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1、最新MAPGIS上机实习报告MAPGIS上机实习报告学院： 测绘工程学院 专业： 测绘工程 班级： 093511 姓名： 梁茂昆 学号： 09351113 指导老师： 刘波 二零一二年六月一、实习时间和实习地点： 20222022学年第二学期第七至八周，实习地点：系办机房二、实验目的与要求1 掌握工程图例板制作、使用和编辑方法。2 掌握点、线、区输入方法和相应参数的设置3 掌握线的交互式矢量化方法。4 掌握点、线的常用编辑方法。5 掌握MAPGIS中拓扑造区的根本流程及操作。6 掌握注释赋属性功能。三、实验步骤与内容1、实习准备，熟悉根本操作1、安装及翻开MAPGIS软件：根据提示安装软件。安
2、装软件后，翻开 “DogServer67.exe，再翻开MAPGIS软件。2、设置：单击MAPGIS主菜单中的“设置按钮。将工作目录设置为“D:学生09351218，矢量字库目录设置为“D:学生二调相关资料CLIB，系统库目录设置为“D:学生二调相关资料江西二调Slib_2022。3、创立文件1执行如下命令：图形处理输入编辑新建工程确定不生成可编辑项确定。2在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键，分别新建三个文件“09351218WT、“09351218WL、“09351218WP并且修改其属性结构需注意，编辑完最后一项时需按下“ENTER键转到下一行再保存。3工程图例板制作1)在输入编
3、辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键,单击新建工程图例编辑编辑分类。如下图。2)新建一个点类型图例(名称宽度点和描述都为“子图，分类码为“8，编码为“0图形参数 如图a所示。 3)同上述方法新建一个线类型图例(名称“104农村道路，分类码为“2，编码为“104，图形参数 如图b所示)。4) 再新建一个区类型图例(名称011，分类码为“1，编码为“11，图形参数，。如图c所示)。 a b c5) 点击“确定按钮，保存工程图例文件为“工程图例练习.cln。2、空间数据输入与编辑 1.新建文件夹并命名为“09351218将“青洲村点线面文件复制到其中改名为“09351218WT、“09351218W
4、L、“09351218WP。2.翻开“青洲村MPJ，在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键添加工程“09351218WT、“09351218WL、“09351218WP并使之处于编辑状态同时将青洲村的点线面文件关闭。删除点线面中的点、线、区及弧段。在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键翻开图例版。3.设置。菜单栏设置参数设置复原显示；菜单栏窗口属性动态显示线工作区宽度。4.使“青洲村TBJ.WL处于编辑状态下并单击图层操作改层开关将图层号为“10“11“15的关闭，单击确定。刷新窗口。在编辑窗口单击右键，选择线模式。选择所有线使其闪烁，同时按下“CTRL和“C键，再将所有图层再次翻
5、开。使“09351218WL处于编辑状态下并同时按下“CTRL和“V键。刷新窗口。5.在交互式矢量化的过程中，结合F5放大、F6移动、F7缩小、F8加点、F9退点、F11改向F12捕捉线画线。画线前查看青洲村线的属性及参数，用同样的参数和属性的线画线。单击工具栏中的输入线图标选择折线和即时输入。开始画线时按F12键，选择捕捉线头线尾使每条线都是闭合线。线结束时单击鼠标右键，如果是一条封闭线，按CTRL键和鼠标右键使其闭合。在弹出的窗口中输入线宽，在图例版上注记线状地注释类单击工具栏输入点图元图标确定在线旁单击并输入线宽线宽！=0执行菜单栏点编辑修改角度单击点修改其角度使之与线平行图例幅员符整饰
6、层宽度点输入点图元子图，确定在线宽注释旁增加点。如下图6.画好所有的线后，单击菜单栏中的线编辑参数编辑根据参数赋属性选择图形参数将需赋属性的某种线参数输入单击确认选择地类编码和地类名称并按照二调图例版严格输入“YES7.检查线。1菜单栏检查工作区属性检查线工作区，条件检索选择，选择结果输入“宽度=0&地类编码！=单击结果文件创结果文件单击写，看菜单栏线编辑编辑指定线输入图元号，并选择跳转和闪烁工具栏修改线属性图标填写宽度；重复条件检索选择输入“宽度！=0&地类编码=，保存查看文件，根据“青洲村TBJ.WL修改线属性或者线参数。同时也注意线注释及宽度点是否需要增加或是删除。 2 菜单栏其它自动剪
7、断线菜单栏检查线拓扑错误检查。线错误可能有：悬挂线，坐标点重合，自相交等。一一修改错误。其它去除微短弧线去除微短线确认单击“微短线几个字，使其跳转到微短线。重复几次确保没有错误。 8.输入地类编码。首先关闭“09351218WT、“09351218WL，保存。再使之处于编辑状态。在图例版中用颜色较为突出且绘图时未出现过的线将整个线分成小块，方便简单查看是否有遗漏。图例版注记地类编码注释类输入点图元注释，确认。在每个封闭区域里增加点并按照“青洲村.WT输入相应的地类编码。最后关闭线文件不保存，关闭点文件保存。此步骤注意的是点必须在封闭区域里。3、拓扑造区1. 造区：确保“09351218WP区文
8、件处于编辑状态下。单击工具栏中1：1图例菜单栏线编辑选择线选择所有线使其闪烁菜单栏区编辑线工作区提取弧菜单栏其它拓扑重建。2.赋属性。关闭“09351218WT、“09351218WP文件并保存。翻开安装详查软件并关闭。电脑开始菜单所有程序MAPGIS土地利用数据库管理系统Mapgis主菜单设置将工作目录设置为“D:学生09351218，矢量字库目录设置为“D:学生二调相关资料CLIB，系统库目录设置为“D:学生二调相关资料江西二调Slib_2022关闭桌面翻开MAPGIS土地利用数据库管理系统建库工具根据文件输属性。弹出窗口，单击确认。关闭MAPGIS土地利用数据库管理系统软件翻开“0935
9、1218.WT、“09351218WP使之处于编辑状态。3. 检查。菜单栏检查工作区属性检查区工作区，属性结构选择地类编码查看右边的属性内容有无空，如有双击结果文件，保存写，看再根据图元序号用区编辑中的编辑指定区单击工具栏中的修改区属性图标增加地类编码复制旁边的地类编码点到区域内并修改文本使之与该区域地类编码吻合。菜单栏区编辑选择区选择所有的区删除区重复操作1、2直至所有区都有地类编码属性。4. 修改区参数及区属性。菜单栏检查工作区属性检查区工作区，属性结构选择地类编码双击右边属性内容的地类编码并在图例版中找到相应的图斑单击修改区参数图标再双击地类编码打击修改区属性图标。对每个地类编码重复此操
10、作。关闭区文件，保存。5. 图副接边。按照之前造点线区的过程再操作一个区域。最后将此点线区分别复制粘帖在“09351218WT、“09351218WL、“09351218WP中。根据影像，对接边处的线进行接边处理，使相邻两区域的线连接且参数属性符合逻辑。再按照对线拓扑检查及造区时的操作再操作一次直至没有错误。6.保存工程及工程文件关闭图像文件“H50G085025DOM.msi、“H50G086025DOM.msi。4.图形误差校正1、MAPGIS主菜单图像处理图像分析菜单栏文件翻开影像文件“H50G085025DOM.msi菜单栏镶嵌融合控制点信息、控制点浏览。在控制点信息处选定控制点1并打
11、勾单击工具栏中更新控制点图标是控制点与图像顶点吻合按空格键输入并坐标确认。对其他控制点重复此操作。最后在空白处单击右键。菜单栏镶嵌融合保存控制点文件。翻开“H50G086025DOM.msi菜单栏镶嵌融合删除所有控制点添加控制点文件保存控制点文件。关闭此子系统翻开输入编辑子系统中的影像文件。2、图形数据转换。菜单栏文件数据输出选择需要转换的类型，添加文件再转换即可。5、文件转换以线转换为例。 MAPGIS主菜单中图形处理文件转换菜单栏选择压缩存盘菜单栏文件装入线查找到需要转换的线装入并确定菜单栏输出选择需要转换成的格式。然后弹出如下列图。确定后输入文件名并保存。那么文件就转换好了。如果是要将其
12、再转换回去，只需单击菜单栏输入然后选择之前转换后的格式再将其选中，并在菜单栏文件保存线然后再重复输出步骤。四、实习体会 通过对MAPGIS软件的学习也初步掌握其各方面的知识，MAPGIS软件的功能是强大的，面对目前的信息化社会，在空间数据处理能力方面是一款强有力的工具。学习的目的在于将知识能合理顺利的运用，将书本知识化为自己所用，是一个不知到知道，了解完善应用的过程，尤其是计算机方面的课程更是如此。在学习过程中遇到了不少问题，但是总体到达了最初的实习目的，通过积极询问老师，和同学共同商讨，查询资料把问题得以解决，培养了解决问题的能力。通过上机练习让我比拟容易的掌握理论知识的难点，以及一些平时不注意的问题，在上机练习的过程中需要对每个细节都要留心，这样才不至于出错，这就加强了我们对平时不注意的问题得到回应，从而加深了细节问题的处理方式。
