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1、精品文档中学德育工作方案中学德育工作方案一、指导思想。以教育方针和社会核心价值观为方向，以落实“德育为首”及理论“三德”为任务，根据德育双主体思想和学校工作方案的要求，按照学校“有目的、务实效、抓关键、重细节”的原那么，实现全员全时空育人。二、工作目的。通过创新机制、搭建平台、强化落实，促使师生道德程度进一步提升，到达“教风好、学风浓、校风正”的目的。同时，努力让学校德育工作进入全县考核优秀格次。三、工作总体思路。通过构建德育工作网络，搭建德育工作平台，夯实全员全时空育人工作，逐步使德育工作系统化。四、工作重点。1、加强师德师风建立，塑造一只为人示范的师资队伍，重树师道尊严。2、搭建两个育人平
2、台：“五比”竞赛平台和第二课堂活动平台。3、探究课程育人、活动育人和文化育人的交融方式，拓展德育渠道，使德育工作系统化。4、做好德育教育的宣传工作，在社会中树立正能量。四、主要工作措施。一抓好抓实教职工的职业道德建立。结合学校工作重点，做好学校思想道德建立工作的研究。全员加强多形式的学习。1、坚持每周一次的教职工政治学习和工作例会制度。深化开展“三德”教育和社会核心价值观进校园、进课堂等活动，不断进步教职工的政治理论程度和思想觉悟。2、坚持管理者与教职工经常交流讨论，统一认识，促进广阔老师树立正确的人生观、教育观、质量观，不断进步教书育人、为人师表、献身教育事业的自觉性。3、加大对教职工中模范
3、班主任、先进老师、先进教育工作者的宣传表彰力度，弘扬学先进、争先进、超先进的精神。二抓好学生思想品德教育，创新管理方式，让德育工作系统化。以活动为载体，以“五比”竞赛和第二课堂为平台，落实学生思想道德教育。1、落实以“五比”竞赛为平台的“值周班级”学生自我管理形式，优化“五比”竞赛管理方法，结合“文明监视岗”自我管理形式，让如今所构建的德育活动框架更切合实际、更有实效性。2、充分利用入学及重大节日对学生进展思品教育。以学生一日常规、学生礼仪标准细那么、学生文明习惯十那么、集会纪律等为“纲”培养学生良好习惯。3、确定分阶段德育主题。德育处、团委、红十字会亲密配合，积极开展德育理论活动，结合德育活
4、动进展阶段性主题教育，不断提升学生的综合素质。4、让定期总结、定期表彰形成常规。做到一日一反应，一周一总结，一学期一表彰，以定期评模树优引导、鼓励学生上进。5、加强研究特殊学生的教育方法、减少违纪学生、厌学学生的比例。6、完善德育工作网络，实现全员全时空育人。一是充分发挥德育处的方案、指导、协调、督查、评价功能和团委的活动及其宣传教育功能；二是加强班主任班务管理及德育工作方法的培训指导，增强班会课等常规德育形式的实效性，优化、完善对班主任工作的考核考评方法；三是重视思想品德课的课程育人功能，让思想品德课与班务管理结合、与整体的德育工作结合；四是在课堂教学中落实各科课程中的德育目的；五是注重师生
5、的情感交流、以情感人、融情育人；六是发挥好保安、生活老师的监管育人作用，尤其要加强宿舍管理，让宿舍管理标准化，让管、育有机结合；七是搭建家校配合桥梁，办好家长学校，培训家长，最大限度的发挥家庭教育作用。7、重点抓好第二课堂活动，讨论施行以第二课堂活动为平台的德育措施，让教学工作与德育工作有机结合起来，进步老师第二课堂活动的组织与协调才能，促成德育工作效能的最大化。8、完善德育考核评价机制，夯实不同岗位的德育责任。注重过程管理中的阶段总结反应和终结性的考核评价表彰，充分调动全员参与德育工作的积极性。三营造良好的环境，让学生安心学习，让老师尽心育人。认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的
6、假设干意见，认真落实心理安康教育课，加强心理安康教育。第一、 加强老师对心理安康知识的学习、理解，掌握一定的心理安康知识，具备根底的心理咨询才能，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反应给学生家长，进展合理疏导。第二、充分利用家长会等，让家长认识心理安康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理开展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理安康，对学生进展心理安康方面的辅导。第三、教育学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的场面。四继续营造团结、和谐、积极向上的校园文化气氛。在现有较好环境文化的根底上，挖掘学校优秀的历史文化，结合教育改革和学校现有实际，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，逐步形成 “幸福工作，快乐学习，构建和谐校园”的思想气氛。做好德育教育的宣传工作，利用校园网站、微信群等网络媒体，对学校的德育工作先进事、先进人进展宣传报道，在社会中树立正能量。
