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1、事迹材料 于老庄小学:柳兆连 本人2010年9月起任大队辅导员至今。那一张张天真可爱的笑脸伴随着我走过了近4个年头。 4年来,我一边工作,一边了解少先队工作的神圣, 也爱上了这份事业。回顾4年的工作,我为我的每一点进步而高兴,更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。 从事少先队工作4年来,我把孩子们的信任当作荣耀,把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地,以爱心和恒心培育了一批批优秀的健康少年。于老庄小学的少先队工作在我的不断开拓下充满生机和活力。 一、言传身教,做队员的表率 教师的职责不仅是教书,更重要的是要教会学生怎样做人,要教会学生如何做人,少先队辅导员更应如此。首先,教师自己要为人正直,作风
2、正派,具有良好的品德修养,因此,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到,例如我要求学生按时上学,不迟到,我就从不迟到,而且尽可能地早到校。让学生不乱丢果皮纸屑,那么我只要见到纸屑就随手捡起,并带领少先队大队委员做好值日工作,值日生每日一换,但我自己却是永远的值日生,用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化地教育着这群可爱的孩子。 二、关爱儿童,做队员的朋友 作为少先队辅导员,我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱,尊重他们并以诚相待。工作认真负责,从不敷衍塞责。深入了解学生,关心孩子的思想和心理变化,处处为学生着想,时间一长,自然成了孩子们的知心朋友。孩子
3、们有了困难,总爱找我解决,有的是丢了东西;有的是问我不懂的问题;还有的是倾诉心中的委屈看着孩子们信任而渴望的眼神,我总是俯下身来耐心的解答,直到孩子满意为止。看到他们灿烂的笑容,我感到无比的幸福。从中我体会到作为一名少先队辅导员的价值和意义 三、播撒爱心,倾注真情,以人格魅力感召和带动少先队员 人们常说, 要想当好孩子王,就必须和少先队员们打成一片、干到一起,与少先队员交朋友、信任他们,只有这样,才能了解少先队员,感受他们的心灵。在学校,我总是严以律己,为少先队员做出表率,地上有一片纸屑,我会悄悄捡起来。 朋友般的师生关系使我赢得了少先队员的信任。每一名少先队员都是我的孩子,我有责任爱护她们。
4、学生们都是非常敏感的,你对他的一点点好他都会记在心里。班里有孩子生病了,我倒热水给他,摸摸他的头,他会感动得一直记住。春季实践活动时,身体不舒服的孩子因为我一句表扬主动捡拾垃圾,为老师分忧真心的爱孩子,孩子会回报你一颗最真、最纯的心 我爱自己的家人,爱自己的教师职业,爱自己的工作岗位,更爱我身边这些活泼可爱、天真烂漫却又懂事的孩子们。少先队员这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们,成为了我生命的重要组成部分,我的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动! 往后,我会倍加努力,不断创新,用理论去推动工作纵深发展,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求青春无悔。不求飞黄腾达,但求能培养出一批批有理想,有道德,有文化,有纪律的祖国的花朵,让他们健康、茁壮地成长。