初三语文押宝题张艳霞

上传人:hs****ma 文档编号:470067601 上传时间:2024-01-26 格式:DOC 页数:8 大小:41KB
返回 下载 相关 举报
初三语文押宝题张艳霞_第1页
第1页 / 共8页
初三语文押宝题张艳霞_第2页
第2页 / 共8页
初三语文押宝题张艳霞_第3页
第3页 / 共8页
初三语文押宝题张艳霞_第4页
第4页 / 共8页
初三语文押宝题张艳霞_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《初三语文押宝题张艳霞》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三语文押宝题张艳霞(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 初三语文押宝题一、 积累运用(21分)1、字词:注音或写出汉字(2分)2009年1月5日,国务院新闻办、公安部、文化部、新闻出版总署等七部门召开电视电话会议,b sh 在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。会议强调要采取有力措施坚决遏( )制网上低俗之风mn延,并公开曝()光批评网站13家。b shmn遏曝2、 阅读下面材料,完成后面题目。(6分)2007年11月30日,驻金华某部军官孟祥斌为救一名轻生的落水女子,毅然从10米高的金华城南桥上跃入冰冷婺江女青年得救了,孟祥斌不幸牺牲,年仅28岁。(1) 下面是一位金华歌手写的一首纪念孟祥斌的歌词这

2、一次,请选出依次填入空缺处的词语最恰当的一项。(2分)这一次你纵身一跃,滔滔婺江见证了你的_;这一次你奋力地托举,托起生的希望_人间;这一次你虽不再醒来,却用生命的光芒照亮人间,把生给了别人,用死铸就军魂。古老的通济为你_,金华山水把你_A. 壮烈 震撼 哽咽 惦记 B.壮丽 震撼 哽咽 惦记C. 壮丽 震撼 呜咽 铭记 D. 壮烈 震撼 呜咽 铭记 (2)下面是某校九(1)班黑板报学英雄,见行动中的一段文字,画线句子有语病,请加以改正。(2分)在学习孟祥斌的活动中,我班王丽同学把自己平时节省下来的零花钱捐给了灾区。事后她觉得自己因为家庭困难捐得少,就把自己心爱的长发剪掉,卖了20元钱,也捐给

3、了灾区。这种学英雄,见行动,得到了学校领导的表扬。改正:(3)请从第句所给的词语中,选出一个最符合语境的,写在下面的横线上。(2分)回眸2008,插上双翼的中华民族飞跃一个又一个困境,创造了 (没有能比得上的) 的辉煌,涌现了一批又一批英雄儿女。抗震救灾,精彩奥运,神七问天,一次次 ( )(形容极度惊险、紧张)的壮举,一次次改写历史的突破,一次次科技难关的攻克,都显示着日益强大的综合国力,孕育着我们对美好未来的憧憬。3、下列有关文学常识及课文内容的表述,正确的是( )(2分)A、名人传作者英国的罗曼 罗兰,书中记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位名人的事迹。B、散文特点“形散而神聚”,“ 形

4、散”指散文取材灵活,形式自由;“神聚”指散文主旨集中统一,鲜明突出。C、威尼斯商人是一部悲剧,作者是英国戏剧家莎士比亚,他的四大悲剧是麦克白、李尔王、奥赛罗、哈姆雷特。D、记承天寺夜游中,作者描绘了苏轼与其好友张怀民在承天寺夜游赏月的情景,抒发了他凄凉、抑郁的情怀。4、综合性学习,完成下列问题。(共2分)一位出租车公司的女老板要创办一家房地产公司,她特意请自己的中学语文教师为新公司命名。老师接到这个任务后,将其命名为“易安房地产开发有限公司”。假如你是这位老师的学生,请说明“易安”这一名称蕴含的意义。答: 5、诗句默写(分)(1)李清照的醉花阴中抒发了离别极度悲苦的感情的是(2)醉翁亭记中描写

5、春夏景色的句子是(3)当我们遇到困难的时候,可以用王安石登飞来峰中来激励自己战胜困难。(4)毕业晚会上,同学们欢聚一堂,有的在依依话别;有的在憧憬未来。这时,请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗句,作为临别赠言献给他们。离情别意思想抱负6、 诗歌赏析(分)新晴刘 攽青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。惟有南风旧相识,偷开门户又翻书。(1)诗中表明季节特征的词语有哪些?(2)试对“惟有南风旧相识,偷开门户又翻书。”做一赏析。二阅读题(49分)(一)阅读古文,回答问题:(12分)甲自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

6、或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 乙风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲

7、忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1、解释下面句中加点词(2分)(1)沿溯阻绝。沿; (2)良多趣味。良:(3)直视无碍。碍: (4)窥谷忘反。反:2、翻译下列句子(4分)(1)虽乘奔御风,不以疾也。(2)风烟俱净,天山共色。3、下面分析有误的一项是()。(2分)A“游鱼细石,直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。B“悬泉瀑布,飞漱其间。”运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。C“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。D“重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。4、甲乙两段都描写了奇山异水,但思想感情有差异,

8、请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。(4分)(二)阅读文段,回答问题:(15分)谈生命 冰 心 我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。(A)有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪的起伏催逼,直到他冲倒了这危崖,他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低的吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的

9、行程。有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖:这时他只想休憩,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走终于有一天,他远远地望见了大海,啊!他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大!多么光明,又多么黑暗!大海庄严的伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。他消融了,归化了,说不上快乐,也不有悲哀!也许有一天,他再从海上蓬蓬地雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。然而

10、我不敢说来生,也不敢相信来生!生命又像一颗小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,啊!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气,承受阳光,在雨中吟唱,在风中跳舞,他也许受着大树的荫遮,也许受着树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶的挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨

11、。秋风起了,他的叶子,由浓绿吹到绯红,秋阳下他又有一番的庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和恰悦!终于有一天,冬天的朔风,把他的黄叶干枝,卷落吹抖,他无力的在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严的伸出臂儿来接引他,他一声不响的落在她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来。又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱。(B)然而我不敢说来生,也不敢信来生。宇宙是个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一滴,大生命中之一叶。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长

12、合成了整个宇宙的进化运行。要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。1.全文紧紧围绕 这条线索来写,可以把全文分为哪四部分?(3分)第一部分:从 到 。第二部分:从 到 。第三部分:从 到 。第四部分:从 到 。2.一棵小树经历了哪几种

13、生命状态?暗示了怎样的人生历程?(3分)3.文中说“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。请说说“云翳”的含义(2分) 4.文中很多句子含义深刻,哲理性强,如:“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”联系生活实际说说你对这个句子的理解。(3分)5. 批注是一种常用的读书方法,它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试给文中(A)(B)两处画线语句加批注。(4分)(三)阅读下面的文字,回答14题。(10分)红红绿绿环保袋在悉尼和墨尔本街头,我常常见到人们挎一个或者拎一个鲜绿色或玫瑰红的长方形的大袋子,颜色十分鲜艳。友人阿森告诉我,这是“环保

14、购物袋”,通常简称“环保袋”。阿森的话,给我解开了环保袋之谜。我当年是北京大学化学系毕业的。我明白,超市场免费供应的那种透明塑料袋,通常是用聚乙烯塑料或者聚氯烯塑料制成的。聚乙烯塑料、聚氯烯塑料成为垃圾后,难以分解,给环境造成了污染。正因为这样,澳大利亚提倡用环保袋取代聚乙烯塑料、聚氯烯塑料。这种环保袋,是用无纺布做成的,成为垃圾以后,易于分解,不会造成环境污染。在美国,2007年推出的时尚环保购物袋,是用丝绸和小牛皮手工制作,可以折叠成钱包大小,价格高达960美元,乏人问津。英国推出的“我不是塑料袋”的时尚环保购物袋,售价15美元,也无法普遍推广。澳大利亚的环保袋走大众化之路,价格不到1美元,得到了普遍推广。其实环保袋的成本不止9角9分澳币。澳

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号