《学习钟扬同志心得体会（3篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习钟扬同志心得体会（3篇）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习钟扬同志心得体会_年_月_日凌晨，_学生命科学学院教授，植物学家钟扬同志在出差途中遭遇车祸，不幸离世。随后，_市委印发_追授钟扬同志“_市优秀_员”称号_决定。钟扬同志是新时代为人民无私奉献的精神楷模，具有鲜明的时代特征和人格高度，集中展示了作为一名中国_员的忠诚和高级_的时代风采，真诚诠释了忠诚于党、忠诚于人民、舍小家为大家的世界观、人生观、价值观。他是一名位优秀的科学家、一名深受学生爱戴的好老师、一名优秀的_员、一名杰出的植物学家、一名无数学子引以为傲的榜样、一名贡献突出的援藏干部。纵观钟扬同志的一生，他具有高屋建瓴的大局观念、孜孜不倦的科研精神、鲜明的政治导向和朴实无华的民主作风；他
2、对党忠诚，以身作则；敢于担当，勇于负责；胸襟坦荡，心底无私；他不计个人得失，却把别人常挂心间。作为中国植物学家，钟扬同志_为祖国守护植物基因宝库；作为_学教授，他用心灌溉培育每一位学子；作为教育部第八批援助_学干部，他把热情挥洒在那片高原上，矢志不渝地把余生献给_建设事业。钟扬同志就如那绽放在高山砾石间的顽强植物一般，用实际行动彰显_人的追逐与坚守精神，书写了一篇奇幻美妙、无私无畏的种子人生。通过学习钟扬同志一系列的先进事迹，我深深地被他的精神涵养、人格_力、工作作风所折服，让我重新审视自己的世界观、人生观和价值观。他是我们这个社会当之无愧的时代楷模和价值典范。现在，整个供销系统掀起了学习钟扬
3、同志的热潮，作为全国供销系统中的一员，我深受感动的同时，要继续牢固树立以_精神为统领，坚持“_，_”的服务理念，发挥身在基层的“种子精神”，做好惠农、支农、助农的工作，在平凡的岗位上实现自己的人生价值。学习钟扬同志心得体会（二）做一粒“种子”学习钟扬同志先进事迹的感想“一个人的一生应该是这样度过的。当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。”在对钟扬同志的先进事迹进行学习后，我深受感动。想起了尼奥斯特洛夫斯基的这句名句，随后我陷入深深的思考之中。作为一名党员，同时也是一名研究咨询事业部的工作人员，我从两个角度展开思考，并向钟扬同志学习。首先，我要学习钟扬同志对科研工
4、作精益求精和坚韧不拔的精神。钟扬同志是一位科学家，从事植物学、生物信息学科学研究和教学工作_多年，在生物信息学、进化生物学等生命科学前沿领域有长期的积累和独创性成果。我们每一位党员、每一位工作者都希望做出优秀的成果，可是却忽略了过程，很多人缺少勤奋钻研、锐意进取的精神。钟扬教授用他的实际行动给我们提供了示范：作为一名科研工作者，钟扬老师坚持亲自采集植物种子，全程自行把控，从不向研究道路上的困难妥协。例如，为了收集_特有的某种桃核，钟扬教授需要收集_个桃子。但这些桃子并不是随意选取的：考虑到遗传、杂交问题，两个样本之间的空间距离不得小于_公里。为此，钟扬一天要走_公里，最后把两_袋桃子运回_的实
5、验室里。如何把里面的种子取出来成了一个难题。在没有自动化采取技术的情况下，钟扬教授依靠路过实验室门口的的汉族、_、老师、学生等人的帮助，通过每人尝几颗的方式，最终把桃子吃完以得到桃核；再用牙刷把每个桃核认真刷干净，刷完后用布擦干，擦干后必须晾干，不能暴晒，否则种子质量就会坏钟扬同志在_的_年里采集了_万颗种子，成为生物学研究的宝贵资源。再例如，他在_市种植了原产于热带地区的红树林。这种实验并不被大家看好，尤其第一年种下的树苗遭遇罕见的冰冻，但他并不会放弃。这是因为他对_、_和日本冲绳等地的红树林考察了长达_年之久，积累了丰富的科研经验，再加上坚韧不拔的意志，可想而知，成功是多么偏向这样的人。第
6、二年种下的树苗全部成活，甚至前一年“冻死”的树苗也活了回来许多次成功的科研实验除了无数人咋舌，更应该是我们学习钻研精神的最好教材。另外，我要学习的是钟扬同志不畏困难、无私奉献的精神。通过学习我了解到：钟扬同志曾主动辞去副局长的位置，而选择了薪水相对较低教师岗位。在社会风气浮躁的当下，他这样的行为显得很不“聪明”、不“合群”，却更加突显了他宝贵的奉献精神。更难能可贵的是，钟扬同志在_学工作时，发现_、_等大城市、特大城市的生物多样性水平十分低，但这些地区却集中了我国生物多样性研究一半以上的人才；在不发达的西部地区，情况却刚好相反。青藏高原拥有将近_个高等植物物种，却鲜有生物科研人才。因此，他放弃
7、了在_学的优越环境，不顾未来条件的艰苦，毅然决然地申请援藏。在_学，钟扬倾注了大量的心血：开辟生物学一级学科硕士点、开辟生态学一级学科博士点、争取到第一个国家自然科学基金、获得国家重大研发计划、获得教育部创新团队荣誉这些长期积累的成果，最终使_学生态学入选国家“双一流”学科建设_。除了收集植物种子，钟扬还在_学留下了“种子”人才。钟扬老师在学生身上倾注心血，建立了科研队伍，甚至接纳了一个没有行动能力的学生，指导这位学生完成博士学位。这种无私奉献的精神让人感动。作为一名党员，钟扬同志既心系科研工作，又用心培养人才，把国家和人民乃至全社会的需要变成自己的追求，并为此奉献自己的青春、努力乃至生命。这
8、值得每位党员深入学习、体味，以提高自身的思想认识。就像文前所说，一个人若没有自己的追求和坚持，那他必将虚度年华、碌碌无为。我想到工作、生活中的自己，反思自己在认识和实践中的不足。作为一名党员，怎样实现自己的价值是一个长期的话题。我希望能像钟扬同志一样，做一颗种子，把精力献给自己热爱的事业，并为之奋斗终生。眼下，我需要端正自己的工作态度，在研究任务中真正做到投入、严谨、刻苦，而不是应付工作；同时，尽快提高自己的专业知识水平，积累工作经验，做一名合格的研究咨询专员；不论在工作还是生活中，战胜畏难心理和利己主义，乐于助人、乐于奉献，将个人利益和_利益、社会利益不断结合，做一颗有用的“种子”。钟扬同志
9、虽然离开了，但他收集、培育了很多粒“种子”，可以造福当代和未来；他留下的精神种子更将生根发芽、茁壮成长。学习钟扬同志心得体会（三）_临高思源实验学校刘意_月_日，原_学校党委委员、研究生院院长钟扬同志在出差途中遭遇车祸，不幸_。教育部随后下发文件，追授钟扬同志“全国优秀教师”荣誉称号。呜呼哀哉。一名伟大的人民教师、一名不计个人得失的党员、一名杰出的植物学家、一名无数学子引以为傲的榜样、一名贡献突出的援藏干部、一名卓越的教育领导者。早早的离开了这个他深爱的世界，回归于尘土。逝者已矣，后者追思。纵观钟扬同志的一生，他具有高屋建瓴的大局观念、孜孜不倦的研究精神、疾恶如仇的鲜明态度和宽厚大度的民主作风
10、；他对党忠诚，以身作则；敢于担当，勇于负责；襟怀坦荡，心底无私；他不计个人得失，却把别人常挂心间。学习了钟扬同志的先进事迹，深深的觉得他的精神、理念、人格、作风都对我产生了深刻的影响，让我重新审视自己的世界观、人生观和价值观。他是我们当之无愧的榜样、楷模、典范。现在，整个教育系统掀起了学习钟扬同志的热潮，作为千万普通教师中的一员，我深受感动的同时，回顾初心，不由惭愧。生活琐碎的高压、远离家乡的孤独让三十而立的我慢慢地将那腔热血深藏在了心底，忘记了当时报效祖国、忠于岗位的誓言，工作中有了些许倦怠。钟扬老师的事迹无疑是一针强心剂和清醒剂，他忠诚于党、科研报国的崇高信念，爱岗敬业、潜心育人的高尚师德，心系民生、造福人民的至诚情怀，不畏艰难、锐意进取的创新精神，求真务实、敬业奉献的人格风范为我提供了很好的学习榜样，在今后的学习和工作中，我要以钟扬同志为榜样，让他成为我工作时的指示明灯，努力工作、锐意进取，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。第页共页
