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1、幼儿园小班班主任个人方案幼儿园小班班主任个人方案1一、思想政治方面认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。经常和教师们一起讨论学习体会，以便更快的进步自己的政治思想觉悟。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能安康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。二、常规方面由于班上的孩子们比较活泼好动，因此常规有些乱，首先要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢教师，见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、教师说
2、再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等)!养成良好的卫生习惯(钣前洗手，)锻炼幼儿的自理才能(自己穿上脱掉衣服，自己吃饭等)养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人(不争抢玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助教师做一些力所能及的事情)学会遵守公共秩序!三、教育教学方面首先，在新的学期里，我要认真做好主班的各项工作。其次，在这个当今知识“爆炸”的时代，我深知学习的重要性。有位教师也曾说过这样一句话“教师每天都在吐出知识，假设不及时吃进新知是不行的。”所以有此可见知识的重要。需要我们教师争分夺秒地学习，以进步自己的理论和理论程度。主动关心国内外学前教育信
3、息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩等，汲取教育学科的新知识、把一些好的教育教学理论方法运用到详细理论中。多读书、多看报，不断充实自我。主新技能要不断进步自身的业务才能，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。还有，尽快进步自己对小班幼儿的管理和教学才能。掌握小班幼儿的年龄特征和开展特点。平时多向富有教学经历的教师学习，注重典范借鉴、内化，争取尽快进步自己小班年龄幼儿的管理和教学才能。活动前后对进展如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反响的考虑理论。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探究适宜本班的教育内容、教育方法。四、平安方面尊重小
4、班幼儿身心开展的规律，在平安的意识浸透下，为幼儿提供安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地开展需要。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进展粗浅的平安常识教育，进步幼儿的平安意识和自我保护才能。在常规培养中教育幼儿遵守活动规
5、那么，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等锋利物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自分开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。五、家长方面家长是幼儿的第一位教师，做好家长工作尤其重要。通过交流，家访，理解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。家长工作，是教育教学的保证，我们将亲密家园联络，共同努力教育培养孩子，多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，介绍幼儿在园的一日生活情况，满足家长的合理需求。想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地
6、条件。努力缩短家长和教师之间的间隔 。总之，我要处处严格要求自己，努力进步自己，为幼儿园尽自己的一分力量，愿我们的幼儿园会越来越好!幼儿园小班班主任个人方案2我自从进入幼儿园后，感觉自己像有天使般的爱迎接新的一年，新的开始。看着我们小小班的孩子那天真活泼得意的面孔，自己情不自禁地想用自己最大的爱去启蒙孩子们的成长!在园长和园指导以及同事们的互相的学习交流中，方案在本学期做到以下几点：一：和班级教师亲密配合，认真做好班级工作。本学期，我和廖教师以及龚阿姨负责小小班的班级工作和卫生保健工作。我们小小班的孩子总的来说，年龄偏小，各方面的开展还不健全，这就需要我们教师去启蒙这群孩子，使其在各方面一步一
7、步的成长起来，这就关系到班级教师之间的配合问题，通过和班级教师的沟通交流，大家一起达成共识，方案从以下几个方面进展配合，认真做好班级工作：1：在日常生活中，教师之间保持良好的细心观察习惯，细心观察每一个幼儿成长的进步与缺乏。2：在班级工作中，大家到达以眼神交流，有什么事一个动作，一个眼神就能到达默契的配合。3：教师和保育员之间应互相帮助，互相沟通交流，到达保教结合。二：认真听取园指导和同事们的建议，认真完成自己的本职工作。在我们的幼教工作中，有很多很多的细节问题需要我们去改进，去发现。很多时候，一个人的思维是很难到达那种良好的效果的。所以，在教学工作中，认真听取园指导和同事们的建议显得特别的重
8、要，在工作过程中，把园指导和同事们好的教学工作的经历，习惯和教学的态度综合起来，为己所用，认真完成自己的本职工作，在教育教学方面到达更进一步的进步。三：努力提升自我素质修养自身的素质无论在工作中，还是在日常生活中，都是代表着一个人的形象和一个人的修养。所以，自己的言行举止要从小的方面，小的细节去注意和改进;多看一些有关专业方面的知识，对自己的成长起一个飞跃的进步。四：家长工作对于家长工作，是幼儿园中显得特别特殊的一个工作环节。在这一学期中，我方案对家长的交流主要要精，要简，让家长在自己的一言一行一举中到达最正确效果，让家长们放心，满意地把自己的孩子交给幼儿园。幼儿园小班班主任个人方案3一、班级
9、情况分析p 我班幼儿人数为30人。本学期主要加强训练幼儿的自理才能和行为习惯的培养。进一步加强幼儿语言表达才能的培养。二、工作要求：在教育教学方面：利用各种游戏活动，训练幼儿动作灵敏性、准确和协调性，在日常中不断探究周围的自然环境和物质世界，认识不同事物的特性，掌握正确的思维、操作方法，促进思维的准确性、灵敏性、敏捷性。注意倾听别人的讲话，有耐心，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习使用普通话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆答复以下问题，表达意见，会正确看书，理解画面与情节的相应关系，喜欢欣赏文学作品。常规：继续进展常规教育。(1)洗手时不玩水，懂得节约用水。(2)要求幼儿会用手帕擦嘴巴，
10、擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。(3)知道保护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。德育：(1)陪养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规那么与秩序;(2)知道同伴间要团结友爱，互相帮助。平安：带班教师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，一定要有教师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;教育活动时防止幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时，带班教师一定要在午睡室里，生活方面，引导幼儿正确使用小勺独立进餐。总目的：1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和保护，并激发其爱
11、父母、爱教师的情感，会使用一些礼貌用语。2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规那么，能和同伴共同游戏。3、培养幼儿初步的自我效劳才能，能参加简单的劳动，做自己能做的事。4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。6、能和家人、小朋友、教师等关系亲密的人友好相处，知道应该关心别人。三、本学期主要工作任务及施行措施(一)合理安排日常教育教学活动详细措施1、制定适宜本班幼儿年龄特点及开展程度的教学方案和班务方案2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资促进幼儿认知才能的开展。3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训
12、练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些根本图形，并会尝试图形的匹配。4、教师在活动施行前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经历，知识的准备)。幼儿的操作材料根据才能强弱安排准备。(二)加强生活指导，培养幼儿良好的生活卫生习惯。1、培养幼儿良好的进餐习惯，确保幼儿轻松进餐。一是让他们明白为什么吃饭要遵守规矩二是要坚持常规训练三是获得家长的配合四是坚持正确的教育方法，不训斥、恫吓，让他们轻松进餐。采用餐前听故事儿歌，介绍食谱，进展鼓励，餐中多巡视，用典型带动别人;餐后总结评价表扬。如今我班进餐情况大有好转。初步养成了良好的进餐习惯。2、培养幼儿良好的睡眠习惯。有的幼儿难以入睡，有的睡觉
13、姿势不正确，有的不能与伙伴友好相处。针对这些情况，我们首先给他们讲午睡的好处和正确的姿势，以及怎样与小伙伴友好相处，表扬做得好的小朋友，还经常与家长沟通交流，获得家长的配合。如今所有的幼儿都能愉快午睡。3、教育幼儿保护公物，讲究公共卫生。利用上厕所、洗手、喝水等环节，教育和训练幼儿守秩序讲卫生保护公物，做到椅子轻拿轻放不乱推桌子，图书看后放回原处，不乱仍纸屑，保持环境卫生。4、指导幼儿学习自我效劳技能，培养根本的生活自理才能。重点训练幼儿自己叠、展被子，迅速有持续的穿脱衣服鞋袜，根据天气的变化与自己的感受，自己配搭衣服，及时增减衣服。如今很多幼儿还能主动地做一些事情，如摆放图书、抹桌子、摆椅子
14、、进步了自我效劳才能。四、建家园联络的桥梁家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资，做好家长工作。1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进互相之间的理解，也使家长和教师更容易沟通，更能明晰的理解自己孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。只有互相沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教育教学的进一步开展。幼儿园小班班主任个人方案4新的一年开始了，
15、新学期继续小班教师，虽然我班人气很旺，但我相信通过我们小班教师的努力，希望在这个学期为了让自己能更好的和孩子们相处，可以获得不断的进步，让自己可以在思想政治上、道德品质等各方面，以身作责，真正做到“为人师表”。因此，结合我自身的情况和本学期幼儿园的工作方案，并总结过去工作中存在的缺乏，结合如今工作中的新情况，针对上学期的教学工作，我着重从以下几个方面入手，方案如下:一、政治思想方面:遵守园内的各项规章制度，如每月按时参加园内政治学习，积极参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真努力的工作，来进步自身的专业程度。热爱自己的.事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好
16、的教师形象，用教师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动，时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。不计较个人得失，顾全大局“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。二、师德方面:师德是为师之本，高尚的师德情操，一直是我的追求目的。结实树立“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，认真学习幼儿教师职业道德标准，深化理解感悟其中的意义所在，结合自身的实际，爱岗敬业、团结互助、无私奉献。为了使孩子们能平安、愉快的成长，我将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过快乐的一学期。三、个人才能开展:(1)本学期我园继续使用的是多元整合幼儿园教育活动的资
