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1、康县城关二小“跨越式”教学工作计划(20152016学年度第二学期) 新的一学期又如期而至,在过去的一年内,在县培训中心各位领导及各位指导老师的悉心教导下,我校跨越式教学模式取得了很大的进步,不仅实验老师的教学能力上了一个新台阶,而且各实验班的学生成绩提高显著,为使我校的跨越式教学模式能够稳步提升,学生成绩能够大踏步进步,现将本学期跨越式教学计划安排如下:一、指导思想:以新课程为导向,以促进学生健康的发展和教师专业化成长,为把我校建设成为学习型、研究型的学校,而努力推进课题实践,确保学校教研工作落到实处,进一步提高教研质量。二、组织机构:组长: 侯勇(主管教学副校长)副组长:杨小三(教务主任)
2、 李花芳(语文课题组负责人)成员:马雪明 龙小娟 雍晓凤 余艳红 李婧 王丽丽 郑生辉 杨帆二、主要任务:1、认真学习小学语文、英语跨越式教学理论,立足“以语言运用”和“口语交际”为中心的教学思想,理透“211”和“111”教学模式,转变教育观念,不断深化教育教学改革,积极探索“跨越式教学”的规律,创新教学内容和教学方法。2、发挥小组的合作精神,制定教学计划、明确培养目标和教学要求。深入研究教学内容,使教师在掌握课程标准、教学目标、教材体系、重点难点的基础上研究处理和使用教材,注重理论联系实际,加强实践性教学,采取适宜的教学方法,推行“211”和“111”的教学模式,培养学生的主动性和创造性。
3、三、 本学期主要工作(一)学校方面:1.采取帮扶政策,鼓励教师相互学习,共同提高。在平时的课堂教学及课件制作方面给予大力支持和帮助。以课题实验项目带动全校语文、英语教学水平上新台阶2.配合县课题组安排,组织开展好师生各项实验竞赛活动。做好实验班级的试验检测与成绩对比分析工作,做好学期和年度以及阶段性的试验工作总结(个人、学校),在总课题组的指导下逐步制作实验成果集。对于县课题组安排的教研课应积极配合。3.学校每两周对试验老师进行跟踪听课,随时随地推门而入,听课指导,与各位试验老师交流,听取老师们的所需,以保证老师们能以满腔的热情全身心投入教学。4.每周星期五下午试验教师进行课件制作培训及集体备
4、课,以此促进各位教师快速进步。5.学校将不定期邀请教育培训中心的各位老师来我校指导工作。6.专门安排老师收集教师资料,学生小练笔,及时对每个月工作进行检查与总结,对一些学生优秀小练笔及时整理与收藏,为参加全县各试验学校的学生小练笔的展评工作做好准备。7.本学期学校将对老师对学生小练笔的批阅情况纳入作业检查的行列,以此鞭策老师,检阅学生。8.抓好常规教学,跨越式教学模式贵在坚持,成果的显著提高不是一朝一夕的事情,冰冻三尺非一日之寒(二)教师方面:首先,要加强自身学习,努力向先进看齐,更新教学观念,转变教学模式,以全新的教学理念指引自己努力向前。虚心请教经验丰富的老师,及时和自己的指导老师交流,弥补自身不足,要相信即使立足三尺讲台也能让自己绽放光彩。其次,认真备好每节课,上好每节课,及时反思,及时总结,在不断摸索中练就出属于自己的教学方法,以每个月教育培训中心领导及指导老师的听评课为契机,努力对照自己,改正不足,使得每次讲课都有不同程度的提高。最后,积极参加培训,认真聆听各位专家的理论讲解,以此为自己的指导纲领,不断完善自己各方面的能力。建立QQ群,与群里各位同行,切磋教学技艺,分享自己的教学心得及资源,及时关注各校教学动态,努力完成学校赋予自己的光荣使命。总之,跨越式”课堂教学模式实验教学是我县教育上的重大实验课题,学校将高度重视,相信参加实验的教师一定能够克服困难,做出成绩。