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1、 新闻真实与新闻本性目 录 中文摘要1英文摘要2绪论5第一章 新闻真实与新闻本性62.1 新闻真实与新闻本性的含义62.1.1新闻真实的含义62.1.2新闻本性的含义72.2 新闻真实与新闻本性的特征72.2.1新闻真实的特征 72.2.2新闻本性的特征72.3新闻真实与新闻本性的异同82.3.1新闻真实与新闻本性的相同之处 82.3.2新闻真实与新闻本性的不同之处8第二章 新闻的真实与新闻本性在新闻传播中的研究93.1 新闻真实的三个层次93.1.1新闻报道的具体事实必须真实83.1.2新闻报道事实的概括必须真实83.1.3新闻报道的事实和这类事实的总体要一致93.2 新闻真实与客观真实93
2、.3新闻真实与主观真实103.4新闻真实与新闻理论、新闻事件103.5科学把握新闻真实与新闻本性的意义11第三章 新闻真实与新闻本性对新闻失实的认识134.1造成新闻失实的原因134.2避免新闻失实的措施144.3新闻真实与新闻本性对新闻失实的思考与解决方法14 4.3.1新闻真实与新闻本性对新闻失实的思考15 4.3.2新闻真实与新闻本性对新闻失实的解决方法15第四章 新闻工作者对新闻的真实与新闻本性的思考16结 论17参考文献18致 谢19 摘 要本文介绍了新闻真实、新闻本性的含义、特征和它们之间的异同。新闻真实与新闻本性在新闻传播的研究。了解新闻工作者如何避免新闻报道工作中失实现象的发生
3、，以有力措施维护新闻真实的原则。以便新闻工作者在今后的采写编过程中注意到新闻的真实性，还原新闻的本性，避免新闻失实的现象。【关键词】：新闻真实 新闻本性 客观真实 主观真实 新闻失实Abstract The article analyzes the importance of vocabulary in learning English and the problems which exist in vocabulary learning and teaching .In order to resolve these problems, the PLC mode which includes
4、vocabulary preview , vocabulary learning and vocabulary consolidation was proposed on the basis of probing into the vocabulary teaching in middle school.In addition ,a variety of methors are taken on each step in PLC mode ,which stimulate students willingness and enthusiasm in learning English, thus
5、 reach the ideal effect in teaching vocabulary。 【Key Words】： Vocabulary teaching, PLC mode, vocabulary preview , vocabulary learning ,vocabulary consolidation 引言任何事物都有区别于其他事物的本质特性，新闻之所以是新闻，而不是其他的东西，是因为它自身有独特的特性，即新闻真实性、新鲜性和公开性。新闻真实是新闻的生命。随着信息传播的发达，媒体竞争激烈的情况下，为满足人们对信息的知晓，有的媒体盲目追求信息的快、趣味性、可读性等，忽视了新闻的真实
6、性。因此，媒介的报道中不断出现各种不真实的新闻又在告诉人们，真实性问题需要经常讲，反复讲，使我们对这个问题有比较清醒的、较深层次的认识，人们应该重新审视新闻的真实性和新闻本性。但媒体把关不严，记者的工作压力加重，或受到外界的诱惑，使新闻工作者抛开了新闻职业道德，滋生了假新闻。针对新闻失实的现状，我结合了有关学者在这一方面的研究对策，提出了几个较为可行的策略，希望能使之成为避免新闻失实出现的可用资料。第一章 新闻真实与新闻本性1.1 新闻真实与新闻本性的含义1.1.1新闻真实的含义新闻真实指的是新闻报道中的没一个具体事实必须合乎客观实际。即表现在新闻报道中的时间、地点、人物、事件、原因和经过都经
7、得起核对。一般来说,新闻真实不仅包括基本事实的真实,即细节的真实,同时也包括整体的真实,即报道的事件在社会上有一定的普遍性,而不是一种极个别的现象。新闻真实性的三层含义：一是报道的具体事实必须真实；二是对事实的概括必须真实；三是报道的事实与这类事实的整体要一致。从哲学的高度看，新闻和真实并不是一回事，它们分属于主观与客观，新闻的真实性标志着主客观的统一性，必须从社会实践出发来确定新闻真实性的标准。1.1.2 新闻本性的含义新闻的本性就是真实。它有独特的特性，即真实性、新鲜性和及时性。从新闻的定义来看，新闻是新近发生的事实的报道，“新近发生”说明了新闻的新鲜性，它是最新发生的，对时间要求十分明确
8、，就是刚刚过去或者正在发生，它十分短暂，甚至就是一刹那，而不是已经过去了的事。“事实的”说明了新闻的真实性，它是真实的，新闻报道中的时间、地点、人物、事件、原因和经过都是真实的，不能在其中一个环节作假。“新近发生的事实的报道”市民了报道应该及时。以下的内容请按照上面的格式标准修改1.2 新闻真实与新闻本性的特征1.2.1新闻真实的特征新闻真实是事实性真实。第一，事实性真实拒绝一切虚构性信息。这就要求新闻工作者在写新闻时，要避免合理想象。纯粹想象，虚构的东西，不应该作为新闻报道的事情，如果这些事情作了报道就成了假新闻。新闻的内容应该是真实的，有根有据。第二，事实性真实避免价值评价。这就要求新闻工
9、作者在写新闻时，要避免自己的主观评价。根据自己的意愿情感写出来的新闻就失去了新闻原有的意义，把自己的情感强加在人们的心理，让公众看不到新闻事实的本源。第三，事实性真实排除意见渗透。这就要求新闻工作者在写新闻时，要避免猜测心理，自身认为事情会怎样。事情的事实真相才是公众最感兴趣，最想知道的。第四，事实性真实不赞赏新闻工作者在新闻作品中有意的审美表现。这就要求新闻工作者在写新闻时，要避免表达自己的审美。新闻是用事实说话的。2.2.2新闻本性的特征 新闻本性的特征是真实性、新鲜性和公开性。第一，真实性。从新闻的定义来看，新闻是新进发生的事实的报道，既然新闻事实的报道，那么新闻的本质就应该是事实，也就
10、是说事实是第一性的，新闻是第二性的，先有事实后有新闻，新闻是已经或正在发生的事实报道。不允许道听途说，捕风捉影，也不允许添枝加叶，随意夸张；也不允许合理现象，逻辑推理，也不可以主观片面，委曲事实。否则就不是新闻。第二，新鲜性。新鲜性包括内容新和时间新，两者都具有时效性。新闻的事实必须新，必须是新近发生的事实的报道，这也要求报道应该及时。新闻贵在新。如果你得到了一条很好的新闻，而你没有在第一时间报道出来，它也不会受到公众关注。第三，公开性。新闻是把种种事实公布与众，让人们自由挑选阅读。新闻是一种面向全社会公开的情报，希望知道的人越多越好，感兴趣的人越多越好。新闻信息是向社会和广大的受众传播，而不
11、像有些需要保密的情报信息只传递给特定的个人。1.3 新闻真实与新闻本性的异同1.3.1 新闻真实与新闻本性的相同之处 它们都表现出了新闻的真实性，事实第一性，新闻第二性，先有事实后有新闻，新闻是已经或正在发生的事实报道。真实是新闻的生命，是新闻的力量所在，忠于事实是新闻的最基本要求。1.3.2 新闻真实与新闻本性的不同之处 新闻真实被新闻本性涵盖了，新闻真实体现了新闻的真实性，新闻本性不仅有体现了新闻的真实性，它还体现了新闻的新鲜性和公开性。第三章 新闻的真实与新闻本性在新闻传播中 的研究3.1 新闻真实的三个层次3.1.1新闻报道的具体事实必须真实 新闻的具体事实，要有据有根，准确无误。如报
12、道的事件、时间、地点、人物、原因、情节、经过、结局及人物的思想、语言、行动和文中的数字、引语，都必须真实准确，新闻中的概括事实也必须准确无误。无论是某一方面或某些方面的失实，就不具有新闻的本质，也是对未来历史的歪曲。3.1.2新闻报道事实的概括必须真实 每条新闻中的事实要真实无误，这仅仅是新闻真实性的一个方面，是对新闻真实最起码的要求。另一方面，新闻真实性还要求新闻报道从事实的联系、事实的总和中把握事实，全面地反映事实。3.1.3新闻报道的事实和这类事实的总体要一致 就是从全局出发认识新闻事实的意义，认识事物的本质和内部联系。揭示事物的本质，是社会主义新闻事业真实性原则更高一个层次的要求。有些
13、报道只是报喜不报忧，虽然报道的这些都是真实的，但只抱其一，不包其二，联系起来看不出事情的本质，与事实的总体不一致。这些也是违背了新闻的真实。3.2 新闻真实与客观真实 所谓“客观真实”，即“内容的真实”。就是说记者所记录所报道的内容，必须是真实、准确的。也就是说，记者不仅如实地记录了“信源”所讲的话、所提供的资料，而且，对这些话、这些资料所反映的情况是否客观、准确、可靠经过了认真的核实。 新闻真实不同于客观真实，它“未必符合客观实际，并不代表事情的真实情况。”必须是客观存在，而不是那种存在主观成分，是实实在在、实有其事的，而不是那种虚无缥缈、若有若无的东西，是在社会中发生的事实，而不能任意杜撰
14、。新闻真实必须是客观真实，这是马克思主义新闻观的一条重要的、基本的观点。新闻真实“不代表事情的真实情况”之说，会为新闻失实大开方便之门，如果那么做，将会产生严重的后果。3.3 新闻真实与主观真实 所谓“主观真实”，即“记录的真实”，就是说，记者确实采访了与所报道的事件、人物或现象等相关的“信源”，并且如实地、未加篡改地记录下了这些信源所说的话、所提供的信息。 没有主观能动性的发挥，新闻报道便会显得平淡无味，不能引起读者兴趣。通常新闻报道都是对社会有警示作用的，作者需充分发挥主观能动性去理解事实，通过自己语言去更好表达事实，以给读者启迪。另外，读者的时间大多是很宝贵的，且报道的版面篇幅等也有限，
15、我们看报读新闻也都希望迅速了解事实，这就需要作者对大量新闻进行筛选，整理，综合，精简的过程，就是主观能动性的发挥。主观能动性的发挥不等于杜撰，也不等同于歪曲事实。发挥主观能动性可以使新闻报道更易于读者理解，更丰富更多彩。3.4 新闻真实与新闻理论、新闻事件女大学生卖淫现象调查2003年5月21日在青年参考上发表之后，在新闻界乃至全社会引起了巨大反响，许多人在互联网上对该文及其作者进行了连篇累牍的“炮轰”，甚至直斥其为“假新闻”。真实性，是新闻报道的生命。而保证真实性的前提就是记者所采用的“信源”必须客观、可靠，甚至权威。“现在武汉地区的女大学生中，至少有8-10%从事这个行当，如果加上那些只陪聊陪玩不上床的，估计接近四分之一。这个比例在外语、中文、艺术和师范类的学生中更高。” 这一段，是整篇报道中受到“炮轰”最猛烈最严厉的部分，也是其被指责为“假新闻”的主要原因。因为这句话是没有经过调查
