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1、幼儿园选介 贵定县第一幼儿园贵定县第一幼儿园是贵定县创办的第一所全民所有制幼儿园，始建于1950年。初建时，仅有一间教室，两名教师，三十多名幼儿，附设在贵定一小内。1952年随着幼儿增多，将原附设在一小内的幼儿班搬迁到平等北路（现人民医院附近），正式成立了贵定县幼儿园。1962年，为适应幼儿身心健康发展，幼儿园从平等北路搬迁到中山东路至今。1985年更名为贵定县第一幼儿园。全园占地面积1789.75，建筑面积1692.24。现有教职工55人，其中在册在编教师35人、临聘人员20人（含保育员、厨房人员），2013年推荐了县级学科带头人1名，县级骨干教师10名；同年推荐了州级骨干教师6名。全园有大
2、、中、小共11个班，共计幼儿500多名。六十多年来，贵定一幼全园师生员工本着“创新、和谐、求实、发展”的办园宗旨，以培养“身体健康、习惯良好、思维活跃、兴趣多样、活泼开朗”的幼儿为目标，精诚团结、开拓创新、勇于争先，各项工作成绩显著。作为县级示范幼儿园的贵定一幼，全面贯彻党的教育方针，注重师德、教书育人、爱岗敬业，实施“三制一管理”工作，各项工作制度化、规范化，建树了“爱、严、勤、诚”的良好园风。在素质教育中，重视幼儿各种能力的培养，保教质量高，起到示范园的龙头作用。故1992年3月，被省教委确定为“贵州省农村学前教育资源培训中心”；1993年3月经州教委评估验收，成为黔南州第一个“贵州省一类
3、幼儿园”、“县级示范幼儿园”；1997年被省教委评为“先进县级示范幼儿园”，是全省81个县市评出的19个先进幼儿园之一；2005年10月，经州卫生局评估验收，评为“卫生达标B级单位”，同月经省环保局、省教育厅评估为黔南州唯一一所“贵州省绿色学校”。多年来，贵定一幼曾多次被评为“省先进幼儿园”、“黔南州先进幼儿园”、“先进家长学校”、“卫生达标先进单位”、“三八红旗集体”、“县文明单位”、“县先进集体”、“绿化美化校园先进学校”、“先进工会”、“先进党支部”、“优秀团支部”等。是“国家教育部十五规划重点课题幼儿可持续发展实验基地”、是贵定县幼儿教师培训基地、也是黔南民族师范学院贵定分院贵定师范学
4、校实训基地。贵定一幼在贯彻落实规程、新纲要中，全体教职工开拓进取，努力创设良好的教育环境，用新的教育观、儿童观、发展观组织幼儿的一日活动，以健康、语言、社会、科学、艺术五个领域为教育内容，对幼儿实施保育和教育。在活动中以游戏为主要活动形式，注重幼儿素质教育，培养幼儿手脑并用能力及天真活泼开朗的性格，鼓励幼儿敢于发现、敢于探索，培养幼儿的自信心，使幼儿体、智、德、美得到全面发展，保教质量不断提高。据不完全统计，我园幼儿参加绘画、舞蹈等各种比赛获奖200余人次。1991年排练的幼儿舞蹈“鼓儿咚咚”获贵州首届艺术节二等奖、1992年排练的幼儿舞蹈“太阳梦”获贵州中国艺术节三等奖、1993年排练的幼儿
5、舞蹈“缠山龙”获西南艺术节优秀奖；排练的幼儿椅子操、花圈操、韵律操在县获幼儿体操比赛第一名，1996年9月曾代表贵定县赴贵阳参加“全省全民健身活动周”表演。1997年、1998年排练的幼儿舞蹈“中国娃”、“声音的世界”、“包粽子”曾多次参加省南下文化带演出及接待中外友人演出，受到赞扬。1999年、2000年，排练的幼儿舞蹈“竹妞”、“小小女子特警队”参加黔南州首届好花红少儿艺术节调演分别荣获二等奖，“小小女子特警队”同时获创作三等奖。2005年2月，大班幼儿朱雯丽家庭（爷爷、爸爸、妈妈、朱雯丽）一行四人代表黔南州到北京参加中央电视三台“神州大舞台，家家展风彩”比赛，荣获二等奖，3月29日在中央
6、三台播放。2005年8月，排练的幼儿舞蹈“苗娃的心愿”代表黔南州参加贵州省第七届少儿艺术节演出，荣获“小杜鹃”金奖，并于同年10月代表贵州省赴京参加第三届“小荷风采全国少儿舞蹈展演”荣获“小荷之星”金奖，于10月6日晚上在中国剧院（总政歌舞团）参加闭幕式经典节目的演出，又于11月10日在中央电视台少儿节目频道向全国转播，赵婷、隆林芷、王梓伊、吴慧文、龚丽颖、雷亚行、罗扬、魏洁、周君超、黄聪云、文安楠、辜婧玲、唐凯旋、李思影、罗玉欣、刘佳橙16位小朋友获“小荷之星”奖，贵定县第一幼儿园荣获“小荷之家”奖，为贵定县、黔南州乃至贵州省争得了荣誉。2011年5月，我园编排的舞蹈苗娃乐参加贵定县第三届中
7、小学幼儿园文化艺术节舞蹈比赛（幼儿组）一等奖。1997年贵定县喜迎香港回归“七一”百米长卷画展中，有3名幼儿分别获一、二、三等奖，4人获优秀奖。2003年6月，幼儿绘画参加“贵州省首届幼儿环境教育绘画比赛”，分获一等奖2个、二等奖1个、三等奖2个，其中张芝成小朋友的作品吸烟小精灵、肖伊凡小朋友的作品相依相伴获一等奖，赖建坤获二等奖，隆林芷、魏熙圆分别获三等奖。2005年5月，幼儿绘画参加贵州省第二届幼儿环境教育绘画比赛，荣获一等奖1个、二等奖9个、三等奖13个、优秀奖5个，其中罗鸿翔小朋友的作品快救救我吧荣获一等奖，朱明峰、熊胜豪小朋友获二等奖，赵亮等小朋友分别获三等奖、优秀奖。2005年6月
8、，幼儿绘画参加“贵州省第二届少儿科幻创新大赛”，获省三等奖1个、州一等奖2个、州二等奖2个、三等奖2个。其中杜昱祺小朋友的作品太空高架桥获省三等奖、州一等奖，赖建银小朋友的太空梦获州一等奖。2004年、2005年，教师辅导的幼儿绘画参加省首届、第二届“幼儿环境教育绘画”大赛，获奖28个，其中一等奖3个、二等奖10个、三等奖15个，“省少儿科幻创新大赛”分获省三等奖1个、州一等奖2个、二等奖2个、三等奖2个，肖云燕、陆绍青、雷霞、黄端一等44人（次）荣获“优秀辅导奖”。2008年8月，我园大班幼儿陈天然在我园龚晓娟老师的辅导下，其绘画的作品给地球降温在第23届全国青少年科技创新大赛中荣获全国三等
9、奖、贵州省特等奖；2009年7月，我园幼儿肖杨在“2009第四届中国幼儿思维能力挑战赛”中获贵阳赛区同级部一等奖；同年，我园开展的课题“走进苗族”获得乐施会可持续发展教育示范项目一等奖。据不完全统计，我园教师个人从1991年至今，在省、州参加各种技能比赛获奖、辅导幼儿绘画比赛获奖、论文获奖等共计200余人次。其中1991年在省、州幼儿自制教玩具比赛中，有12件作品在省分别获一、二、三等奖，其中王丽梅、陈年云的“竹制响板”获省一等奖，王丽梅、黄端一、陈泉联等获州一等奖，其余均为二、三等奖。岑群英教师参加省、州组织的教师职业道德演讲比赛分别荣获省二等奖、州二等奖。1996年，马金英、伍兰芬等教师自
10、制教玩具，刊登在“贵州省农村学前教育丛书（自制教具玩具）中。1998年，岑群英、刘家梅教师参加黔南州幼儿教师技能比赛，分别荣获唱、跳二等奖和钢琴二等奖；2010年8月，我园教师参加贵定县2010年度幼儿园自制教玩具评比活动荣获了2个一等奖、3个二等奖的好成绩。2013年10月，我园教师参加贵定县教育局组织的“全县幼儿园教师自制教玩具评比活动”获得了2个一等奖、1个二等奖、3个三等奖的好成绩。2013年12月，我园教师参加贵定县教育局组织的“倾听孩子共同成长”的征文活动，取得了2个一等奖、3个三等奖的好成绩。我园的刘传珍园长还曾被评为全国先进教师、省特级教师。教育教学方面，2004年6月，姚菲组
11、织的教学活动水宝宝是我们的好朋友、周艳琳组织的教学活动垃圾变宝贝参加教育部全国十五规划、贵阳幼师分课题评选分获二等奖、三等奖，柏云、陈年云、肖朝英教师的论文分获教育部全国十五规划、贵阳幼师分课题组评选二等奖，陈年云设计的环境教育活动水宝宝是我们的好朋友、肖朝英的土壤、王秋英的保护自己办法多、郑丹的让我们的家园更美丽、刘正丽的茶园里的故事编入幼儿园环境教育指南一书，由国家环保局编印出版。在2009年4月的全县第一届优质课评比中，我园教师雷霞获唯一一个一等奖，柏云、张雪老师分别获二等奖；在2012年5月的全县第二届优质课评比中，我园教师覃敏获唯一一个一等奖，张雪老师获二等奖。其中覃敏老师的艺术活动
12、小小表演家代表贵定县参加全州的优质课评比并荣获二等奖。目前，正值幼教的春风吹向祖国各个角落的大好时机，我县又作为贵州省集团化办园试点县之一，贵定县更加重视全县的学前教育工作，为了实现我县学前教育“资源共享、优势互补、以强带弱、共同发展”的良好目标，我园在保证本园教育发展的同时，把集团化办园工作作为我园的重中之重。自2012年12月24日我园作为贵定县第一幼教集团第一次召开了集团化办园的工作会议之后，正式启动了我园的集团化办园工作。贵定县云雾幼儿园、抱管幼儿园、铁厂幼儿园、窑上幼儿园成为了我园的帮扶对象。随即，成立了以我园园长戴继群为组长，我园副园长彭昕、雷霞、总务主任罗红雨、云雾幼儿园园长朱庆
13、泉、抱管幼儿园负责人杨通琴、铁厂幼儿园负责人罗海燕、窑上幼儿园负责人罗海花作为副组长，我园覃敏、张雪等十三名骨干教师作为成员的第一幼教集团工作领导小组。制订了第一幼教集团实施方案，正式开展集团化办园工作。首先，我园根据帮扶幼儿园的数量将第一幼教集团工作组成员划分为4个小组，选出兼有我园教研组长、级组长的覃敏、张雪、唐丽辉、陈年云老师分别为4所幼儿园的园长助理，由4为园长助理在组长的带领下开展具体工作。为了让各分园容易接受我们的指导工作，能够跟着总园的步伐逐步发展，我园采取了由浅入深、由易到难、循序渐进的模式进行探索性的帮扶指导。在每学期的开学初，我园就会在第一时间以电话了解、网络联系、实地察看
14、等多种形式对各分园开学初期的情况进行详细了解，各园长助理根据具体情况制定本学期的帮扶计划。然后根据计划一步步开展工作。根据计划，第一个学期我园以开展各试点园室内外环境创设作为主要的指导工作，分为实地察看、指导创设、随时了解动态、期末验收的步骤为主线进行本期的工作开展。通过努力圆满完成了第一个学期的工作目标。在第二学期工作开展之前，随着国家教育部36岁儿童学习与发展指南的发布，我园副园长雷霞2012年4月在县教育局的安排下，到贵阳幼儿师范学校进行指南的培训学习。贵定县教育局又于2012年5月组织了全县幼儿教师的指南培训，并请到谢旌处长、省教科所杨先妤等多位专家进行专业培训讲解。在此次培训之后，我
15、园又在园内组织全园教师对指南进行了巩固学习，并请到谢旌处长和杨先妤老师到我园进行现场指导。通过对指南的深入学习，更新了我园教师的儿童观和教育观，也为我们在防止和克服学前教育“小学化”工作中提供了具体的方法和建议。因此，在指南的指导下，我园大胆转变了过去的教育方法，并以区角活动的开展作为落脚点，让孩子做游戏的主人，力争做到真正把快乐还给孩子。2012年6月，我园的区角活动在全园进行全面铺开。得到指南的指导，我园迅速将区角活动的框架搭好，并逐步完善。2012年9月，我园作了大胆的尝试，决定让几个集团分园紧跟步伐，也在各分园全面开展区角活动。一学期来，采取了多种形式对分园进行指导培训，如：对各分园派
16、来的多位教师进行一周或至一学期的跟岗培训；派我园教师连日驻扎到各分园进行区角活动的指导；邀请各分园全体教师到我园进行参观学习；我园教研组长、骨干教师到各分园参加教研活动并给予指导；带各分园教师和我园教师一起外出参观学习等。通过一学期的努力，现我园的区角活动已取得了跨越式的进步，区角内容不仅丰富，内容已很饱满，且各班能结合幼儿的兴趣和主题活动进行及时更换，区角活动逐渐走向成熟。各分园也紧跟步伐，均已搭建了各类区角，且结合地方特色充实区角材料，也取得了很大的进步。如果说开始在没有经验的情况下，我集团到各分园的指导工作比较杂乱，那本学期的指导工作就已经井井有条了。本期我园总结了之前的经验，在到各分园开展指导工作之前，先召开几个分园的园长助理会议，研讨到各分园指导的各类工作，并做汇总。根据汇总的情况我们制定成了分类表格，在到各分园的指导工作中，根据表格的一一对照，把各分园存在的问题进行填写，并现场指导，不能当
