初中学生自我评价表

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1、初中学生自我评价表【篇一：初中生自我鉴定】初中生自我鉴定 我是一名活泼开朗积极上进的初中生，在这一学期的学习里我有了很大进步,得到了教师和同窗们的承认。 在学校里，我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同窗，与同窗相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。但愿此后努力学习的同步,能更好问。相信我会迎来自己崭新的一页。 在家里，我孝敬父母，协助她们做力所能及的家务事，关怀体谅父母,使得家庭关系更加融洽,使我能更好地投入学习,为将来的事业打下坚实基本。在社会上，我讲文明，懂礼貌,在车上积极为老人和小朋友让座,得到了不少街坊邻居的好评,我后来会继续努力。 面对将来，我布满但愿，相信只要有

2、真心付出,就一定能有所回报，我会在下个学期里继续努力，为不久的中考作好充足准备。 自我鉴定 我在学校的学习生活中，思想上积极规定上进，接近党组织组织，严格规定自己,积极努力。看待学习,态度端正,目的明确、虚心好学，成绩优良。劳动方面，不怕吃苦，任劳任怨,努力锻炼自己的品格。体育方面,积极参与学校的体育活动,锻炼身体，强健体魄。平时关怀集体、协助别人,有团队精神和集体荣誉感等等。多次受到学校的表扬。 此后我要继续努力,要高原则、严规定，再接再厉。 我是一名遵守学校各项规章制度、积极参与学校、社区集体活动、积极维护班级荣誉、待人诚实、不弄虚作假、尊敬师长、团结同窗、积极参与体育活动，体育成绩优秀,

3、活泼开朗积极上进的初中毕业生,我学习态度端正， 爱好爱好广泛，具有良好的生活、卫生等习惯,多次被评为“优秀学生”。此后我要继续努力,要高原则、严规定,再接再厉。 初中生自我评价原则 一、遵纪守法 、 遵守国家法律，遵守学校各项规章制度,并能制止违背纪律的行为。a 2、 遵守中学生平常行为规范和中学生守则,自觉维护纪律。b 4、能基本遵守校纪校规，有时有违背纪律的行为。 5、纪律观念淡漠，有不良嗜好，侵害她人利益的行为。e 二、关怀集体 1、积极参与集体活动，积极维护班级荣誉，可觉得实现集体目的付出最大的努力。a2、 喜欢参与集体活动，为实现目的付出努力。b 3、乐意参与活动，为目的尽心竭力。c

4、 4、 可以参与活动，服从小组分工安排。d 5、 很少参与集体活动，团队精神差。e 三、诚实守信1、待人诚实，不说谎话、大话、空话，不弄虚作假。、言而有信，一般许诺别人的事情会竭力去做。b3、一般能说到做到，但有时会说谎,会耍小动作。c 4、有常常性的说谎行为,作业常常抄袭，考试常常作弊。d5、 言而无信,弄虚作假，口是心非,当面一套,背后一套。e 四、行为习惯 1、 具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“行为规范学习楷模”； 2、行为习惯良好，能遵守中学生行为规范；b3、基本遵守中学生行为规范，有时有不良的行为；c 4、生活、卫生等行为习惯一般,有说脏话,乱丢乱扔的现象；d 5、生活、卫生

5、等行为习惯差，说话不文明,有严重不良行为，如打架、赌博、盗窃等;e 五、学会负责1、 对自己所做的事能高度负责,规定自己的事自己做,会自我批评； 2、自己应当做的事情能认真去完毕,并对自己的行为负责;b 3、能较好地完毕分派给自己的任务,有时会忽视后果；c4、能完毕学校或班级分派的任务,自制能力不够;d 5、对自己不负责任,自主能力很差; 六、热心公益1、 积极参与学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,常常学雷锋做好事，并受到学校或其她组织的表扬; 2、热心公益性活动,活动效果有待提高；b3、能参与学校和班级组织的公益性活动，但组织性不够强;c4、能在教师的组织下参与一部分社会公益和社区服务

6、活动；d 5、不肯参与班级、社会公益或社区服务等活动；e 七、学习爱好1、 态度认真,学习积极,不缺课,能准时完毕作业。a 2、上课认真听讲，作业能独立准时完毕。b 3、 有迟到、早退现象，求知欲不很强。c 4、 态度不认真,作业不认真完毕。d 5、 学习毫无爱好，缺课现象严重。e 八、能力体现 1、阶段性的学业水平考试与考察成绩优秀且有获奖记录。a 2、平时的考察成绩较优秀。b 3、平时考察成绩总体较好,但波动比较大。c 4、平时考察成绩尚能及格。d 5、平时考察成绩处在不及格。e 九、反思行为 1、有良好的自我反思的习惯，善于总结经验，效果良好; 2、有良好的学习习惯。b 3、学习被动,学

7、习习惯较差。、学习能力差,无学习习惯。d 5、课后不反思自己的学习，不求上进。e 十、实践活动1、积极参与综合实践活动和操作活动，并且荣获校级或校级以上奖励。a、积极参与综合实践活动,能完毕任务。b 3、比较积极参与社会实践，基本上完毕任务。c 、参与社会实践活动，但未能所有参与。d 5、常常不参与实践活动，实验操作技能未能掌握。e 十一、创新体现 1、积极积极进行研究性学习,敢于创新，获得市级实验操作等荣誉。2、积极积极进行研究性学习，且在实践活动中敢于创新,获得校级奖励。b 3、在学习过程中，较为努力，能进行研究性学习。 、在学习过程中,能进行研究性学习,创新。 5、在学习过程中，未能进行

8、研究性学习及操作不及格。e 十二、乐于合伙 、 善于与她人合伙，共同完毕任务。2、 喜欢与她人共同合伙完毕任务。b 、乐意与她人共同合伙。c 4、 可以与她人共同合伙。d 5、不评价和约束自己的言行。十三、尊重她人 1、 尊敬师长,孝敬父母和老人，团结同窗,深受人们拥戴； 2、 尊敬师长，团结同窗，在家里有时会耍脾气，比较娇气；b、 对教师比较尊敬，同窗之间有时会发生矛盾,总体关系良好;4、与她人相处不很融洽,关系一般;d 5、不尊重教师和父母,常常欺负同窗；e 十四、措施运用 、 措施运用合情合理,并积极积极与她人交流与分享。a 2、能运用不同的方式与不同的人进行交流和合伙。b 3、与她人交

9、流合伙的方式有时不够恰当。 4、 与她人交流合伙时有一定的困难。d、 无法与不同的人进行对的的交流与合伙。十五、健康生活方式、爱好爱好广泛，情趣健康,有良好的生活作息规律;a 、能做到劳逸结合,注意身心调适; 3、基本能解决学习和休息的关系，无不良嗜好;c 4、诸多时候不能对的解决学习和休息的关系,不善于合理安排时间；d5、生活无规律，无爱好爱好，卫生意识差。 十六、运动技能 1、积极参与体育活动，体育成绩优秀,并在市级以上获奖;a2、 身体素质良好，在学校组织的运动会上获得优秀的成绩；b、有良好的运动习惯,身体素质较好,体育成绩达标；c 4、能参与体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格;

10、d 、不能完毕规定的身体技能动作,无运动特长。 十八、体质与健康 1、拥有良好的身体和心理素质，身体和心态均健康; 2、身体健康,能积极参与体育锻炼；b 3、身体比较健康,无明显心理障碍;c 4、年内无较长的病假，心理素质不高；d 5、常常生病，身体素质较弱,性格乖僻; 十九、爱好浓厚 1、 音乐、美术课感爱好，能积极配合教师的教学工作，遇到问题可以刊登自己的见解。a 2、 音乐、美术课感爱好，可以配合教师工作,但遇到问题缺少自己见解。b 3、 爱好就听，不感爱好就不听,但不会影响课堂纪律。c 4、对音乐、美术课不感爱好，但不会影响课堂纪律。d 5、什么都不感爱好，上课捣蛋违纪。e 二十、情趣

11、高雅1、可以欣赏高雅的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解。a 2、 可以欣赏好的艺术作品,但缺少见解。b 、 只会欣赏一般的艺术作品，深层次的作品无法理解。 、不会欣赏艺术作品,只会欣赏一般的小朋友作品。d 5、 不仅不懂得欣赏，还会加以破坏。e【篇二：初中生自我评价】初中生自我评价本人热爱祖国,热爱人民。我性格开朗活泼,热爱生活, 在学习上,我常常不耻下问,有强烈的求知欲上进心。本人能自觉遵守中学生守则，积极参与各项活动,尊敬师长,与同窗和睦相处,关怀热爱集体,乐于协助别人，自觉锻炼身体,常常参与并组织班级学校组织的多种课内外活动。 生活在这样的环境下,我觉得自己很幸福， 固然我也深刻结识

12、到自己的局限性,我在某些细节上不太注意,偶尔得过且过。贪玩，有目的但努力不够有时候做事情会只有三分钟热情，在收拾方面不在行。我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 初中三年我学到了诸多知识.我用汗水和拼搏精神换来较好的成绩。我同样将会以这种拼搏精神走向社会,面对自己的将来。但愿可以顺利考上一种好的高中，继续享有自己的学习生涯。将来做一种有抱负,有毅力,有耐力的人，为建设社会主义中国做出自己的努力! 在初中阶段的三年时间里,我成长了许多. 在学校里，我尊敬教师,团结同窗，乐于助人，积极参与集体活动，爱惜公物,能自觉遵守中学生守则，不迟到,不早退。我明确学习目的、端正学习态度。自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习措施,合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和发明能力。 体育的成绩上，通过锻炼有所进步,但还不是很优秀因此还是要加把劲才行.在家里我会协助家里人做家务,勤快节俭。 总结三年来失败的经验,以及教师和家长的建议和教导，改正自己局限性的方面，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，做一种品学兼优的好学生。【篇三：综合实践活动学生自我评价表】 科学摸索与发现课外实践活动级别评价表 班级姓名科学摸索与发现课外实践活动分值评价表班级姓名