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1、四年级语文课堂练习题一、读拼音,写中文。i bi j shchn chqn ch( ) ( ) ( )（ ）y n ln fnnzo（ )( ) ( )()zh xu xunhuzhnjiohu( )( ) ( ） ( ）二、填上合适的词语。（）的柳枝 （）的舞姿()的蔬菜 (）的目光()的神情（)的土地（）的巨塔 （）的教室()的竹叶 （)地学习（）的泰山()的课堂三、把下面的词语补充完整。疑（ )不解莫（ ）其妙 胆大( ）为 不( )不忙垂头（ ）气 不（ ）思考 波（ ）壮阔 全神（ ）注一丝不（） （ ）心壮（ ) 坚韧（ )（ )有（ ）（ )终 持之（ )（ ） 聚（ )成( ）
2、四、根据下面句子的意思写出成语。.看到美好的景色而心情快乐。 (）做事认真细致,一点不马虎。 （）3进一步地,反复地思考。 （）4.形容做事按一定的条理,遵循一定的顺序。 （)5.随着时间的增长而增长。 ()6或者生存，或者死亡，形容事关重大或形势极端危急。 （)7.形容做事按一定的条理，遵循一定的顺序。 （)8.含义无穷无尽。 ()9.因感到羞愧而发火。 (）10.心态平和,态度温和。 （)11.借用别人的势力唬人。 (）12安定的生活,快乐的劳动。 （)13.充足的刊登个人的见解。 （）14爱慕的舍不得放下。 （）15.态度和蔼谦逊，使人容易接近。 （）1.缩小机构，精简人员。 （)17.
3、争着向前,唯恐落后。 ()18.完全不懂得,一点头绪也没有的样子。 ()19根据已知的事情来想象不懂得的事情。 （）20.腿脚不灵便,走路缓慢摇晃的样子。 （)五、选词填空。 不是而是 只有才干 虽然但是1.她面对重重困难,( )畏难而退，( ）知难而进。2（ ）不畏劳苦的人,( )有但愿达到光辉的顶点。安静宁静 安静 沉寂3.教师来了,教室里立即（ )下来。4.海上有一轮明月，照着( )的海面。5她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的(）。维持 保持 保护6.渔夫起早贪黑地干,还（ ）不了一家人的生活。7.她始终( )着艰苦朴素的优良作风。抱怨 抱怨.事后，她( )自己考虑不周到。9她老是(
4、)别人对她不尊重。观测 视察考察 察觉10叙利奥夜里帮爸爸抄写诸多签条，爸爸一点儿没有( ）11.近来，国家领导人来我市进行了（）顾客 游客乘客 观众读者12如今,社会风气已有了明显的好转,商店里的（ )，列车上的3.( ）,影院里的( ),风景区里的（ ），人人都讲文明、讲礼貌。涌现浮现 呈现 体现1开展五讲四美活动以来,全校（ )出一派新气象。15.开展五讲四美活动以来，好人好事不断（）。矗立 矗立 挺立6.刘胡兰像钢铁巨人同样()在刑场中间。17.人民英雄纪念碑像巨人同样（ )在广场南部。脆弱 软弱瘦弱 单薄 单薄 强弱1.她参与革命来到部队后，体质和精神面貌都发生了很大的变化,完全变化
5、了她过去身体()、意志( ）、性格()、感情( )的状况。 欢呼 欢聚欢笑 欢乐欢唱欢悦19.儿时,在家乡那条小河里的小伙伴们戏水时的（ ）声和抓鱼时的（ )声,常常钻入我的心里,让我始终享有着当时的（）。直到目前，我仍然但愿能永远和儿时的伙伴( )在那条小河边。0.妥协 协同 宽容 人要学会相信别人,也要学会保护自我；学会竞争，也要学会()；学会严格,也要学会( ）；学会坚持,也要学会（ ）;学会倾听，也要学会体现；学会默默遵守，也要学会分享心灵；学会在挫折中守护抱负,在超越中留住平凡。阅读积累与运用(3分)一、 认真阅读乡下人家，回答问题。（分） 乡下人家,虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前
6、搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些u tn( )攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的，红的瓜,它们一种个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。有人家,还在门前的场地上种几株花、soyo ( ),凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。尚有人家，在屋后种几十枝竹,绿的叶，青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。1、“架”字的音序是（ ），部首是（ )。(1分)、在
7、拼音旁的括号里写上词语。(2分）、给文中带点的字选对的的解释划上“”。(分)落:物体因失去支持而掉下来 下降 衰败；飘零 停留 聚居的地方探:试图发现 做侦察工作的人 看望 向前伸出头或身体 过问4、“别有风趣的装饰”中,“别有风趣”体目前 (2分)5、“独特”的近义词是( ),反义词是（ )。我觉得农家风光的独特重要是由门前种植的植物构成的。文中描写了 这几种植物，这些植物的特点是 作者重点写了 这种植物。(4分）6、能简介你懂得的乡村景色?请你写几句和乡村生活有关的诗句。(2分) 二、 认真阅读短文，完毕练习。（7分) 钓鱼竿里的秘密抗日战争时期，李勇是八路军的小通讯员。一天,八路军要达一
8、份情报给游击队。李勇找出了一根钓鱼竿,她把情报塞进钓鱼竿，又找来一只小铁桶,桶里放了两条鱼。她一手提着小铁桶,一手拿着钓鱼竿出发了。李勇出了村，通过敌人的岗哨时，一种日本兵喊道：“站住!上哪儿去?”李勇晃着手里的小铁桶，回答：“卖鱼去！”日本兵跑过来,搜遍李勇的全身,连扎在头上的毛巾也解下来查过了，可是，什么也没发现。她还不死心嚷道 小家伙 把手里的东西给我看看 李勇故意把铁桶往身后一挪。日本兵一把抢过铁桶，连口水也要流出来了。这时,李勇跨上一步说:“把桶还我,我还得上街卖鱼呢!”日本兵说:“快滚开!”李勇嘴里嘀咕着：“给鱼钱,给鱼钱!”日本兵举起刺刀说:“还不滚,杀死你！”机灵的李勇趁机跑过了敌人的岗哨，把情报送给了游击队。1、 在文中的横线上加上标点符号。(分）2、 从括号内选择对的的读音画上“ ”。(2分）竿（n n)喊(hn h）跨(ku ku)滚（ n)3、 我最喜欢的一句话是（用横线在文中划出来）因素是 (3分)4、 李勇和日本兵在说下面的话时，会有什么样的神态?请想一想，在括号里加上去,使文章更加生动形象。（分）（1)李勇晃着手里的小铁桶，( )回答：“卖鱼去！”（2）日本兵( ）说:“快滚开!”、 李勇通过敌人的岗哨时,如何挣脱敌人，保护情报？(分) 6、你佩服李勇吗？请你对她几句话吧。（3分) 7、这篇短文对你有什么启发?（2分）
