《2021年大班科学多变的绳梯教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年大班科学多变的绳梯教案反思（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年大班科学多变的绳梯教案反思这是大班科学多变的绳梯教案反思，是优秀的大班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、学习立定跳动作技能，发展双腿弹跳能力。2、会创造性地变换花样玩绳，体验其中的乐趣。3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。活动准备：1、人手一根绳子（绳子为四个肩宽）。2、背景音乐磁带。活动过程：1、组织幼儿两人一组玩骑马游戏，前一幼儿将绳系在腰间做马，后一幼儿一手拉住前一幼儿腰间的绳子，一手将绳对折当缰绳做跑马步。通过游戏，活动幼儿的手臂、双腿、脚腕等部位。2、引
2、导幼儿学习立定跳远的动作。（在幼儿练习、游戏时放背景音乐。）（1）教师示范讲解立定跳远动作要领：双腿微屈半蹲，身体前倾，双臂来回摆动几下增加助力，等双臂从后方往前甩时，双腿同时向前猛然跳出。落地时双腿弯曲，身体保持前倾。（2）指导幼儿练习。两人一组将绳摆开，从一条绳跳至另一条绳，根据两人的实际情况确定绳的摆放距离。提醒幼儿注意屈膝落地，确保安全。（3）组织幼儿进行跳远比赛，看谁的动作最标准，跳得最远。3、引导幼儿运用自己的想象把绳子摆成各种图形，（也可以与同伴合作，绳子相连拼摆图形。）然后在图形中自由、愉快地做放松动作。随时表扬有创造性玩法的幼儿，让幼儿在游戏中体验快乐。活动反思：在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成，真正掌握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。1
