班主任工作及班级管理班主任班级管理教学工作总结

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1、班主任工作及班级管理班主任班级管理教学工作总结 转眼间一个学期马上结束,回首一个学期的班级管理工作,有成功也有不足。这些全部需要我积累和总结。今天我用“专心关爱学生、责任铸就辉煌”作为标题来总结本学期我的班级管理工作。一、关爱每一名学生,专心做学生生命中的贵人记得高金英老师曾说过人生有三大幸事:一是碰到一位好老师,二是碰到一个好上司、三是找到一个好伴侣。对于一个学生而言,其最大幸事就是能碰到一个好老师、好班主任。我想说:作为一名班主任老师,能成为学生一生中的贵人,也是我们班主任一生中的一大幸事和一大追求!作为一名年轻的班主任,自参与工作我就告诉自己:决不能做误人子弟的老师!面对我的学生,我常常

2、对自己说:“一个学生仅仅是一个班级的几十分之一,不过对于学生自己和学生的家庭来说就是全部,我要对每一名学生负责”。于是我给自己提出了“关爱每一名学生,不放弃任何一名学生”的治班标准和“专心对待每一名学生”的治班宗旨。“我要做让学生引认为豪的班主任,最终教育出让自己引认为豪的学生”这就是我的信念。二、当好班主任,必需有良好的心态“心态决定一切!”这句话全部懂,但真正做到的人不多。现实中常常听到部分班主任总是怨天尤人、满腹怨言的埋怨!请老师们记住一句话:什么全部是他人的,只有健康是自己的!高金英老师告诉我们:任何东西全部能够被替代,而唯有自己的健康无法替换。我们要以主动的心态面对人生,作为班主任我

3、们更要做到:静下心来教书,潜下心来育人。三、成功的班主任,全部会做好问题生的转化工作我们全部说每一个问题学生的背后全部一个问题家庭。在我的班主任工作中,我把重心放在转化我班后进生上。我认为转化后进生是在做一件功德无量的事情!这种成就要远远胜过培养出考上名牌大学的学生!我感谢我们班的后进生,我成就了她们,同时也成长了我自己!四、优异班集体的建立,需要有效的班规班纪做保障在我班实施的是“六横六纵一个圆”的管理制度,进行全员全方位管理。高效课堂的实施离不开高效的班级管理,经过科学合理组建管理小组,使班级管理实现小组化;实施“六横六纵一个圆”管理制度,让全班学生参加管理;实施竞争激励机制,充足激发学生

4、的竞争活力。这么的管理模式既帮助班主任摆脱繁琐的事务,也使学生真正成为管理和教育的主体。1、“六横”即为六个学习小组,实施小组长负责制。六个小组相互竞争、相互帮助,在竞争和帮助中共同提升。各小组依据本组的实际情况,制订出本组的组规和奋斗目标。组规包含课堂、纪律、卫生等各个方面。小组长全权负责组内一切事务。而且每项任务的完成全部要做好评价,每七天还要算出小组每个组员的得分、小组的总分及平均分。班委会将各小组的成绩排好名次。周评选最终一名的小组组长,要在班会上做分析讲话,查找落后的原因,力争改善。假如一月内该小组连续三周最终一名,则更换小组长。在一月内假如连续被评为优胜组,该小组的组长就在班会课上

5、介绍成功的做法和经验,以此相互学习,共同提升。2、“六纵”即为六个学科,实施课代表负责制。每位课代表全部起着联络任课老师和学生的纽带作用。课代表不光部署作业和收发作业本,而且还要对各个小组的每位同学在本学科上的学习情况进行监督,并把各个小组同学的学习情况反馈给组长进行量化考评。3、“一个圆”就是班委会。班委会要充足发挥“领头羊”的作用并对“六横”和“六纵”进行服务和监督。班主任老师首先确定班委会的职能,让愿意参加班级管理的学生自愿报名并进行竞选演讲,学生以无记名投票的方法选出班委会组员。当选的组员全部要发表就职演说,这么做首先让她们感受到自己的责任和承诺;其次,也让全班学生据此对其进行监督。以

6、后在老师的引导下,由班委会推选出班长,制订出班干部的工作目标和职权范围。班委会的工作由全班学生负责监督和评价,班上的一切日常管理,全部由班委会负责。五、专心管理班级,要重视班级活动的作用优异的班主任老师无一不讲班级活动在班级管理中的主动作用。没有活动的班级就好似一潭死水,是没有活气的!陶行知先生说:生活即教育。种种贴近生活的专题活动,轻易使学生体验到成功的愉悦。定时的、有计划的组织部分活动,能够起到以下几方面作用:(1)活动为学生提供了一个展示自己才能的舞台,学生的精神风貌在活动中得到展现,学生的个性得到发展,学生的能力得到锻炼和提升。(2)活动亲密了师生之间、学生之间的关系,促进了她们之间的感情,拉近了师生之间的距离,培养了学生之间的协作能力和团体精神,增强了学生的集体荣誉感。(3)利用活动能够提升班集体的凝聚力,让学生感到自己是本集体的一份子,增强同学们的集体荣誉感和大局观念,在班级中形成“班兴我荣、班衰我耻”的气氛。从而使整个班级工作有序而稳步地向前推进每当回想起这许很多多的酸甜苦辣,我总是对自己说,既然自己当初下决心选择了这条路,那么不论前途有多少荆棘坎坷,自己全部要尽力走下去,努力去实践“爱岗、爱生、务实、奋进”的人生目标,去完成自己无言的承诺,赤子心,爱铸师魂;不了情,情系教育。专心对待我们的学生,每位班主任全部会成为学生生命种的贵人!

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