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1、新城初中七年级上册英语讲学稿 Unit 1 My names Gina. 总第13课时课时：period 1 课型:新授 主备：闫晖班级：_ 姓名:_ 审核： 闫亚东 时间：_【学习目标】1、学会介绍自己和询问他人姓名的句型。2、识记本课时单词。过程与方法: 利用对话，以小组合作的形式与他人交流，获取相关信息。能友好地与他人交流。【学习重难点】重点: 1、掌握介绍自己和询问他人姓名的句型： -Im Lucy.Whats your name? -My names Gina. 2、重点短语、句子。难点: 能从对话中获取对方的基本信息。【学前准备】一、背诵并默写26个英文字母，指出其中的元音字母_二
2、、写出下列各词的英语形式。我 名字 我的 女孩 它 你的 他的 她的 什么 男孩 【疑难摘录】_【合作探究】1、教师引导学习1a，通过学习，学生掌握如何询问姓名并如何回答，同时明确如何介绍自己。Whats name? 这是_常用句式，其结构为：What + be +形容词性物主代词+name?（形容词性物主代词要随着询问对象的变化而变化），其答语结构是：_.Eg ：1）Whats your name？ My name is Jack.2）What s his name？ His name is Nick.2、-Nice to meet you! -Nice to meet you ,too.3
3、、What 位于句首引导特殊疑问句。Eg:Whats this in English? 用英语说这是什么？4、your 、 my 你(们)的、我的，是形容词性物主代词，后接名词，不能单独使用。如：你的名字_ 我的书_.其他的形容词性物主代词：_.【达标测评】一、完成对话。1.A:Hello！Im Mary.B:_！Im Jim.A:_ to _ you.B： ， !2.A:Whats his name?B:_ Toney.A:And _?B:Her names Gina.二、连词成句.(注意标点，需要时用大写字母) 1.is what his name_name is his Bruce_2.
4、her what name is_is her Jenny name_3.Bob are you_【拓展提升】补全对话。1.你叫什么名字？_ _ your _ ?2.你好，我叫玛丽，见到你很高兴。_，Im Mary._ to _ you.见到你我也很高兴。_ to _ you,_!【学(教)反思】_【错题集】_ Unit 1 My names Gina. 总第14课时课时：period 2 课型:新授 主备：闫晖班级：_ 姓名:_ 审核：闫亚东 时间：_【学习目标】1、了解英美国家的姓名构成。2、学习数字0-9。过程与方法: 以小组合作的形式练习对话，且以游戏的形式让学生掌握如何用英语给他人打
5、电话。情感态度与价值观：培养学生的团队合作能力。【学习重难点】重点:掌握本课时重点单词，并能从对方的话语中获取重要信息。难点: 1、掌握形容词性物主代词（my our your his her its)的用法。 2、掌握What引导的特殊疑问句。【学前准备】1、 你叫什么名字？（汉译英） 2、 我的名字叫李强。（汉译英） 3、 我叫汤姆。_【疑难摘录】_【合作探究】1、 英美人的姓名是名+姓，而中国人的姓名则是姓+名，eg:Jim Green,Jim是名，Green是姓；而LiPing中Li是姓，Ping是名。 “姓” 的英文说法为_或者_“名”的英文说法为_或者_Whats your las
6、t name Whats your family name？_Whats your first name Whats your given name？_2、 英文姓名名前姓后，中文姓名姓前名后。试填下表。NameFirst nameLast nameJack SmithLinda BrownXu LiDengYaping注：姓和名的首字母都要大写，三个字的名字（单姓）最后一个字的第一个字母不用大写. 如：Han Meimei【达标测评】1、完成对话，然后表演。A:Excuse me._,please?B:My name is _.And _?A:Lei Hao.Nice to meet you
7、,Ren Lijuan.B:_,too.A:Are you in Class 1,Grade 1?B:Yes,_.What about you?A:Im in _,too.B:Great.We are in the same class.A:Whats your telephone number?B:_ 8583567.A:And _ is 8657565.Lets help each other in the future.Well,its timfor class.B:Oh.Lets go to class now.2、情景对话。1) A：What is name? B：His name
8、Bob.A：Whats name？ B：Her is Tony.2）A：What is your telephone ？B：My _ number is 565233.【拓展提升】用正确的代词填空。1. Look at the boy,Whats _ name?2、Whats your phone number? _phone number is5656308.3、_am Kate. 4、Are _Jim? Yes,I am.5、Lucy is my friend._ last name is Brown.【学(教)反思】_【错题集】_Unit 1 My names Gina. 总第15课时课
9、时：period 3 课型:新授 主备：闫晖班级：_ 姓名:_ 审核：闫亚东 时间：_【学习目标】1、进一步掌握英文姓名 2、进一步掌握形容词性物主代词：my, your, his, her过程与方法: 利用对话，以小组合作的形式与他人交流，获取相关信息。情感态度与价值观：培养语用能力，让学生把所学到的语言知识和生活实际联系起来，使学习过程生活化。【学习重难点】重点:掌握本课时重点单词，以及询问电话号码的句型。难点:掌握数字0-9，及电话号码的问答-Whats your telephone number? -My telephone number is 234-5873.【学前准备】翻译下列词组1. 我的名字 _ 。 2. 姓
