《高中语文人教版必修三文档：第2单元 5 杜甫诗三首 训练落实提升 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文人教版必修三文档：第2单元 5 杜甫诗三首 训练落实提升 含答案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1下列各句中，加点词语的解释有误的一项是()A玉露凋伤枫树林玉露：白露B一去紫台连朔漠 去：离开C画图省识春风面 省：认识D渚清沙白鸟飞回 回：回旋【解析】C项，省：曾经。【答案】C2下列各句中，加点词语的意思与现代汉语不同的一项是() A丛菊两开他日泪B万里悲秋常作客C百年多病独登台D潦倒新停浊酒杯【解析】C项，百年：句中意思是晚年。【答案】C3名句默写。 (1)_，孤舟一系故园心。(2)江间波浪兼天涌，_。(3)_，生长明妃尚有村。(4)_，百年多病独登台。【答案】(1)丛菊两开他日泪(2)塞上风云接地阴(3)群山万壑赴荆门(4)万里悲秋常作客阅读咏怀古迹(其三)和登高，完成46题。4咏
2、怀古迹(其三)咏叹王昭君其人其事，寄寓了诗人怎样的情感？ 【答案】诗人对王昭君寄予了深厚的同情，也暗含了对自己怀才不遇、抱负不得施展的怅惘。5咏怀古迹(其三)中间两联主要运用了什么表现手法？【答案】中间两联主要运用了对比和反衬的手法来写王昭君的悲剧，有去与留的对比、生与死的对比，通过对比，反衬出昭君出塞的悲惨命运。6登高中的“悲”“独”两种情怀的内涵是什么？全诗又是如何抒发这样的情怀的？【答案】“悲”指自然之悲象(秋)、人生之艰难(霜鬓)。自然之悲象体现在诗的前四句，人生之艰难体现在诗的后四句。“独”指诗人独知人生之悲怆，独自承担苦难的情怀。全诗用苍凉的色调，将风急、猿啸、鸟飞、叶落与滚滚江水描写成天地同悲的宏大意境，再引出自己的悲苦、孤独的感伤情怀，全诗既流畅浑厚，又高歌激越。气势磅礴、情景交融，达到炉火纯青的地步，历来被赞为七言律诗第一。(言之有理即可)最新精品资料
