第4课声音编码教学设计 浙教版四年级下册信息科技

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1、课题第4课 声音编码教学目标1通过探究体验,了解数字音频及其应用。2通过探究声音数字化的过程,理解声音数字化过程中的编码。教学重点认识数字音频及其应用。教学难点理解声音数字化过程中的编码。环境与素材1网络状态下的计算机教室。2教学演示文稿。3GoldWave软件。教学过程一、讨论你知道人的声音是怎么被数字设备“认识”的码?二、建构计算机处理声音时,需要将各种各样的声音数字化,编码是其中重要的一步。通过声音编码得到的数字音频有利于加工、存储和传播。1认识数字音频人们利用数字化手段对声音进行录制、编辑、压缩和存储等操作,从而得到二进制数据形式的数字音频。在不同场合,人们对音频的需求会有所不同,如有

2、的场合对音质要求高,而有的场合对传输速度要求高。根据不同的要求,可以编码生成不同类型的文件。除了音质上的差别,声音编码后产生的文件大小也不一样。【小知识】计算机中存储容量最小的单位是比特(bit),一个比特只能表示一个“0”或“1”。因为一个比特所能表示的值太小,通常以八个比特为一个基本单位,称为一个字节(Byte),简称为B。常见的单位还有KB、MB、GB、TB等。1B=8bit 1KB=1024B2声音数字化声音数字化时,需要使用声音采集设备(麦克风、录音机、声卡等)采集各种声音,量化后表现为二进制编码。数字化后的音频可以再转换成不同格式的数字音频。【试一试】录制铁杵成针的故事,将将此音频

3、文件上传至学习平台。3数字音频的应用数字音频在人们的生产和生活中发挥的作用越来越大。例如,人们足不出户就能语音交流,选择个性化的导航语音辅助导航,使用语音播报进行移动支付提醒,通过语音交互控制智能家居,等等。三、拓展声音在编码过程中生成不同类型的音频文件,分为未压缩、有损压缩和无损压缩文件。未压缩音频文件音质好,但存储容量较大,如Wave等;有损压缩音频文件音质有所损失,但存储容量最小,如MP3等;无损压缩音频文件音质没有损失,存储容量相对较小,如ALAC等。四、练习上网搜索常见的音频文件类型,了解它们的特点。文件类型特点WaveMP3WMA【参考答案】文件类型特点WaveWave是一种无损音频格式,它以高质量的音频数据存储,文件较大。Wave文件广泛用于音频编辑和专业录音领域。MP3MP3是一种有损音频格式,它使用压缩算法将音频数据压缩到较小的文件大小,但会有一定的音质损失。MP3文件广泛用于音乐播放器、互联网传输和存储等场景。WMAWMA是一种有损音频格式,它采用了高效的压缩算法,可以在相对较小的文件大小下提供较好的音质。WMA文件常用于Windows平台上的音乐播放和存储。课后反思/评价标准

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