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1、 减轻学生课业负担,提高教学质量工作措施减轻学生课业负担,提高教学质量工作措施教育教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。根据本年度学校的工作重点,我校制定了一系列减轻学生课业负担,提高教学质量的新举措、新方法,完善了相关管理措施,旨在促进学校教育教学质量的不断提升。 主要措施:一、规范教学管理,提高管理效率。1加强教学管理,严格执行课程计划,对随意调课、空堂、拖堂、不备课上课等违纪现象做严肃处理。2领导深入教学第一线,及时了解教师教学工作情况,每位校级、中层干部每周都深入教研组指导教研工作,每学期听课不少于40节,课后与老师面对面交流,就教法、学法问题提出有价值的意见与建议;明
2、确分工,对青年教师进行手把手地跟踪、指导。二、抓好常规工作,提高教学效率。认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提,要求每位教师加强学习,增强文化底蕴,同时熟悉课程标准,认真钻研教材,做到超周备课。在教学中随时修改和调整教案,积累教学经验,记好教后札记,并及时给予反馈。认真上课。上好课是提高教学质量的保证,要求每位教师按规定时间上课,学校建立巡课制度与推门听课制度。本学期重点加强随堂课的听评课力度。认真批改。严格控制作业量,发现作业中的问题及时反馈,校领导每学期检查学生作业两次次以上,并将检查情况反馈给每位教师。认真辅导。全面关心学生,分析各类学生作业的情况,实施差异教学。开学
3、初语数老师制定补困计划,建立学困生档案,学校同时对学困生的辅导 具体提出以下要求:(1)对学困生实现“三”优先:扮演优先、提问优先、面批优先。(2)对学困生做到“十个一”:帮助制定一个小目标;有一个锻炼的岗位;每月一次上台表现的机会;每学期一次获奖的机会;每节课至少一次发言机会;一次成功的体验;每月一次谈心的时间;给每个学困生找一个好伙伴;每月一次和家长联系;每学期家访一次。认真检测。学校统一安排期中的质量抽测,抽测的进度根据教学进度的安排,抽测后要认真分析,及时查漏补缺。加强对六年级的质量监控,为了加强毕业班工作。我们主要采取以下措施: (1)学校业务领导包挂毕业班,调查了解各班的基本情况,
4、掌握第一手材料,取得对毕业班工作的发言权。原则上每周不少于一次到所负责的毕业听课或了解情况,与该班任课教师分析班上教与学的现状,探讨班上的主要问题及解决的途径与方法。(2)开好三个会(毕业班工作、毕业班家长会和毕业学生会)。毕业班工作会主要是交流工作经验,各班互通情况,以利相互借鉴,取长补短,共同进步;毕业班家长会,校长负责并讲话,提高家长对毕业班工作的认识,最大限度地取得家长对毕业班工作的配合与支持;毕业班学生会,主要是对学生进行前途理想教育和立志成才的教育,鼓励他们勤奋学习,努力拼搏,争取优异成绩,为自己争气,为家长争光。三、加强教学研究,重视师资培训。1重视集备,集思广益。提高集体备课的实效性,各教研组每周进行集体备课,集体备课时要按各学段教学要求统一教学进度、确定教学重难点,共同设计教学方案,统一课后练习量,要研究教学中存在的突出问题,力求思路新颖,有创新意识;学校每月指定一个教研组在全校范围内进行公开课的展示,以实现各教研组之间的沟通、合作与分享。2.加强教研,力求实效。学校成立语文、数学、英语、音乐、美术、体育等教研组,间周一次业务学习活动,每月一次教研活动,研究教法、教材,开展说课、一人一课、评课活动。 王杰小学 二一五年八月二十日