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1、2023年加强师德师风建设活动方案 南江县柳湾乡小学 加强师德师风建设活动实施方案 为了全面贯彻落实教育局会议精神，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，强化行风建设，增强师德师风建设的实效性，特制定我校加强师德师风建设实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以构建和谐师生关系为主线，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于职业教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍，为建设美好柳湾而努力。 二、组织领导 组 长：谭碧英 副组长：程亮 成 员：魏北平岳平安 杨燕 吴成俊 三、主要目标 通过师德师风建设活动，着力促进师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的
2、方面转变；着力解决本校教职工在师德师风方面存在的突出问题；努力实现”四个提升”：在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。 四、主要措施 （一）加强观念教育，提高教师思想政治素质 认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。 （二）加强师德教育，提高教师职业道德水平 认真学习贯彻教师法、中小学教师职业道德规范，明确师德建设目标，把师德教育工作纳入学校校本培
3、训中，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。 （三）营造良好氛围，健全工作长效机制 积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的 针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，创设为人师表、爱岗敬业的良好氛围。 （四）开展主题活动，落实建设具体措施 积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀、教育教学优良，学生家长满意”的“四比两优一满意”师德主题教育，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”。 1.每期一访。即班主任、任课教师每学期至少安排一次家访活动，特殊情况随访。 2.每月
4、一谈。即班主任、任课教师每月至少安排一次与本班学生的个别谈话，每学期与本班的每个学生进行一次个别谈话。 3.每季一会。即学校每季度最后一个月的上旬召开一次专题会议。 4.每年一评。即学校每学年末要评选师德标兵。 （五）关注教师心理健康，提高教师心理调节能力 尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷，创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境，将心理健康教育纳入教师继续教育中，提高教师的自我心理调节能力。 （六）完善考核办法，实行师德“一票否决制” 进一步完善师德师风考核办法，与教师签订师德师风建设目标责任书，严格执行“十不准”： 1.不准违背党和国家的方针、政策、法律法规。
5、 2.不准讽刺挖苦、侮辱歧视、体罚和变相体罚学生。 3.不准敷衍塞责，应付了事。 4.不准挑拨离间，拉帮结派，吵架闹事，打人骂人。 5.不准上课前饮酒，或者在上课时吸烟、使用手机等通讯工具。 6.不准上课时浓妆艳抹，穿拖鞋、背心或者坐着上课。 7.不准以任何形式向学生和家长索取钱物，或者推销商品、课外书刊、教辅资料，或者搞有偿家教和违规收费办班、补课。 8.不准训斥、指责、谩骂学生家长。 9.不准弄虚作假、言行不一。 10.不准参与色情、赌博、暴力、酗酒、封建迷信等有损教师形象的活动。 对有违反以上教师职业道德不良行为之一的，即实行师德“一票 否决制”，年终考核为不合格等次。 五、实施步骤 （
6、一）宣传发动（2023年12月5日前） 1.活动内容 （1）健全组织机构，成立师德师风建设领导小组。 （2）制定师德师风建设实施方案。 （3）召开师德师风建设动员大会，签订师德师风建设目标责任书，举办师德师风建设讲座，开展师德师风大讨论。 2.阶段要求 （1）召开师德师风建设动员大会并签订师德师风建设目标责任书 （2）举办教师职业道德讲座 （3）通过校园广播、学校网站、宣传橱窗广泛宣传师德师风方面的内容。 （4）开展师德师风建设大讨论 （5）各项活动要做好记录并及时上报。 （二）组织实施（2023年12月4日至2023年5月20日） 1.活动内容 组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对
7、照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料。 （1）思想方面： 是否存在违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论； 有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。 （2）工作方面： 有没有敷衍赛责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事第二职业等行为； 有没有局部接受学校正常工作安排，消极怠慢，甚至擅自脱岗； 有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果占据为自己用于晋职晋级的行为； 有没有讽刺、挖苦学生，歧视差生，体罚或变相体罚学生的行为。 （3）行为方面：有没有有偿家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长钱物等以教谋私的行为。 2.阶段要求 （1）由教务处负责
8、设计学生和家长问卷调查，并于5月10日前组织完成。 （2）由教育处负责召开学生和家长座谈会了解教师师德情况，并于5月20日前完成。 （3）由教务处负责在教师中开展无记名问卷互评。 （4）由教务处负责收集教职工师德师风剖析书面材料。 （5）针对存在问题，由学校负责写成自查报告，并同时制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改期限，切实予以整改。 （三）总结整改（2023年5月21日至5月31日） 1.活动内容 （1）重点组织教师学习教师法、中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见等法律法规和相关文件，学习优秀教师的典型事迹，学习现代教育教学理论。
9、 （2）开展拒绝有偿家教倡议活动。要做到有倡议，教师有表态，家长有评价。 （3）组织开展“说我身边的师德风范”征文评比活动，大力宣传身边的优秀教师事迹。 2.阶段要求 （1）每月开展一次集中学习活动，共四次。 （2）教职工做好读书笔记，写好心得体会。 （四）总结剖析，综合评价阶段 1.活动内容 （1）积极开展“三评”活动。即学生评教师、教师评校长、家长评学校。学校制定具体的评议方案并设计评议表，交学校统一汇总。 （2）召开师德师风建设表彰大会，树立榜样。 2.阶段要求 （1）全面总结我校师德师风建设工作，写成书面材料。 （2）将师德考核结果作为教师评优评先、职称评聘、绩效考核的一项重要内容。 加强师德师风建设活动方案 师德师风建设活动方案 师德师风建设活动方案 师德师风建设活动方案 师德师风建设活动方案 师德师风建设活动方案 师德师风建设活动方案 加强师德师风建设 加强师德师风建设 加强师德师风建设
