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1、电 压一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！学习目标：l 初步认识电压知道电压的作用，会进行电压的单位换算；l 会连接电压表，会读电压表。重点难点：l 会利用电压表进行正确的测量；l 会利用电压表对电路的故障进行判断。l 利用电流表、电压表进行电路检修。学习策略：l 熟悉电压表的使用，这是很基础很重要的知识储备。二、学习与应用“凡事预则立，不预则废”。科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性。我们要在预习的基础上，认真听讲，做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记。电流的符号式 ，国际单位是 ；知识点一：电压的作用（一）电压是形成 的原因：电压使
2、电路中的 定向移动形成了 。 是提供电压的装置。（二）电路中获得持续电流的条件：（1）电路中有 （或电路两端有电压）；（2）电路是 的。注：说电压时，要说“xxx” 的电压，说电流时，要说 “xxx”的电流。（三）在理解电流电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“ 法”（ 法是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）知识点二：电压的单位（一）国际单位： 常用单位： 、 、 。换算关系：1kV1000 1V1000 1mV1000 （二）记住一些电压值：一节干电池 V，一节蓄电池 V， 家庭电压: V, 人体
3、安全电压:不高于 V。知识点三：电压测量（一）仪器： ，符号： （二）读数时，看清接线柱上标的 ，每 、每 的电压值。（三）使用规则：两要；一不（1）电压表要 在电路中。（2）电流从电压表的“ 接线柱”流入，“ 接线柱”流出，否则指针会反偏。（3）被测电压不要超过电压表的 。危害：被测电压超过电压表的 时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。选择量程：实验室用电压表有两个量程，0 V和0 V。测量时，先选 量程，用开关试触，若被测电压在 V之间，可用 V的量程进行测量；若被测电压小于 V，则换用小的量程，若被测电压大于15V，则换用更大量程的电压表。类型一：电表的测量的判断
4、例1：用电压表测灯L1的电压，正确的电路图是（ ）思路点拨:仔细审题，排除干扰，抓住电路连接的本质。解析：答案：总结升华： 举一反三：在如图所示的电路中，当开关都闭合后，电压表测的电压是（ ）A.L1两端的电压B.L2两端的电压C.电铃和L1两端的电压D.电源两极间的电压解析：答案：类型二：利用电压表进行电路故障的判断例2：两个灯泡串联的电路如图所示，开关S闭合后两个灯泡都不亮，用电压表测灯泡的电压时，其示数为4.5V，再用电压表测灯泡两端的电压时，其示数为零，则灯、的故障是（ ）A短路，断路B断路C、都短路D、都断路思路点拨:抓关键字，排除干扰，可以认清电压表在电路中的实质。解析：答案：总结
5、升华： 例3、如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光。一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是 A. 灯L1断路 B灯L2断路C灯L1短路 D灯L2短路解析： 答案：举一反三：如图所示，电源的电压为3V，闭合开关S后，发现只有一只灯泡发光，且电压表的示数为3V，产生这一现象的原因是（ ）A灯断路B灯短路 C灯断路D灯短路解析：答案：类型三：综合应用与实验探究例4：如图13甲所示的电池盒，盒外有三个接线柱A、B、C；盒内有三个5号电池插槽，六个接线柱a、b、c、d、e、f；部分连接好的导线已画出，如图13乙中虚线所示。选接盒外不同接线
6、柱，可从该电池盒获得1.5V、3V、4.5V三种输出电压。请你在图13乙的虚线框内，用笔画线代替导线将三节干电池(用元件符号表示)连接起来，组成一个符合实际的电源，并满足下列要求：(1)AB间电压1.5V (A为负极，B为正极)；(2)BC间电压3V (B为负极，C为正极)；(3)AC间电压4.5V (A为负极，C为正极)。甲ABCabcefd乙图13解析：答案：例5：如图所示，用电压表测量电路中的电压，由电路的连接方式可知（ ）AS闭合，示数不为零BS闭合，示数不为零C测量的是两端的电压D测量的是两端的电压思路点拨：最好转化成电路图，方便观察。解析：答案：总结升华： 举一反三：如图所示，电源
7、两极间电压为3V，当开关都闭合时，下列说法中正确的是（ ）A电压表的示数为3VB电路中电流将很大C灯亮，不亮D两只灯将会被烧坏解析：答案：探究园地: 例1：在如图所示的电路中，A、B、C分别表示电流表或电压表，为相同灯泡，当S闭合时，两灯都发光，亮度相同，则可以判断几种说法中正确的是（ ）AA、B、C均为电流表BA、B、C均为电压表CA、C为电压表、B为电流表DB为电压表，A、C为电流表解析：答案总结升华： 举一反三： 如图，有两块电流表、一块电压表、一块电源组成的电路，S断开后L1、L2不能正常发光；S闭合后L1、L2能正常发光，试把以上器材填入图中abcd处，使电路完整。解析：答案：例2：
8、请根据甲图，将乙图的实物连接起来。答案：总结升华： 举一反三：如图所示，有两只灯泡L1和L2，还有电池、开关和电压表，电池的电压为2V。现要求将灯泡L1和L2并联起来，开关S为总开关，并用电压表测量灯L1两端的电压。请将图中的实物元件连接起来，并在虚线框内画出对应的电路图。L1L2答案三、总结与测评要想学习成绩好，总结测评少不了！课后复习是学习不可或缺的环节，它可以帮助我们巩固学习效果，弥补知识缺漏，提高学习能力。（一）电流表、电压表的比较电流表电压表异符号连接联联直接连接电源不能能量 程 A， A V， V每大格 A， A V， V每小格 A， A V， V内阻很小，几乎为零，相当于 路。很
9、大，相当于 路。同 ；读数时看清 和每 （ ）格的数值； 接线柱流入， 接线柱流出；不能超过 。（二）利用电流表、电压表判断电路故障（1）电流表示数正常而电压表无示数： “电流表示数正常”表明主电路为 路，“电压表无示数”表明 电流通过电压表，则故障原因可能是： 表损坏； 表接触不良；与电压表并联的用电器 路。（2）电压表有示数而电流表无示数：“电压表有示数”表明电路中 电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是： 表断路；和电压表并联的用电器 路，此时电流表所在电路中串联了 电阻（电压表内阻）使电流 小，电流表 。（3）电流表电压表均无示数：“两表均无示数”表明 电流通过两表，除了两表同时 路外，最大的可能是主电路 路导致无电流。成果测评现在来检测一下学习的成果吧！请到网校测评系统和模拟考试系统进行相关知识点的测试。知识点：电压、电压表测评系统分数： 模拟考试系统分数： 自我反馈学完本节知识，你有哪些新收获？总结本节的有关习题，将其中的好题及错题分类整理。我的收获习题整理题目或题目出处所属类型或知识点分析及注意问题好题错题
