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1、体育教研组教研活动安排 时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份安排，为接下来的工作做打算吧！安排究竟怎么拟定才合适呢？以下是我收集整理的体育教研组教研活动安排，欢迎大家共享。 体育教研组教研活动安排1为了全面贯彻党的教化方针，仔细落实学校体育工作条例和实施学生体质健康标准，保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康发展，在围绕学校工作安排的前提下，依据体育组实际状况以及体育学科自身的特点，特制定安排如下：一、指导思想及工作目标：仔细落实全国体育工作会议精神，以贯彻学校体育工作条例和教化部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作看法为依据，深化开展教化教学探讨，
2、以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素养和健康水平为动身点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，进一步推动“阳光体育运动”开展，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，争创南区小学体育工作特色：二、主要工作及措施：(一)、加强体育老师队伍建设，完善体育档案资料，形成科学管理制度。1、接着完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化，充分调动每位体育老师工作的主动性、主动性。2、每月组织教研活动定期召开体育工作会，总结工作，提出要求，组织学习，进行沟通。实施帮带工作。使体育组的老师共同提高，从而促进我校的体育工作质量。3、仔细落实学校体育工作条例和
3、教化部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作看法的看法。整理各项活动资料，使其各项活动有安排，有总结，有相片形成档案材料，随时迎接教体局检查。(二)、加强教学管理，进一步推动课堂教学探讨，培育学生对体育的爱好1、仔细学习新课标钻研教材，落实体育课的开设，促进学生综合素养的提高及健康成长的思想。2、仔细备课，课的任务明确详细，做到提前备课，熟识教材内容，教学方法能够培育学生的创新精神和实践实力。3、老师在课前做好场地器材的检查、打算、布置，合理利用，歼灭担心全隐患，课上对学生进行平安教化和必要的爱护与帮助措施。保证平安第一。4、仔细写好每堂课教案设计，做到体育教案有学年安排，学期安排，进度安排
4、，单元安排，四大安排，写好课后小结。(三)、主动开展阳光体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间1、体育老师每天组织学生上好大课间操，为提高课间操整体质量，充分发挥课间操的作用，开展班级大课间操评优活动，使大课间操的管理有章可循。2、体育老师要组织学生做好每天坚持体育熬炼一小时活动安排，做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。3、体育老师做好学生每人驾驭一项体育技能的调查工作，有调查问卷，调查统计表。4、班主任必需协作体育老师组织好学生的课外活动，做好课外活动记录。体育老师和班主任要坚守岗位，肯定保证学生平安。(四)、完善国家学生体质健康标准的测试工作，形成档案管理1、组织老师仔细学习国家学
5、生体质健康测试及实施方法，明的确施标准的重要意义：各校老师在上学期的基础上要完善各部分内容。2、本学期建立学生个体国家学生体质健康标准登记卡、新生入学体质健康测试制度。有针对性地实行措施，帮助学生顺当达到标准及格以上等级。体育教研组教研活动安排2以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推动素养教化。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展,培育全面发展的学生。一、详细工作：1、仔细学习
6、，转变观念，力求创新。仔细学习强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育老师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到熬炼，身心得到和谐地发展。3、对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参加活动的主动性，依据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价
7、。评价还要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生主动参与、主动参加体育活动爱好。 4、深化学习体育理论与实践的应用，体育组老师参与4月份的教学百花奖。5、主动组织学生学习校内集体舞，将集体舞与大课间结合起来，丰富学生的课外体育活动，每天都给学生1小时的活动时间，让学生欢乐的学习、欢乐的活动， 6月份参与全市中小学校内集体舞竞赛。6、加强体育老师的基本功，有组织的进行训练，备战6月份的体育老师基本功竞赛。二、重视体育课平安问题 体育课的平安问题是我们体育老师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生充溢爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固平安；在课堂中，应
8、细致视察学生的活动状况；在教学中，应加强学生的平安教化，以免发生意想不到的损害事故。学校的群体体育工作包括广播操常规训练工作、一年一度广播操竞赛和田径运动会工作，以及小型多样的体育竞赛活动。体育组要在去年工作的基础上，不断丰富学生的校内体育生活，想学生所想，除常规的竞赛外，要利用一切适合的时间，开展丰富多样的体育活动，提高学生对体育的爱好，培育其“终身体育”的意识。总之，要开拓视野，更新思想，团结协作，为我校能成为一所人人共知的品牌学校不断奉献和努力。体育教研组教研活动安排3一、指导思想以学校体育工作条例为指导，以学生体质健康标准为工作目标，仔细贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高
9、标准，高质量作好学校体育工作。二、工作目标：1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学探讨，提高体育老师的理论水平、业务实力和教学质量。促进学生主动参与体育熬炼，驾驭基本运动技能，养成良好的体育熬炼习惯。2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，仔细制定训练安排，主动主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。3、仔细抓好群体工作，保证两课两操质量，支配好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育熬炼时间。三、工作重点及支配1、加强体育教学工作管理，主动组织各种教化教学活动，提高体育老师授课水平，使体育教学改革不断深化。2、仔细支配好课间操和体育课外
10、活动，保证课间操质量，体育老师必需带操。体育课外活动要支配合理，活动形式内容丰富。3、开学初，各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队；三小、渤小组建独轮车队；三小、沙小、渤小组建篮球队；三小组建武术队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成果。4、各校组织好三球训练工作，为1011月的三球竞赛做好打算。5、运动会报名工作，各校3月1日前将参与区秋季运动会人名单、户口本，照片报到中心校。6、仔细作好体育达标工作，早动手、早打算，合理支配训练时间、保证训练质量。7、3月下旬各校体教到沙小听课。8、4月上旬各校体教到三小听课。9、4月10日前，各校将教职工运动会报名表交到渤
11、小体育组。10、4月下旬，各校体教到渤小听课。或6月上旬11、4月89日怀柔区中、小学生田径运动会。2、4月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。3、5月上旬各校体教到沙小听课。4、5月18日达标工作检查。5、5月下旬，各校体教到渤小听课。6、5月底，各校将学生体育达标成果输入计算机并上传。体育教研组教研活动安排4本学期体育组力求透过丰富多彩的体育手段，培育学生的体育爱好与终身体育意识，在满意学生身、心和谐发展的同时，敬重学生特性，培育学生的心理健康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标，本学期在学校教育处的统一规划下，我们力争做到以下几点：一、抓好教学工作，深化体育课堂。应对21世纪的社会发
12、展和人才需求，学校体育教化以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学体育与健康课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素养。要求透过丰富多彩的体育手段，培育学生的体育爱好与终身体育意识，在满意学生身、心和谐发展的同时，敬重学生特性，培育学生的心理健康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标，本学期在学校教育处的统一规划下，我们确定在体育教研组实施以下的措施：1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅仅有助于建立正
13、常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教化，培育优秀的精神礼貌品质都有非常重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：(1)学生课前的常规;例如：学生的到场人数，请假缘由，实习生的支配等。老师应依据不同状况，分别进行妥当支配。(2)学生服装的打算;体育课是一种身体参加的练习课程，合理的着装要求是学生平安学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。(3)学生课中的常规;(4)课后常规;老师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行刚好的修改与订正。2、预防意外，建立平安欢乐的体育课堂学校体育条例明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身平安，并要引导学生
14、树立自我平安爱护意识。为了削减体育课堂中的平安隐患，本学期要求体育老师首先要坚固树立“平安第一”的思想，其次，要有安排、有目的地对学生进行平安教化，灌输平安思想，让学生懂得健康与平安的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，就应尽量去避开。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不行采纳“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力气，尽可能避开损害事故的发生，确保少年儿童健康成长。二、提高老师素养，优化教学质量。教学质量是教化竞争力的核心表现，而全面提高老师的素养和潜力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求老师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平
15、，还要走教学与教研一体化的道路，以教学探讨促进教学潜力的提高。总得来说，就是要求老师要具有课堂基本操作潜力、课堂教学的设计、评价潜力，课堂教学的探讨潜力等等。本学期体育教研组打算从以下几个方面着手：1、练好专项，提高课堂操作潜力体育课不仅仅要求体育老师要有基本的语言描述潜力，更要求体育老师要有正确的技能示范潜力。在正确示范的基础上用科学精确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育老师该有的基本技能。2、规范备课，促进课堂设计潜力体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参加、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标贴合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的老师在设计教学资料时务必目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使老师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的驾驭教学技能，提高课堂预设潜力。3、博采众长，发展教学探讨潜力先进的教化理念和现代教化思想、扎实的学科专业学问、丰富的教化科学理论学问，都是促进教化科研潜力和
