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1、康县城关二小“跨越式”教学工作计划（20152016学年度第二学期） 新的一学期又如期而至，在过去的一年内，在县培训中心各位领导及各位指导老师的悉心教导下，我校跨越式教学模式取得了很大的进步，不仅实验老师的教学能力上了一个新台阶，而且各实验班的学生成绩提高显著，为使我校的跨越式教学模式能够稳步提升，学生成绩能够大踏步进步，现将本学期跨越式教学计划安排如下：一、指导思想：以新课程为导向，以促进学生健康的发展和教师专业化成长，为把我校建设成为学习型、研究型的学校，而努力推进课题实践，确保学校教研工作落到实处，进一步提高教研质量。二、组织机构：组长： 侯勇（主管教学副校长）副组长：杨小三（教务主任）
2、 李花芳（语文课题组负责人）成员：马雪明 龙小娟 雍晓凤 余艳红 李婧 王丽丽 郑生辉 杨帆二、主要任务：1、认真学习小学语文、英语跨越式教学理论，立足“以语言运用”和“口语交际”为中心的教学思想，理透“211”和“111”教学模式，转变教育观念，不断深化教育教学改革，积极探索“跨越式教学”的规律，创新教学内容和教学方法。2、发挥小组的合作精神，制定教学计划、明确培养目标和教学要求。深入研究教学内容，使教师在掌握课程标准、教学目标、教材体系、重点难点的基础上研究处理和使用教材，注重理论联系实际，加强实践性教学，采取适宜的教学方法，推行“211”和“111”的教学模式，培养学生的主动性和创造性。
3、三、 本学期主要工作（一）学校方面：1.采取帮扶政策，鼓励教师相互学习，共同提高。在平时的课堂教学及课件制作方面给予大力支持和帮助。以课题实验项目带动全校语文、英语教学水平上新台阶2.配合县课题组安排，组织开展好师生各项实验竞赛活动。做好实验班级的试验检测与成绩对比分析工作，做好学期和年度以及阶段性的试验工作总结（个人、学校），在总课题组的指导下逐步制作实验成果集。对于县课题组安排的教研课应积极配合。3.学校每两周对试验老师进行跟踪听课，随时随地推门而入，听课指导，与各位试验老师交流，听取老师们的所需，以保证老师们能以满腔的热情全身心投入教学。4.每周星期五下午试验教师进行课件制作培训及集体备
4、课，以此促进各位教师快速进步。5.学校将不定期邀请教育培训中心的各位老师来我校指导工作。6.专门安排老师收集教师资料，学生小练笔，及时对每个月工作进行检查与总结，对一些学生优秀小练笔及时整理与收藏，为参加全县各试验学校的学生小练笔的展评工作做好准备。7.本学期学校将对老师对学生小练笔的批阅情况纳入作业检查的行列，以此鞭策老师，检阅学生。8.抓好常规教学，跨越式教学模式贵在坚持，成果的显著提高不是一朝一夕的事情，冰冻三尺非一日之寒（二）教师方面：首先，要加强自身学习，努力向先进看齐，更新教学观念，转变教学模式，以全新的教学理念指引自己努力向前。虚心请教经验丰富的老师，及时和自己的指导老师交流，弥补自身不足，要相信即使立足三尺讲台也能让自己绽放光彩。其次，认真备好每节课，上好每节课，及时反思，及时总结，在不断摸索中练就出属于自己的教学方法，以每个月教育培训中心领导及指导老师的听评课为契机，努力对照自己，改正不足，使得每次讲课都有不同程度的提高。最后，积极参加培训，认真聆听各位专家的理论讲解，以此为自己的指导纲领，不断完善自己各方面的能力。建立QQ群，与群里各位同行，切磋教学技艺，分享自己的教学心得及资源，及时关注各校教学动态，努力完成学校赋予自己的光荣使命。总之，跨越式”课堂教学模式实验教学是我县教育上的重大实验课题，学校将高度重视，相信参加实验的教师一定能够克服困难，做出成绩。
