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1、青少年金口才三步训练法 “写背讲”三步循环训练法之所以能有效地提升口才，关键原因是，在写的过程中训练了思维，使之严密化、清楚化，而这正是提升口语能力的关键原因;在背的过程中，强化了规范的语言习惯，纠正了不规范的语言习惯，下面是XX为大家搜集相关，欢迎借鉴参考。有大家，经过这种方法，苦练一段时间，取得了令人羡慕的口才，上海特级语文老师xxx，讲课生动，出口成章，学生毕业多年还念念不忘她惊人的口才，在几百人、几千人的大会上，她能不用讲稿，滔滔不绝地讲上多个小时，赢得全场阵阵掌声。然而，她在刚当老师时，讲课经常结结巴巴，她下苦功练口才，用的正是“写背讲”三步循环训练法。她曾这么总结过：“为了纠正罗唆
2、、重复的毛病，我把上课要说的话和要讲的内容全部写下来，优异行修改，把无须要的字、词、句删去，然后背下来，再口头复述，用书面语言来改造自己不规范的口头语言，天天去学校的途中，利用步行的时间，把要讲的话一句句在脑中“过电影”，几年锻炼下来，利用语言的能力提升了。著名口才培训特级老师平宗诚，口才非凡，上台只几句话，就能使喧闹嘈杂的会场立即鸦雀无声，她也是用了“写背讲”三步循环训练法。她总结说为了使自己的语言洁净、洗练，就努力用最简练、最正确的文字书写教案，再背熟它，避免掺杂任何多出的字词，以此培养自己的语言习惯。英国著名作家狄更斯很会讲话，从46岁起曾举行过四次规模盛大的巡回说书，足迹遍布英国大小城
3、市，还曾去法、美等国说书。在美国演说76场，把美国总统、内阁部长、部队将领、外交使团等全部吸引到她的说书大厅。可见狄更斯多么有口才!她的口才也是在“写背讲”反复循环中得到提升的。她从自己已出版的中、长篇小说中选出部分片断，依听说书的要求一字一句改写，然后背熟全部脚本，再登台讲述，她回想说：“我白天常常刻苦地练两遍，到夜里再苦练，一遍不行就两遍三遍。”“写-背-讲”三步循环训练法的利用，在讲的过程中，使思维灵敏，更熟练地掌握大量词汇、短语、句式、警句和其它多个丰富的语言材料。三步循环训练法的具体法是：1、写。写这类讲稿，注意三个步骤：(1)落笔前想清楚。不要提笔就写，应该“意在笔先”。落笔前先把
4、相关问题想得清清楚楚：一要想清楚听讲的对象。对什么人讲什么话，怎么讲，全部要有针对性。二要想清楚讲话的内容。说些什么见解，利用哪些材料，全部应精细整理。三要想清楚讲话的结构。先说什么，次说什么，再说什么，最终说什么，全部得一一思索，适宜排列。四要想清楚讲话的头尾。“开局如爆竹，结句如撞钟。”这是对通常文章的要求。讲话的语音稍纵即逝，更要在开局和结尾处抓住听众。(2)动笔时有宗旨。这个宗旨，就是时时不忘所写的是讲话稿。遣词造句时，四处重视口语化，多用通俗明白的口头语言，少用深奥难知道书面语;多用简练的快短句，少用转折繁复的长句;努力争取讲稿简短明快，层次清楚，使人一听就明白;力避冗长拖拉，条理杂
5、乱，叫人不得要领。(3)搁笔前细修改。写完不等于写好，修改这一步骤决不能忘。要依据演讲稿的要求细细推敲，做到增、删、改、换，即内容单薄的要增添，选例重复、言语罗嗦的要删，文句不通、用词不妥的要改，思绪不清、主次不明的段落要换。2、背。下功夫把讲稿背出来。背诵讲稿也要讲究方法：(1)理清层次背诵。背诵前先列出全文提要，切记它等于抓住了全文总纲。再以纲带目，逐层背诵。(2)分成片断背诵。把全文分成三四大段，分段背出，化整为零，再合成整篇背诵，而是每次一刻钟、二十分钟，反复数次，中间可穿插些其它内容。这么费时不多，效果往往很好。(3)利用零星时间背诵。做家务、散步、排队购物、茶余饭后等零碎时间，全部
6、可用来背诵。3、讲。充满信心，甩掉讲稿，娓娓而谈。请注意，此时是讲话，不是背诵或朗诵。初学者常会出现多个情况：(1)刚张嘴就忘了词。不用担心，能够瞟一眼讲稿，那早已背熟的词句只要有个头，自会涌到嘴边的。(2)讲到二分之一忘了词。此时，不要去翻讲稿，可把忘记的一段跳过去。只要态度从容，听众是不知道你把原讲稿子跳过了一节的。最好有份简单提要，必需时扫视一眼，便会清除障碍，引出下文。(3)讲的内容和背诵的文句能够不尽相符。只要讲得流畅即可，部分文句的变动是完全能够的，无须担心。不然会变得背诵式的讲话，反而使听众乏味。每次讲完，要认真回顾：讲稿写得好吗?背诵得熟练吗?讲得镇静自如吗?听众反应怎么样?吸收教训，总结经验，以利再战。上述方法训练日久，口才有所提升，便可把原来的写的全部讲稿改为只写头尾和提要，进而只写提要，再深入，只想好腹稿，最终达成只要稍作思索，便能即席讲话的程度，此时，你的口头表示能力就有了长足的进步了。
