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1、关于本科生自我鉴定六篇本科生自我鉴定 篇12_年_月9日至_月30日，我在安顺市第六中学七2班进展了为期近两个月的实习。实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了8 节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案标准准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固，教学重点突出，明确，可以顺利地完成教学任务。同时，课外辅导耐心细致，修改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和缺乏，以不断地提升自己。在实习过程中，我深化的感受到：上一堂课容
2、易，但要想上一堂精彩的课非常难！需要下非常大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了非常多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位，耐心地做学生的思想工作。老师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在理论活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的人民老师积累了珍贵的教学经历。但是，在教
3、学过程中，时间把握不当，不能在有限的 45分钟内完成教学目的任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力理论，追求进步。实习尽管辛苦繁忙，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了非常多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！本科生自我鉴定 篇2时间好快，还记得当初刚进入大学的喜悦，如今却要分开学校了。即将踏入社会的时刻，我为自己做个自我鉴定。大学中学习
4、的课程和专业有些让我不知所措，一些学习的方式和时间分配让我找不到了自我。在这四年里面，我成绩根本是中等的，班级综合测评根本是位于中等左右。英语通过了四级，计算机过了一级。在后来的一步步挫败中，我渐渐领悟到了一些想法和所谓的知识学习的方法。在以往的复习中整理笔记，在学习的时候也会遇到自己感兴趣的课程，去图书馆或者网络上查询自己想要进一步理解的文献或者别人的论文。在学习态度端正之后，不管是学习的兴趣还是学习的质量上有了一些进步。更加显著的一点就是在综合测评到达了最好。为适应社会开展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会理论时机，从而逐步进步了自己的学习才
5、能和分析p 处理问题的才能以及一定的协调组织和管理才能。“学而知缺乏”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了多种计算机软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。在大学期间，我始终以进步自身的综合素质为目的，以自我的全面开展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。总的来说，我的大学生活还是把专业知识学得不错的，但是还是有些小遗憾：自己的社会工作方面不够完善；但是我相信我今后一定会努力使自己这方面也变得优秀。本科生自我鉴定 篇3大学四年中，我各方面的才能都
6、得到了开展，可以说，经过大学四年的学习，我已经具备了适应社会工作的才能。在学习上：我刻苦努力，孜孜不倦，争取着大学那美妙的光阴去学习。大学四年，不光使我学到了许多知识，也使我懂得了学习的方法。正是利用这种方法，在除学校开设的课程外，我还自学了日语、网络数据库、网页制作、平面设计等知识，很好地充实了自己的业余生活，并为自己的将来打下良好的根底。到目前为止，我已掌握了本专业的根底知识和有关网络的根本知识。除此之外，对计算机的爱好让我对计算机有一定的理解，对photoshop、coreldraw、frontpage、flash等软件可以纯熟应用，并具有一定的编程才能。工作方面：我参与了校学生社区的建
7、立与维护工作，使它成为同学们喜欢的校内站点之一。目前正在参与校远程教育的建立。除此之外，曾参与网络科技词典电子版以及计算机班班刊、毕业光盘的制作。理论的经历让我在稳固已有知识的同时，更激起我强烈的学习欲望，让我不断进取，不断进步。在思想上：我要求上进，一直以乐于助人为已任，屡次参加青年志愿者活动。尊敬师长，团结同学，为自己的学习和生活创造了良好的环境。在日常生活中：我生活简朴，有着广泛的兴趣爱好。我爱好体育，尤其是足球和乒乓球，曾参加院足球队并获得校联赛第三名，参加班足球队并获院足球联赛冠军。也屡次代表班级出战院乒乓球赛。我还喜欢上网，利用网络获取更新。本科生自我鉴定 篇4当初在选择继续读书纯
8、粹是出于偶尔，或许也是很多人口中的“为了混一个更高的文凭”，但或许偶尔事物之间往往也存蓄着些许必然，人的一生注定是一个不断自我充实、自我完善的过程，汲取知识、掌握技能的方法势必是多种多样的，但系统化的学习对于工作后再次迈入校园大门的我们来说，可以说是一次宏大的挑战，边工作边学习确实很辛苦，或许这其中的点滴和感悟只有经历过的人才懂得。随着学习的进步和深化，我觉得自己不止是学到了公共根底学科知识和很多专业知识，我自身的心智也有了一个质的飞跃，我可以比拟快速的掌握一种新的.技术知识，并从中体会到了学习的乐趣，也因此进步了自己的工作效率和工作才能，同时升华了自己的理论政策程度和分析p 才能。作为一名即
9、将分开校园的学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经历，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的才能和学识在以后的工作和生活中克制各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目的。本科生自我鉴定 篇5光阴荏苒，四年的学习生活即将完毕，作为人生中重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界。自进入学习开场我一向以严谨的学习态度和用心的工作热情投身于学习和工作中，争取成为一名德智体全面开展的优秀学习生。我相信透过四年的学习与锻炼，我可以在日益剧烈的社会竞争占有自我的一席之地。在政治上，我有坚决的政治方向，用心上进，理解时事政治，关注国际政治开展
10、动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的指导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大四参加中国共产党。在工作上，除了用心参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我用心主动的完本钱职工作，与同学老师互相配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。在生活上，我严格要求自我，节俭节约，遇事冷静考虑，加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方，老实守信，乐于助人。有自我为人处世的原那么，与同学，朋友和睦相处，共同进步。分开学习校园并不意味着我将完毕自我的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会学习的我，仍然会
11、孜孜不倦的学习，在这即将辞别完美学习生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚决的信念、高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。本科生自我鉴定 篇6通过三年的本科函授，本人在思想认识，业务，专业技能等方面都有较大的进步。现概括如下：一思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的马克思文艺理论、西方文论、中国古代文论、语言学概论、美学等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的理解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的缺乏，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理教材的才能。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过
12、程更蕴含审美因素，教学是一门遗憾的艺术。作为一个，作为一个在新课程背景下的现代语文，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对进展审美，进步的审美才能，把塑造成具有一定美学审讯才能的现代合格公民。二业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深化的考虑，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学儿童文学等的学习，使本人在过去的根底上，有一个较完好的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的时机，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的进步。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个老师，一个新课程背景下
13、的老师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合才能。三专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文老师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能 ，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；有效地引导学生进展小组合作探究。较之过去有较大的进步。四存在的问题：三年的函授，本质上面授只有三个月左右。虽然授课老师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，也走过场，学员真正学到的东西很少。大局部只能靠学员本人在教学理论中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新 课程背景下老师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广阔老师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。第 页 共 页
