《《信息技术基础》参考教案（三十六）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《信息技术基础》参考教案（三十六）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、信息技术基础参考教案（三十六）教学主题信息技术对人类社会的影响适用年级高一年级教学课时1课时教材分析概述：通过对身边数字化与生活的理解，查询有关资料了解最新的数字化技术，让学生能够了解、认识信息技术对人类社会的影响，激发学生学习信息技术的兴趣。重点：数字化生活的基本内容难点：社会事业信息化的范围与内容学习目标1、能够识别生活中的数字化产品，了解它们的功能。2、能够描述未来的数字化生活，知道实现这个目标涉及到哪些技术和设备，对人员的要求有哪些 3、认识到信息技术推动经济的发展和社会的进步所需的资源和环境常规资源1、课件2、教材信息技术基础第七章7.1节；配套光盘3、教材配套的教师用书4、“信息技
2、术”学习任务单教学支撑环境计算机网络教室/液晶投影仪教学设计教学引导问题设计问题目的重点、难点、关键点列举出日常生活中遇到的数字化技术和数字化用品了解数字化与生活的关系数字化是信息技术发展的一个重要主题，数字化已经越来越深入地影响人们的日常生活描述未来的数字化生活了解实现目标需要涉及的技术、设备及对人员的要求数字化生活已经成为一种趋势，其根本动力源于人们对美好生活的渴望与追求，源于信息技术的进步和广泛应用教学过程设计一、新课引入 通过看课件，观察随着信息技术的发展来看不同时期人们生活的变化，让学生感受信息技术对人类社会产生的影响。二、教学内容首先要求学生上网以“数字化与生活”为关键字进行搜索，
3、了解数字化与生活的关系及信息技术的最新发展。要求学生预习本节的有关内容，解决教材中提供的两个“问题思考”。设计一个讨论交流活动：社会事业信息化的范围与内容活动目的：1、 1、 了解社会事业信息化所涉及的范围。2、 2、 了解社会事业信息化的主要内容。3、 3、 了解社会事业信息化的重要意义。活动步骤：1、 1、 首先，要求每一位同学，在课前通过不同的途径，查找有关社会事业信息化的资料，并进行分析、整理，将结果填写在教材的表格中。2、 2、 然后，在课堂中，以小组为单位，相互交流所查找的内容，并将表格内容补充完整。3、 3、 最后，分别由四个小组的同学，分别从四个方面向全班同学介绍社会事业信息化
4、的主要内容，其他小组的同学发表意见补充内容，全班同学共同努力完成“社会事业信息化”一览表。领域内容提要教育科技医药卫生广播电视社会保障公共事业4、 4、 活动评价： 项目评价指标评价 个人检索准备情况准备充分（6分）较为充分（5分）有所准备（3分）需要提高（2分）最后，教师提出，随着信息技术的不断地发展，在未来信息技术会为人类社会带来更为巨大的变化，要求学生根据教材的内容结合使用网络资源，了解最新的信息科技的成果。该活动可以让学生分组进行，每组介绍2个最新的成果，并根据学习任务表的内容填写相关内容，鼓励学生搜集教材中没有提到的最新的信息科技。然后通过交流，让学生了解到更多的相关知识。三、小结通
5、过这节课的学习，学生对信息技术对人类社会的影响有了比较全面的了解，信息科技不仅仅是计算机的应用，还包括很多其他学科的综合应用，比如生物信息学、空间信息学等，计算机和网络只是信息科技的一个工具而已，鼓励学生在学习其他学科的时候注意培养信息科技的应用能力。使信息技术能够更快地推动经济的发展与社会的进步。四、作业完成教材练一练课后反思教案设计者薄雯单位/邮编山东省临沭县第二中学/ 276700电子邮件 联系电话0539-6994790“信息技术”学习任务单一、讨论交流活动“社会事业信息化的范围与内容”1、 1、 社会事业信息化所涉及的范围：2、 2、 社会事业信息化的主要内容：3、 3、 社会事业信息化的重要意义：二、描述未来的数字化生活，实现这个目标涉及到哪些技术与设备，对人员有哪些要求。三、近代信息技术的发展是如何推动社会经济发展的信息技术的发展社会经济机械计算机电报摄影技术无线电广播电视电话四、最新的信息技术会如何改变人类的生活阅读教材中关于信息技术的展望，并利用互联网上的资源，搜集有关最新的信息技术的资料，分小组学习，每个小组介绍两种最新的技术，完成下表：最新的信息技术原理应用领域
