帆帆为何不听话

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1、帆帆为何不听话 帆帆小时候是个听话,很懂事的孩子。家中有客人来访,从不要母亲提醒,她总会象只小蝴蝶似的“飞”到客人的身边,有礼貌地叫一声:“叔叔、阿姨好。”还会帮着大人招待客人,平时母亲捡菜让她搬凳子,父亲擦车叫她拿抹布,她全部会高快乐兴地去做。可自打进了幼稚园,帆帆变得越来越不听话了:水壶里盛满了水,在煤气灶上烧着,水开了,热浪推着壶盖发出“啪啪”的响声,通常热气从壶盖缝里冒出来。帆帆好奇的在边上看着,母亲提醒她:“不能碰,小心烫着你。“可帆帆偏不听,硬是伸出一个小手指,放到蒸气上,她要试试到底烫不烫,她想知道这股“白烟”到底是怎么回事,结果帆帆的小手指被“白烟”烫得生疼生疼的。晚饭烧好了,

2、母亲叫帆帆洗手准备吃饭,可进屋一看,连个人影全部不见,出门去找,只见帆帆和多个儿童一起正蹲在花园的大树底下,不知在看什么,小宇还在泥地里扒拉着,母亲叫她快回来洗手吃饭,她说什么也不愿回去,气得以妈只好硬把她拖回家去,问她手怎么会弄得这么脏,她理直气壮地说:“蚂蚁在迁居,它背着很沉、很沉的东西,回家的路上有很多大石块,我在帮它清理道路呢!”母亲听了真是又气又好笑。动画片,儿童节目是帆帆最喜爱看的电视节目。每到晚上,父亲要看新闻、足球;母亲想看戏典、连续剧,帆帆去要看动画片、儿童节目,一台电视机怎么办?和帆帆商议准没门,只好父亲、母亲让步,大人只好等帆帆睡着了以后才能看。可这天单位通知党员晚上07

3、:00要收看主要新闻,父亲和帆帆商议,帆帆仍是不让不让不饶,这回父亲没有让步,结果帆帆是在父亲大声呵斥和恐吓声中,含泪进入了梦乡。帆帆为何会从一个听话,懂事的孩子变得不听话的呢?仔细分析,这“不听话”的内涵还蛮丰富的,这其中有孩子的不是,但也有家长的过失。伴随幼儿的逐步长大,其活动的范围也在不停地扩大,幼儿对周围的事物会产生浓厚的爱好。三岁左右的幼儿就已经有了自我意识的萌芽,她能意识到自己的存在,并还以为自己很有能力,期望独立,摆脱束缚的愿望强烈,她们在和周围的环境接触过程中,不停地认识世界,探究世界,她们有着极强的好奇心,什么全部想自己亲自来试试,什么全部想弄个明白。在好奇心驱使下,在独立性

4、的鼓动下,她们会变得很“不听话,想干什么就干什么。尤如一名勇敢的战士,无所畏惧,帆帆的小手指就是在好奇心的驱使下,才被“白烟”烫痛的。假如家长不是采取简单的警告,提醒的方法,而是循循善诱,向幼儿讲述“白烟”的道理,传授相关蒸气的知识,和热气烫伤的利害关系,相信孩子是不会“以手试白烟”的。家长常埋怨孩子贪玩,其实是家长不知道孩子的个性特点和心理需要。游戏是幼儿生活的一个主要组成部分,是幼儿最喜爱的活动。幼儿有幼儿的世界,幼儿有幼儿的爱好,贪玩是幼儿的天性,大人对孩子天性的不了解,也会引发孩子的“不听话”。蚂蚁迁居,对大人来讲不足一谈,可对孩子来说,却是件了不起的事:“蚂蚁这么小,怎么能搬动这么大

5、的物体,蚂蚁搬着这么重的物体要走多远的路?它们的家在哪里?路上碰到大石头怎么办?假如我们的家长、老师也能再做一回儿童,带着童心和童趣,和孩子一起玩一起观察,一起探索,并在这个过程中耐心的、科学的回复孩子提出的一个个好奇的问题,这么孩子就不会不听话,而是会十分听你的话,因为你的解答满足了她的好奇心。假如对这么“不听话”的孩子,我们家长、老师能采取正确的教育,引导的方法,那不但能保护好幼儿的好奇心和探索精神,同时还能让幼儿在玩耍中学会知识,增加见识,这不是一举两得,两全其美的事吗?我们何乐而不为呢?但对孩子因固执、任性引发的“不听话”,家长、老师应引发重视,立即加以纠正。任性是属于一个不良的个性心

6、理品质,它是由家长对孩子无理要求无标准的迁就,过分的放纵所造成的,帆帆霸占电视机不论什么情况下全部不愿谦让,这是因为平时父母总是顺着她,满足她,已使她养成了习惯,这种不听话并不是靠家长一次、二次的呵斥、恐吓,甚至打骂就能纠正的。正确的做法:其一,“冷处理”,即在孩子固执己见,蛮发脾气时,家长采取不予理会的方法,时间长了,孩子自己会感到无趣而停止喧华的,这时家长再和她讲清道理,帮其明辨是非。其二,“注意力转移”,即用孩子平时最感爱好的事和物来吸引她,来转移她的注意力,以避免任性行为的发生和发展。其三,奖罚法,即家长对孩子的行为定出一定的要求,当孩子的行为达成了你的要求,取得了点滴进步时,它长要给予表彰和奖励,这能够是精神方面的,也能够是物质方面的,表彰和奖励有利于孩子良好行为的巩固,但当孩子的行为违反了要求,又犯任性毛病时,家长就作出一定的处罚:如缩短或不让看电视,或不让玩喜爱的玩具,或不让她吃平时喜爱吃的零食。要使孩子茁壮成长,家长要专心去“读”孩子,只有了解了孩子,尊重了孩子,同时给正确的引导和教育,孩子就会和你交好友,就会听你话。

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