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1、幼儿园中秋节活动计划范文二： 活动主题：中秋节 是中国重要的传统佳节之一，每当 中秋节来临之前，商场里的月饼、 灯笼琳琅满目， 孩子们对此变化也有所察觉， 也有孩子会带灯笼来园玩， 日常交 谈中也开始涉及到 中秋节 的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题 活动。主题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华 民族传统文化的认识。2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结 等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验
2、在集体活动中交往、合作、分享 的快乐。主题预知思考网络：1、查一查，听一听：来历-中秋节、团圆节、丰收节；习俗 -各地习俗（如：北京地区 送兔爷 ）2、 做一做，看一看：制作月饼；装饰 月亮；制作 月亮；给亲人祝福 3、尝一尝， 说一说：品尝月饼 -种类、味道、制作（外形、材料）；茶 - 茶文化（来源、茶道）、种 类（名称、颜色、外形）、作用 -（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店 4、 讲一讲，唱一唱：中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏 月（月亮的秘密、月亮是什么样子的 ? -月圆、月缺）环境创设：1、主题墙饰：收集图片、幼儿作品布置 各种各样的月饼 、
3、月亮的变化 、不同的茶具 、 各种各样的茶 、茶道表演 等主题墙饰。2、各活动区： 美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行装饰月亮、茶壶 、 制作月饼、茶具 等活动。阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿 进行 茶的作用、形状 分类统计；观察茶叶在水中的变化过程等。角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。家长工作：1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说；在过 程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、 茶具的实物及图
4、片， 从中了解相关的知识。3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺 术。幼儿园中秋节活动计划范文三：活动目标1、通过活动， 让幼儿初步了解中秋节的来历， 知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日 -欣赏故事 -谈话品尝活动过程一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历 8 月 15 日是中 秋节。二、欣赏故事 听故事 月亮姑娘做衣裳 ，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝1、中秋节吃什么 ?2、分享共同品尝自带的月饼和水
5、果 说说自己所带的食品。小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点 冷，她就撕了一块云彩裹在身上， 月亮姑娘想： 我还是找一位裁缝师傅做件衣裳 吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。 过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好 象弯弯的镰刀她来取衣裳了， 衣裳做得真漂亮， 可惜太小了， 穿在身上连扣子也 扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件， 重新量了尺寸， 让她再过五天来取。 五天又过去 了，月亮姑娘又长胖了一点， 弯弯的象只小船。 她来取衣裳， 衣裳做得更漂亮了， 可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸， 说：我只好重做了。 又是五天过去了， 月
6、亮姑娘来取衣裳， 裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊： 啊你又长胖 了! 裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说： 唉!你的身材量不准，我没法给你做 衣裳了。 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳 公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。幼儿园中秋节活动计划范文四：快乐过中秋 设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。 文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明 节、中秋节等传统民俗节日， 无不大力弘扬着民族文化的优秀传统， 传承民族精 神。时值中秋节的来临，让我们的
7、孩子了解这一传统节日 ,学到科学小知识，并 且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。总体活动目标：1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。2.丰富幼儿的科普知识，了解 月食 现象，与影像知识。3. 了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。活动时间中秋节当天下午 14： 3017:30活动准备： 环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片 也可以附上道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙 /屏幕；月 饼、水果、盘子、水果刀。其它准备：凳子、
8、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。活动过程：全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。活动一 . 美丽图，我来画时间： 14:3015:30活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间 可以另加的，但要结合实际定时间活动准备： 教师事先准备一些中秋相关的图片贴、 挂在教室。 让孩子在作画期间 寻找灵感，以及准备绘画工具。活动目标： 让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节， 开发幼儿的动手能力与 想象能力。活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。作画后（ 15：50 ）教师帮助幼儿一起把
9、画粘贴在教师四周墙壁上 过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否 则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、 拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子 （将瓶子外层图上水粉， 等晾干后，在水粉上作画， 也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要 准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考， 不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。活动二 . 小故事，大家讲时间： 15:00-15:50准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务， 和家长一起寻找、 准备中秋节的 小故事。目标：准备期亲子
10、互动， 提高家长的认识。 通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能 力。活动： 1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪要求：家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。第 组作画的幼儿边听故事，边作画。可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的 幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、 魔法帽 （也可以换成其他的名字， 要对幼儿有吸 引力）并附上咱们能搜集到的所有故事，供老师选择2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿 插着进行，提前准备好道具和服装，小演幼儿园长期的发展计划 （九） ：2015 年幼儿园春季工作计划
