高一职高语文期中试卷

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1、2011-2012学年第二学期期中试卷 职 高 语 文 (高一)一、语文基础知识1下列加点字注音全部正确的一组是( )A包庇(b) 抓阄(ji) 玷污(din) 羸弱(li)B老妪(q) 笑靥(y) 机械(ji) 湍急(tun)C亲家(qng) 禅让(chn) 酗酒(x) 琵琶(p)D浸渍(z) 造诣(y) 狭隘(y) 堤坝(d)2下列各组词语中没有错别字的一组是( )A礼上往来 枉费心机 毛骨悚然 B一愁莫展 班门弄斧 曲高合寡C破釜沉舟 认识浮浅 出类拔萃 D卑躬屈膝 言简意赅 口干舌燥3下列各句中加点成语使用恰当的一句是( )A他们虽然是健全人,却要和一个手无寸铁的残疾小姑娘抢火炬,真是

2、太渺小了。B这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。C为了人民的利益,她早已将自己的生死置若罔闻。D运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。4依次填入下列横线上的关联词语,最恰当的一项是( )尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得 尼采究竟不是太阳,他发了疯中国也不是, 有人说,掘起地下的煤来, 足够全世界几百年之用, ,几百年之后呢?A但是 如果 也 那么 B然而 虽然 就 但是C因为 然而 也 但是 D但是 因为 就 所以5按排列顺序,下列各句修辞手法判断正确的一组是( )(1)过往的车辆就像水波里穿梭的小船。(2)开花时节,那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡,忙得忘记早晚。(3

3、)不觉得我们的战士是可爱的吗? (4)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。A比喻 夸张 反问 排比 B夸张 拟人 反问 排比C比喻 拟人 反问 排比 D比喻 拟人 反问 夸张6下列各句中标点使用正确的一项是( )A“学习就怕认真二字”张老师说:“态度决定一切,确实很有道理”。B今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。C中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮D随着年龄的增长,儿童会问“月亮为什么会跟我走”“天有多高”“世界上为什么会有坏人”这些问题。7.下列各句没有语病的一句是( )A他决定背着妈妈去医院检查身体。B难道你能否认勤奋不会造就天才吗?C为了避免今后再出

4、现类似的错误,我们及时召开了紧急会议,商讨改进的措施。D投资环境的好坏,是招商引资工作取得成功的关键。8下列说话比较得体的一句是( )A“请您来做报告,想必您会感到荣幸!” B“我很想参加你们的活动,可今晚实在没工夫,太抱歉了!” C“宴会就要开始了,该来的怎么还不来?大家别着急,先等一等”。 D“老大爷,您别这么磨磨蹭蹭的,行不行?”9选出变换句式正确的一项: ( ) A白雪覆盖了这座美丽的城市。换为被动句:被白雪覆盖了的这座美丽的城市。 B这道几何题很容易 。变换为否定句:这道几何题不简单。 C请你把你的钢笔借给我用一下。变换为疑问句:你的钢笔能不能借我用一下? D此刻,他的心情十分激动。

5、变换为感叹句:此刻,他的心情十分激动吗?10下列各句说法不正确的一句是:( )A在关汉卿创作的元杂剧窦娥冤中,一个负屈衔冤的弱女子窦娥在押赴刑场时,指斥天地,并发下了“血溅白练”、“六月飞雪”、“亢旱三年”的三桩誓愿。B四幕话剧雷雨是现代著名戏剧作家曹禺的成名之作作品反映了上世纪20年代末、30年代初中国社会的现实。C法国作家莫泊桑的短篇小说项链向人们叙述了一个富有喜剧色彩的小小的人生悲剧,作品尖锐讽刺了虚荣心和追求享乐的思想。D战国末期的荀子在劝学一篇中劝说我们必须努力学习,并提出了“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”的中心论点。二、 阅读理解(分) (一 ) 考试 高分几时有, 执笔

6、答试卷。 不知谁是谁非, 到底怎样填? 我欲翻开书本, 又恐被人发现, 胆颤又心寒。 抬头来张望, 近视看不见。 咬笔头, 抓脑袋 , 真无奈。 不应有恨, 只悔当初不应该。 人有成败祸福, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。 但愿从今后, 发奋不图闲。11、看到这首词,你觉得是我们所学过的谁的词?词牌名是什么?写出它的最后两句。(4分)12、表明全文主旨的句子是哪两句?(2分)13、读过这首词你有何感想?把它写下来,不少于40个字。(3分)(二)阅读下面的文字,完成1416题在封建社会里,也和今天一样,人人都要穿衣裳但是,有一点不同,衣裳的质料、颜色、花饰有极大的讲究,不能随便穿,违反了制度,就会

7、杀头,有时候甚至一家子头都得陪着死原来那时候,衣裳也是边式阶级身份的。以质料而林,绸、缎、锦、绣、绡、绮等都是统治阶级专用的,平民百姓只能穿布衣因此,布衣就成为平民百姓的代词了有些朝代还特意规定,做买卖的有钱人,即使买的起,也禁止用丝质材料。以颜色而论,大红、鹅黄、紫、绿等染料国内产量少,得从南洋等地进口,价格很贵数量少,价钱贵,色彩好看,连色彩也被同志阶级专利了皇帝穿黄袍,最高级的官员穿大红、大紫,以下的官员穿绿至于平民百姓,就只好穿白了,以次,“白衣”也成平民百姓的代名词了。至于花饰,在袍子上刺绣或者织成龙、凤、狮子、麒麟、蟒、仙鹤、各种各样的鸟等等,也是按贵族、官僚的地位和等级分别规定的

8、平民百姓绣一条小鱼也不行,更不用说描龙画凤了不但如此,在同志阶级内部,也有极大的讲究例如龙袍,只有皇帝才能穿,绣着凤的衣服,只有才皇后才配穿即使是最大的官僚,如穿这样的服装,就犯“僭用”“大逆不道”的罪恶,非死不可。北宋时,有一个大官僚,很能办事,也得到皇帝的信任有一次多喝了一点酒,不检点穿了一件黄衣服,被人看见告发,几乎闯了大祸。明太祖杀了很多功臣,其中有几个战功很大,被处死的罪状之一是用了龙凤服饰。本来,贵族、官僚和平民都一样长着眼睛鼻子,黄皮肤、黑头发,y一眼看去,如何能分辨出是贵贱来?唯一能区别的办法就是衣裳的质料、色彩、花饰,构成等级地位的标志;特别是花饰,官员一般在官服前胸绣上动物

9、图案,文官用鸟,武官用兽,其中又按品级分别规定哪一级用什么鸟什么兽,是一点也不能含糊的,这样,不用看面貌,一看衣服的颜色和花饰就知道是什么地位的贵族了,什么级别的官员了。14下列各句中的引号,不属于特殊含义用法的一项是( )A“布衣”就成为平民百姓的代名词了。B大红、鹅黄、紫、绿等是统治阶级的“专利”。C以此,“白衣”也成为平民百姓的代名词。 D如穿这样的服装,就犯“僭用”“大逆不道”的罪恶,非死不可。15对文段说明对象的判断,正确的一项是( )A古代服装的质料、颜色和花饰 B我国古代的服装C服装是等级地位的标志 D古代服装与阶级身份16下列对文段的分析,不准确的一项是( )A采用了先因后果的

10、逻辑顺序B说明了封建社会里服装有着阶级和等级的差别C揭示了服装与封建统治秩序之间的关系D主要使用了分类说明、比较说明、举例说明的方法阅读下面一段文字,回答问题周朴园 (不高兴地)你最好现在喝了它吧。蘩 漪 (忽然)四凤,你把它拿走。周朴园 (忽然严厉地)喝了它,不要任性,当着这么大的孩子。蘩 漪 (声颤)我不想喝。周朴园 冲儿,你把药端到母亲面前去。周 冲 (反抗地)爸!周朴园 (怒视)去!(周冲只好把药端到蘩漪面前。)周朴园 说,请母亲喝。周 冲 (拿着药碗,手发颤)爸,您不要这样。周朴园 你说什么?周 萍 (低头,至周冲前低声)听爸爸的话吧。爸爸的脾气你是知道的。 周 冲 (含泪,向着母亲

11、)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,爸的气是不会消的。 蘩 漪 (肯求地)留着我晚上喝不成吗? 周朴园 (冷峻地)蘩漪,当了母亲的人,处处应当替孩子着想。就是自己不保重身体,也应该替孩子做个服从的榜样。 蘩 漪 (望望周朴园,又望望周萍,拿起药又放下)不!我喝不下! 周朴园 萍儿,劝你母亲喝下去! 周 萍 爸!我 周朴园 去,跪下,劝你的母亲。 周 萍(走至蘩漪,向周朴园,求恕地)爸爸! 周朴园 (高声)跪下! (周萍望着蘩漪,蘩漪泪痕满面,周冲气得发抖。) 周朴园 叫你跪下。(周萍正要下跪) 蘩 漪 (望着周萍,急促地)我喝,我现在喝!(喝了两口,眼泪又涌出来,望一望周朴园峻厉的眼光和苦恼着的周

12、萍,咽下愤恨,一气喝下)哦(哭着,向右边饭厅跑下。) (曹禺雷雨节选)16节选段落中戏剧冲突表面是 之间的矛盾,实际上是 之间的矛盾。(4分)【参考答案】喝药与不喝药 专制独裁与个性自由17周朴园的台词,特别是画线部分,反映了他怎样的性格?答: 【参考答案】专横跋扈,是封建家庭的一家之长,为维护自己的权威身份,说一不二的地位,上下尊卑的秩序是他的宗旨,为此,他不惜用威逼手段使妻子就范,根本想不到要考虑家庭成员的感受。(意思对即可)阅读下面节选的两段文字,完成文后各题:甲忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事

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