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1、2023年校长师徒结对学员研修年度方案小学信息技术老师师徒结对子帮扶年度方案精选(篇一) 一、指导思想以XX市三中学校工作方案为指导，以现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学，培养学生创新才能、合作才能、进取才能为重点，更新老师教育理念，抓住契机，努力进步教学质量，进步学生的信息素养。二、工作目的1、加强学习，加强对青年老师的培养，以老带新，共同进步业务程度。2、实在施行三三制教学形式，加强教学过程的管理，进步教学质量。3、开展课题研究，营造教研组的科研气氛，打造和谐、团结的集体。4、开展信息技术课外活动，积极辅助学生参加各类竞赛活动。三、详细工作1、组织青
2、年老师参加学校的老师根本功大赛活动。2、进一步研究三三教学形式在本学科的应用，并开展专题讨论。3、组织老师观看全国信息技术展示课录像，发动组内老师互相听课、评课。4、完成课题信息技术高效课堂的研究的阶段性工作及搜集课题材料。5、组织学生参加信息学奥赛及全国中小学生电脑作品竞赛活动。6、协助其他学科老师及处室的信息管理及现代教育技术的应用。7、加强课题研究管理，做好市级课题基于TARGET形式的初中信息技术学科评分准那么的研究的研究工作。小学信息技术老师师徒结对子帮扶年度方案精选(篇二) 本学期xx区中小学信息技术教研中心组将认真贯彻xx区教育局教研室XX学年下学期工作方案和XX学年下学期xx市
3、信息技术教研会工作方案重点抓好以下几项工作：1、加强教研会中心组的建立发挥中心组成员的主动性、积极性，进步组织管理和教学指导才能，强化科学管理，。中学将加强对各校信息技术科组建立及管理，监视各科组进展集体备课，使其更加有序的进展工作。小学将采用小组的形式，分组进展教研与区教研相结合，加强学校之间的联络、交流，使教研活动更加深化。2、加强理论学习，更新教学观念，施行新课程课程改革老师教育观念的更新是关键，本学期将加大对新课程核心的理念的学习，将结合高中新课程的施行和初中、小学教材改版等学科教研工作，通过自学和专题讨论的形式进展，组织老师对信息技术课程标准进展学习，信息技术与课程整合的理论学习，将
4、请专家到我区进展新课标的讲座，继续加强与东山区的互动教研，以参观、听课、座谈交流的形式积极推行新课程。3、作好常规调研工作做好信息技术课程的下校指导调研工作，努力推进新课程的施行，建立一批施行新课程的试点学校科组。将通过调查问卷、听课、座谈、网上讨论等形式，进步老师的主体意识，调动老师的积极性，理解我区教学程度的状况，及时开展教研活动加以引导。4、做好信息技术教学指导和市的统考工作加强对信息技术课程教学的指导，组织好xx市初二信息技术统考15周周五下午进展笔试，周六进展上机试，6月3、4号；配合市教研室做好高一的信息技术课程的抽检工作8周周四4.14进展；标准小学信息技术课程的质量考核工作。1
5、做好高中新课程的学习与交流工作本学期高中将以集体备课和教学设计为打破口，每月进展一次，将高中的新课程实实在在的落实到老师的教学中。区的教研活动将为老师提供良好的交流平台，将举办新教材教学方案、教法研讨、教学公开课、教学经历交流等系列活动。另外在网站论坛中单独开设高中信息技术的教育论坛，不定期的邀请市教研员参加。2做好初中、小学新教材的学习与培训工作为实现xx市的初中、小学顺利完成新编教材的教学目的，我区中小学将加大对教材的学习和研究，做好教材学习的培训工作。初中将加大对学校集体备课的监视，通过科组活动进步老师对教材的理解和把握施行；小学继续进展联片教研，在片内进展备课、研讨等活动。区内将就组织
6、小学、初中中心组开展教材的专题研究、教学观摩交流，加强对教材使用的指导，形本钱区特色小学、初中信息技术学科教学的指导意见。3根据国家省市文件标准信息技术课程的施行。认真组织老师进展新教材的参考书的学习，按市文件组织好信息技术考核；继续做好信息技术课程的常规管理工作，以xx市中小学信息技术课堂教学评价表进展课堂教学评价，加强对信息技术课程的质量监视，将对教研室所到局部学校进展抽检科组活动记录表，老师的教学方案、教案和课堂登记表等，特别是加大对小学的检测力度，本学期各小学都要上交学校的考核报告各年级的考核方案、考核结果及其分析p ，还要对个别学校进展现场考察。5、大力开展信息技术教学科研实验，抓好
7、课题研究做好市的第三阶段教学设计与施行活动，继续做好“区域内信息技术课程的施行及其评价体系的研究”课题，积极总结，建立学科资，为老师教学效劳。1整理、搜集各自的论文发表的注明发表的杂志时间、获奖的注明获奖名称等级，从XX年以来的文章都可。2整理、搜集教学设计或是教学案例比方区公开课的，各种评比的等。要按照新课程的理念修改，要有课标中标准的行为动词3加强总结，撰写论文。针对自己的教学理论展开可以侧重在评价方面4加强资建立，搜集整理好自己的教学软件，结合教学设计一起上送科组长要作好一篇近4年来的新课程总结，包括近年来学校科组的开展，及其老师获奖状况和学生获奖状况等6、抓好校本，进步教研专题化和科学
8、化将校本教研和区教研有机结合，开展针对性的教研活动专题学习、公开课课观摩，为学校开展效劳；充分利用xx信息技术教研网，进展虚拟教研，定期进展更新，充实网站资。7、认真做好青少年信息技术科技教育工作1开展管理好信息技术课外活动，培养学生的信息素养。2组织开展xx市中小学电子作品比赛。小学4月23日小学信息技术老师师徒结对子帮扶年度方案精选(篇三) 为了进步现代远程教育教室的利用率，加强全校教职工对远教设备的学习，充分利用教育资和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代远程教育设备的宏大作用，让我校老师学生能充分享受到更好，更优的教育，促进我校教育教学成绩的不断进步。特制定本方案。一、指导思想以
9、上级有关现代技术教育、远程教育精神和教育局工作方案为工作指导，以校本培训为根底，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资开发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，为推进我校教学工作的全面现代化而努力奋斗。二、工作目的任务本期的工作目的是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步进步。本期的师培内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学_程教育资的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。进一步认识电子表格、演示文稿。三、详细措施1、按照教学大纲要求开好信息技术课，要让每位学生顺利通过信息技
10、术课会考；要注重培养学生计算机操作才能，让每位学生都会利用网络资进展学习，利用计算机网络开展研究性学习。2、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量非常大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步进步全校老师的操作才能，降低设备的故障率。3、做好计算机室，远教室的常规管理和维护工作，严格管理，保护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联络人来修理，尽量不耽误教学使用。教育学生保护设备，保持机房清洁，按照要_作和学习。4、制定好各种方案和制度并按方案认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。5、
11、重视管理员自身的业务学习，进步管理程度。努力络维护和管理知识。在教研活动中，积极组织老师收看优秀示范课和实时课堂。6、按时接收现代远程教育卫星资，不断利用远程教育网的接收，下载积累备课资料，进步老师备课资料的利用率。经常组织学生进展观看相关优质课堂实录。有方案的组织学生们通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络知识学习兴趣。进步课堂教学的质量。7、重视平安教育。教育学生遵守操作规程，注意设备平安和用电平安。保证远教室、机微机室内不发生任何事故。8、搞好现代远程教学资的开发和推广工作。为本校老师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。9
12、、进步老师使用远教资的使用率，到达为教育教学效劳的目的。10、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们还可以在教学之中发挥作用，做好对全校老师电教、师训等方面工作的考核、登记。四、充分利用学校先进的教育条件，实在抓好学科教学工作。1、认真上好每一节课，做到课前有准备、课时有作业、课后有反思。2、对照电教课题，向本工作组成员推荐34篇可学习、借鉴的文章，并附体会。3、每月开展教研活动，活动小型多样，针对性强，注重实效。每次活动做好书面记载，活动后有总结。初步方案如下：三月份：小组讨论“如何抓好各年级学生的计算机教学？”四月份：交流自己在课后学习或研究本学科教学时的心得、体会。五月份：老师互
13、相听课，共同改良教学方法。六月份：老师总结一学期的教学得与失，共同创新下学期的工作。要求完本钱学科论文一篇。4、做好专用教室的使用记载和卫生工作。5、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。五、为激发学生学习计算机的兴趣，培养其运用计算机的才能，组织开展各项活动。1、开展以学生为主的校级竞赛活动。四月下旬：开展四年级学生的打字比赛。目的是培养学生学习的积极性，同时通过集中训练使学生进一步掌握对Word的运用。六月下旬：开展六年级学生幻灯片制作的比赛。通过比赛不仅能让学生纯熟运用PowerPoint这一软件，还能培养学生课后自主学习的才能。活动的详细方案会在比赛那个月的月初通知。2、开展学生作
14、品展览活动。平时，任课老师做好学生作品的搜集整理工作，七月份将其作品展出。小学信息技术老师师徒结对子帮扶年度方案精选(篇四) 工作思路：1、加强新课程标准的学习与研究，不断改良课堂教学方法，进步教学效率；2、进步远程教育资的利用效率，做好远程教育资的接收管理；3、开展多种形式的教学研究活动，把信息技术与学科整合落到实处。4、充分利用接收到的教育资多媒体课件，使用计算机网络教室，和多媒体教室的先进教学设备来进步教学质量。主要工作：一、常规工作1、加强课堂教学的研究。立足教学常规，改良课堂教学方法与学习方法；落实教学常规、标准教学行为；2、初步理论教学评价。催促学校开好课、并落实信息技术期末考试工
15、作。3、开展专题教研活动。每期分别组织12次以课堂教学研讨为主的教学研讨活动。通过老师对教学活动的反思、研究，加强老师之间的交流，进步老师教学程度。二、卫星节目接收和远程资接收的分类与整理1、资的接收。定期开机接收资，纯熟掌握接收软件的设置。2、资的挑选。接收的资类别较杂，其中包含许多无用的内容，这就需要老师掌握资的挑选。定期组织各学科骨干老师进展资的挑选，保存可以利用的资，对无用的资进展定期删除。3、资的保存。硬盘的空空间有限，这就需要管理员定期对资进展刻盘保存。以空出有限的硬盘空间接收新的资。4、按时收看教育节目。定期组织老师观看教育节目，进步老师的授课程度。三、信息技术与学科整合1、计算机网络教室的使用。培训各学科老师，使用计算机网络教室进展授课，配合接收到的资利用多媒体教室软件，给学生上一节丰富多彩的整合课。2、多媒体教室的使用。积极开展利用多媒体教学活动，利用远程教育下载的课件，在多媒体教室进展授课。进步教学质量。四、锻炼老师队伍1、老师培训：定期组织老师进展信息技术培训，进步老师的信息技术应用程度。2、学科整合研究：定期组织各学科骨干老师进展学科整合研究促进老师的信息技术与学科整合的程度。3、电子备课：老师利用课余时间进展网上备
