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1、 2.3制取氧气 练习题一、单选题（共9题；共18分）1.实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作： 点燃酒精灯，给试管加热 熄灭酒精灯 检查装置的气密性 将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上 用排水法收集氧气 将导管从水中取出正确的操作顺序是（ ） A.B.C.D.2.（2016梧州）在过氧化氢溶液制取氧气实验中用到了二氧化锰关于二氧化锰的说法错误的是（ ） A.作该反应的催化剂B.反应前后其质量发生改变C.化学性质没有改变D.能加快过氧化氢的分解速率3.在试管甲和试管乙中放入等质量的KClO3 ， 在试管甲中加入一定量的MnO2 ， 分别加
2、热并充分反应，下图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系，描述合理的是（ ） A.B.C.D.4.下图所示的实验操作中正确的是 （） A.制取B.过滤C.加入药品D.倾倒液体5.实验室加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物，若如图中横坐标表示加热时间，纵坐标表示的是（）A.固体中氧元素的质量B.二氧化锰的质量C.钾元素的质量D.氯化钾的质量6.正确的实验操作对实验结果和人身安全都非常重要，下列实验操作正确的是（） A.氧气验满B.液体加热C.读液体的体积D.稀释浓硫酸7.下列关于催化剂的叙述中，正确的是（） A.催化剂在反应前后，质量和性质一定不改变B.催化剂就是二氧化锰C.能加快化学反应速率D
3、.能使任何物质间都发生化学反应8.“神舟七号”太空舱利用NiFe2O4将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气，而NiFe2O4的质量和化学性质均未改变则NiFe2O4在该过程中是（ ） A.反应物B.生成物C.催化剂D.氧化剂9.有关催化剂的说法错误的是（ ） A.反应前后本身质量不变B.反应前后化学性质不变C.一定加快化学反应速率D.可能减慢化学反应速率二、填空题（共4题；共13分）10.实验室制取氧气选择反应物必须含有_元素，用排空气法收集时，验满的方法是_，若_则已满 11.化学实验室常用3%的H2O2溶液来制取氧气，小亮和小君欲用3%的H2O2溶液来制取干燥的氧气，小亮使用的是左下装置图，小
4、君使用的是右下装置图试回答：（1）小君同学使用的装置是不合理的，原因是_（2）两装置的B仪器中应盛放的物质是_（3）从严格意义上说，小亮使用的收集装置也不尽合理，理由是_（4）当H2O2完全分解时，液体中氢元素的质量分数会增加_%（保留到小数点后1位） 12.某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的：没有给试管均匀预热；夹试管的铁夹夹的过紧；试管外壁潮湿；试管口没有向下倾斜；忘了加催化剂；试管没加棉花；收集完氧气先撤酒精灯_A全部 BC没有D没有 13.通常状况下，氧气是_的气体，密度比空气_，据此实验室可用_法收集；又由于氧气_溶于水，也可用_法收集 三、解答题（共1题；
5、共5分）14.某同学在实验室里用高锰酸钾和二氧化锰加热制取氧气，实验结束时发现大试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因是什么？（写出三条即可） 四、综合题（共1题；共2分）15.如图所示的装置具有多种用途，请回答：（1）收集气体：当气体由a管进b管出时，可用于收集密度比空气_（填“大”或“小”）的气体； （2）测定气体体积：可在瓶中充满水，并使排出的水流入到_（填仪器名称）里。 五、实验探究题（共2题；共13分）16.实验课上，老师让同学们设计实验探究“氧化铝（Al2O3）是否也可作分解过氧化氢的催化剂”以下是晓宇所在的小组进行的探究，请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白 【问题
6、】Al2O3能不能作分解过氧化氢的催化剂【猜想】Al2O3能作分解过氧化氢的催化剂【实验验证】晓宇进行了两个实验.实验步骤实验现象实验结论实验一 有少量气泡，木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率很慢实验二在装有过氧化氢溶液的是全中加入少量Al2O3 ， 将带火星的木条伸入试管中产生大量气泡，木条复燃 （1）请将晓宇的实验表补充完整 （2）【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作分解过氧化氢的催化剂 【反思提高】经过讨论，林鹏认为只有上述两个实验，不能证明Al2O3能作分解过氧化氢的催化剂，还要补充两个实验，分别探究反应前后Al2O3的_和_有无变化，只有这两点也均无变化
7、时，才能证明Al2O3能作分解过氧化氢的催化剂 17.小强同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题 （1）她设计并完成了下表所示的探究实验： 实验操作实验现象实验结论实验总结实验一取10mL 8%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是_二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象_实验三向实验一的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条_二氧化锰能加快过氧化氢的分解请你帮小强同学把上表中未填完的内容在表内横线上补充完整（共3处） （2）“实验一”和“实验二”起的作用是_ （3）小芳
8、同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“实验总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明 对二氧化锰进行了两次称量，其目的是：_倒掉实验三反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，看到有大量气泡冒出，其目的是_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）查（检查装置的气密性）装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）定（用铁架台固定仪器装置）点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）收（收集氧气）移（把导管移出水面）熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是
9、： 故选：B【分析】根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答2.【答案】B 【解析】【解答】解：A、在过氧化氢溶液制取氧气实验中用到了二氧化锰，二氧化锰作该反应的催化剂，故选项说法正确 B、二氧化锰作该反应的催化剂，反应前后其质量不变，故选项说法错误C、二氧化锰作该反应的催化剂，反应前后化学性质不变，故选项说法正确D、二氧化锰作该反应的催化剂，能加快过氧化氢的分解速率，故选项说法正确故选：B【分析】在过氧化氢溶液制取氧气实验中用到了二氧化锰，二氧化锰作催化剂，催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性
10、质在化学反应前后保持不变3.【答案】A 【解析】【解答】解：因为在试管甲和试管乙中放入等质量的KClO3 ， 二氧化锰在此反应中，只是改变化学反应的速率，所以在氯酸钾中加入二氧化锰只能使它分解产生氧气的速率变大，不能使产生的氧气增多，所以生成氧气的质量相同，所以BD错；在试管甲中加入一定量的MnO2 ， 所以甲反应的速率快，故选A 故选A【分析】二氧化锰在氯酸钾中是催化剂的作用催化剂能改变化学反应的速率，但反应前后催化剂的质量和化学性质，保持不变4.【答案】B 【解析】【解答】解：A、实验室分解过氧化氢溶液制取氧气时，长颈漏斗的末端应伸入液面以下，以防止产生的氧气从长颈漏斗中逸出，图中所示操作
11、错误B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来；且应先加入固体药品，再加入液体药品，图中所示操作错误D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误故选：B【分析】A、根据实验室分解过氧化氢溶液制取氧气的实验注意事项进行分析判断B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则C、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断5.【答案】D 【解析】【解答】解：A、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下
12、在加热条件下生成氯化钾和氧气，反应后氧气逸出，固体中氧元素的质量减少，与图象不对应，故选项错误B、二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，与图象不对应，故选项错误C、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，反应前钾元素的质量不为0，且反应前后钾元素的质量不变，与图象不对应，故选项错误D、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，由于需要加热到一定的温度氯酸钾才能分解，随着反应的进行，氯化钾的质量逐渐增加，至完全分解，氯化钾的质量不再改变，与图象对应，故选项正确故选：D【分析】氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，结合质量守恒定律、二氧化锰作催化剂（反应前后质量不变），进行分析判断6.【答案】C 【解析】【解答】解：A、氧气验满：图中的带火星的木条伸入集气瓶内了，故A错误；B、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的， 防止沸腾溅出；B不正确；C、量筒读数要平视凹液面的最底部，C正确；D、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中且不断搅拌，D不正确故答案选C【分析】A、氧气验满
