。()3母鸡是那么负责，那么慈爱，那么勇敢，那么辛苦。()4教室里静极了，连针掉在地上的声音都听得见。()5蟋蟀悠闲地站在平台上弹琴唱歌。()6难道搭石没有构成家乡的一道风景吗？()四、用修改符号修改病句。1万里长城是全世界举世闻名的。2爱迪生发现了电灯。3植物的种子微妙的产生变化。4从报上读到您写给小学生的信。五、加上合适的关联词，把两句话合成一句。1前进的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡战士们的步伐。_2我没有告诉他。他知道了。_3武
8、松把老虎打死。武松被老虎吃掉。_六、按要求写句子。1模仿秀。(1)例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。这场雨下得真大呀，大得_这天气真热呀，热得_(2)例：秋天到了，树上通红的果子露出了笑脸，她们正在向我们点头微笑呢！秋天到了，村前村后的稻子_门前树上的小鸟，_2句子变身。(1)四月的维也纳真令我失望。反问句：_感叹句：_(2)这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。(仿写设问句)_3仿照例句写句子。(1)例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。人们都爱_，_，_。(2)例：人生如诗，有了微笑的诗歌便吟出了无穷的韵味。人生如画，_(3)大禹治服了洪水，是我们的英雄。大禹治服了洪水，难道不是我们的英雄吗？来到北京的人，都想去看看鸟巢这一奥运场馆。_(4)母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然澄澈明净。父爱是_；父爱是_。七、读书是一种享受，一种快乐，读书能使我们增长知识，开阔视野，陶冶情操。读一本好书就好比吃上一顿美味佳肴。把你对读书的感悟写下来吧。阅读，是一把钥匙，为我打开知识的宝库。
