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1、教学资料参考范本幼儿园小班健康活动：咕噜噜撰写人：目标1 .知道吃完东西会有食品留在牙齿上，产生保护牙齿的愿望。2 .学习漱口和刷牙，养成良好的卫生习惯。准备每人一只漱口杯，黑芝麻糖若干，脸盆若干。过程：1 .品尝芝麻糖。芝麻糖香不香？黑乎乎的颗粒是什么？嚼起来有什么感觉？引导幼儿自由交流。2 .发现问题。引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿，发现芝麻糖粘在牙齿上的 现象。师幼交流：吃剩的糖渣留在嘴巴里有什么感觉 ？舒服吗？怎么 办？3 .尝试解决问题。 建议幼儿用漱口的办法把脏东西吐出来，引导幼儿观察脸盆 中黑乎乎的残渣。 幼儿进一步学习正确漱口：让水在嘴巴里“咕噜噜”地唱歌， 然后吐出脏水。 牙齿
2、上还有一些残渣无法去除，有什么办法呢 ？（刷牙）建议1 .芝麻糖粘牙的特性促使幼儿自发地产生漱口刷牙的需要，从而 积极主动地去实践。2 .可以与家长配合，在日常生活中培养正确的刷牙方法。活动内容：健康一一为什么会有踽齿活动目标：1.帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。2,培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。3.引导幼儿初步了解踽齿形成的原因及怎样预防。活动准备：1.电脑、教学光盘、教学挂图数幅挂在活动室墙上小镜子每人一 个2,了解本班幼儿得踽齿的情况活动过程：1.观察牙齿，引出课题。请幼儿照镜子观察自己的牙齿，有什么发现？“变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事？一踽齿踽齿是怎么
3、得的？是虫子咬得吗？还是其他什么原因？2,了解踽齿形成的原因。(1)带着问题看光盘。提问：踽齿是怎么得的？是虫子咬得吗？还是其他什么原因？“是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的？(2)带着问题重点看光盘边了解引起踽齿的原因。(3) 了解踽齿的危害。得了踽齿有什么不舒服的地方？怎么保护好牙齿不得踽齿呢？3 .幼儿利用各种方式学习保护牙齿的办法。a.小朋友讨论防止踽齿的办法b.观察图片学习。c.请教保健医生。老师总结：不想得踽齿，一定要养成良好的生活习惯， 坚持早晚正确刷牙；健康饮食少吃糖；饭后漱口不可少; 牙齿定期去检查。这样你一定会有一口健康美丽的牙齿。4 .老师表演快板诗。预防踽齿：预防踽齿牙齿健康人人夸，健康的牙齿人人需要，小朋友要记牢，不想得踽齿一定要做到：牙齿早晚正确刷，饭后漱口要干净，健康饮食少吃糖；牙齿定期去检查；只要坚持能做到，牙齿肯定会健康。牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身体倍棒
