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1、“干好教育事、当好教育人”师德主题征文比赛活动方案(通用3篇)该方案从目的、要求、办法、办法、进度等方面都是一个具体、细致、可操作性强的方案。 下列是为大家整理的关于“干好教育事、当好教育人师德主题征文比赛活动计划的文章3篇 ,欢迎品鉴！“干好教育事、当好教育人师德主题征文比赛活动计划篇1为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风气氛，提升教师队伍整体素质，经全体教师研究，决定在我校举行“讲师德、正师风、强素质、树形象师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本计划:一、活动目的通过活动发展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私贡献的职业情操和“教书育人、为人师表的精神风貌，积极营造师德
2、师风建设良好气氛，进一步推动?中小学教师职业道德标准的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德涵养，促进我校教育事业健康蓬勃开展。二、组织领导为加强对演讲比赛活动发展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：组长：屈xx副组长：刘xx成员：王x三、活动程序1、屈校长讲话。2、演进行讲比赛共七位选手。3、屈校长宣布比赛结果并颁奖。“干好教育事、当好教育人师德主题征文比赛活动计划篇2一、指导思想：以“办人民称心的教育为宗旨，以“博学博爱乐教乐业为准那么，以全县教育教学工作会议精神为方向，以“干好教育事、当好教育人为主题，以师德师风征文活动为载体，着力提高教师思想政治素质和职业道德水平。二
3、、工作目标：通过发展师德师风征文活动，引导广阔教职工树立正确的人生观、价值观、世界观和教育观，恪守公民根本道德标准和?中小学教师职业道德标准，力求通过活动“发现先进、弘扬先进、表彰先进，进而形成广阔教职工“认识先进、学习先进、争领先进的局面，努力建设一支业务精湛、师德高尚、务实创新的教师队伍。三、加入对象：XX镇中心学校全校教师。四、征文主题：征文比赛活动围绕“干好教育事、当好教育人为主题，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，大力弘扬高尚师德，力行师德标准，从身边的人，身边的事着手，挖掘典型事迹，形成贡献包信教育的积极气氛。五、组织形式：1、全镇各学校组织教师参与，每位教师上
4、交一篇文章；2、各学校从本校教师正文中推荐优秀征文加盖公章，报送至中心校，其余作品各学校存档；3、中心校办公室组织评选，评选出一等奖10名，二等奖15名，三等奖20，颁发奖状，并给予适当奖励。六、时间安顿：1、各学校XX年XX月XX日-XX月XX日组织教师撰写，并学校内进行评比；2、各学校推荐优秀作品于XX年XX月XX日前交中心校；3、各学校参与活动情况纳入今期学校量化中。七、内容要求：文章内容须贴近工作实际，能充沛反映XX镇各学校教师的高尚道德情操和良好师德师风，体现XX教育人积极向上的精神。有典型例子，有真实感人的事迹，字数不少于1000字。“干好教育事、当好教育人师德主题征文比赛活动计划
5、篇3一、指导思想：为了学习贯彻?中小学教师职业道德标准和贯彻落实教育部?关于进一步加强和改良师德建设的意见，弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于贡献、团结合作的师德精神，使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的典范。我校党支部决定举办“德为人先行为世范我身边的典范师德征文及演讲比赛活动。希望通过此次比赛，挖掘身边的好典范，以典范带动示范，进一步加强教师师德涵养，提高教师思想道德素质，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。二、活动时间：20xxx年9月-10月三、参赛对象：全体教师(年龄在40周
6、岁以上的教师自愿加入)。四、活动安顿：(1)征文比赛：全体教师以“德为人先行为世范我身边的典范为主题发展征文活动。写我们身边的事，身边的人，以我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于贡献、团结合作的师德精神为素材进行认真撰写，参赛教师以教研组为单位于9月28日以前将征文交到党支部。(2)演讲比赛：分组内交流、校际比赛和汇报展示。组内交流：以教研组为单位，领导深入教研组，选出本组优秀教师加入学校演讲比赛。校际比赛：从教研组内选出的教师加入学校的演讲比赛评出等级。汇报展示：从加入校际比赛中的教师选出获奖教师利用周五的理论学习时间进行汇报展示。五、参赛要求：1、征文比赛：(1)内容：选取的素材必须
7、是真人真事，可以进行艺术加工，但须力求真实，情景交融，写自己亲身经历的或身边看到的、听到的感动自己的人物或者事件。(2)字数要求在1500字以上。(3)体裁不限，拒绝网文。(4)上交征文以文稿的形式交到党支部，以电子文档的形式发到新建路小学的邮箱，并驰名作者。(邮箱名为：emailprotected)2、演讲比赛：(1)以自己撰写的征文为演讲稿。(2)演讲时间：35分钟。(3)比赛时间：另行通知。六、奖项设置及评奖要求：1、征文比赛分为优秀奖和参与奖：(1)优秀奖的作品要求：感情真切，内容充实，材料典型感人结构严谨，语言流畅，富于个性文采2、演讲比赛评分规范：采用10分制。内容表述：4分，要求紧扣主题，内容真实生动、情感真挚感人。语言叙述：3分，要求脱稿、语言标准流畅、口齿分明，普通话规范;能灵活运用语速、语调、肢体语言叙述丰盛的情感。形象表现：2分，要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。综合印象：1分，由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质评价。3、奖项设置：征文比赛：设置优秀奖和参与奖，凡参赛教师均获得参与奖，优秀奖是评委从参赛征文当选出假设干名，获此奖项的作品奖在我校的博客中发布。演讲比赛：根据参赛选手在校级比赛中的得分排定名次，设一等奖3名、二等奖5名、三等奖假设干名，并颁发获奖证书。
