2013全国硕士研究生MBA考试大纲

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1、2013全国硕士研究生MBA考试大纲2012-9-21 16:42:06来源:中国教育在线【字体:大 中 小】【打印】【关闭】2013年MBA/MPA综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能,评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔,确保专业学位硕士研究生的招生质量。 2013年MBA综合能力考查目标1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。2、具有较强的分析、推理、论证等

2、逻辑思维能力。3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。2013年MBA考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时问试卷满分为200分,考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。三、试卷内容与题型结构数学基础 75分,有以下两种题型:问题求解 15小题,每小题3分,共45分条件充分性判断 10小题,每小题3分,共30分逻辑推理 30小题,每小题2分,共60分写作 2小题,其中论证有效性分析30分,论说文35分,共65分2013年MBA数学考查内容 一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力

3、,通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。2010年、2011年和2012年MBA真题数学部分的对比:时间 模块2010年2011年2012年数保持09年水平在10年的基准上增加了对整数的考查保持11年的水平式保持09年水平保持10年水平保持11年的水平值保持09年水平保持10年水平保持11年的水平方程保持09年水平保持10年水平保持11年的水平不等式保持09年水平保持10年水平保持11年的水平数列保持09年水平保持10年水平保持11年的水平平面几何保持09年水平保持10年水平保持11年的水平立体几何删除继续删除继续删除空间几何体新增考点将“圆柱体”微调为“柱体”解析几何保持09年水平保持

4、10年水平保持11年的水平排列组合保持09年水平保持10年水平保持11年的水平概率保持09年水平保持10年水平保持11年的水平数据描述新增考点保持11年的水平函数保持09年水平增加了指数函数、对数函数保持11年的水平其它部分根式、高次方程,函数会影响其它模块的考题根式、高次方程,函数会继续影响试题涉及的数学知识范围有: (一)算术1.整数(1)整数及其运算(2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数(4)质数、合数2分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值(二)代数1.整式(1)整式及其运算(2)整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数(1)集合(2)一元二次函数及其图像(3) 指数函

5、数、对数函数(保留2012年1月新增加考点)4.代数方程(1)一元一次方程(2)一元二次方程(3)二元一次方程组5.不等式(1)不等式的性质(2)均值不等式(3)不等式求解一元一次不等式(组),一元二次不等式,简单绝对值不等式,简单分式不等式。6。数列、等差数列、等比数列(三)几何1.平面图形(1)三角形(2)四边形(矩形、平行四边形、梯形)(3)圆与扇形2.空间几何体(保留2012年1月新增加考点)(1)长方体(2)圆柱体(3)球体3.平面解析几何 (1)平面直角坐标系(2)直线方程与圆的方程(3)两点间距离公式与点到直线的距离公式(四)数据分析l计数原理(1)加法原理、乘法原理(2)排列与

6、排列数(3)组合与组合数2.数据描述(1)平均值(2) 方差与标准差 (保留2012年1月新增加考点)(3)数据的图表表示直方图,饼图,数表。3.概率(1)事件及其简单运算(2)加法公式(3)乘法公式(4)古典概型(5)贝努里概型2012年MBA数学真题题型: 6. 甲、乙、丙三个地区的公务员参加一次测评,其人数和考分情况如下表:三个地区按平均分由高到低的排名顺序为(A)乙、丙、甲 (B)乙、甲、丙(C)甲、丙、乙 (D)丙、甲、乙(E)丙、乙、甲二、逻辑推理综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合,以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力,不考查逻辑学

7、的专业知识。试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域,但不考查相关领域的专业知识。三、逻辑推理:本大题共30小题,每小题2分,共60分。从下面每题所给出的五个选项中,只有一项是符合试题要求的。请在答题卡上所选项的字母涂黑。26. 1991年6月15日,菲律宾吕宋岛上的皮纳图博火山突然大喷发,2000万吨二氧化硫气体冲入平流层,形成的霾像毯子一样盖在地球上空,把部分要照射到 地球的阳光反射回太空。几年之后,气象学家发现这层使得当时地球表面的温度累计下降了0.5 .而皮纳图博火山喷发前的一个世纪,因人类活动而造成的温度效应已经使地球表面温度升高1。某位持“人工气候改造论”的科学家据此认为,可以用火箭

8、弹等 方式将二氧化硫充入大气层,阻挡部分阳光,达到地球表面降温的目的。以下哪项如果为真,最能对该科学家提议的有效性构成质疑?(A)如果利用火箭弹将二氧化硫充入大气层,会导致航空乘客呼吸不适。(B)如果在大气层上空放置反光物,就可以避免地球表面强烈阳光的照射。(C)可以把大气中的碳取出来存储到地下,减少大气层的碳含量。(D)不论何种方式,“人工气候改造”都将破坏地球的大气层结构。(E)火山喷发形成的降温效应只是暂时的,经过一段时间温度将再次回升。答案:D题干为措施-目的型论证。关键词:“提议”。措施为火箭弹等方式将二氧化硫充入大气层,阻挡部分阳光。目的是达到地球表面降温的目的。削弱的方式为措施不

9、 可行、达不到目的及措施无意义(产生严重的否定性后果)。迷惑选项通常为措施某一点不合理、有一定的副作用或其他措施在某方面更好。D项说明措施产生严重的否定性后果,措施无意义。削弱了题干论证。而A项只是说明措施的一般性副作用。其他项和该措施无关。27. 近期流感肆虐,一般流感患者可采用抗病毒药物的治疗,虽然并不是所有流感患者均需接受达菲等抗病毒药物的治疗,但不少医生仍强烈建议老人、儿童等易出现严重症状的患者用药。如果以上陈述为真,则以哪项一定为假?I.有些流感患者需接受抗病毒药物的治疗。II.并非有的流感患者不需接受抗毒药物的治疗。III.老人、儿童等易出现严重症状的患者不需要用药。(A)仅I (

10、B) 仅II (C) 仅III (D) 仅I、II (E) 仅II、III答案:B根据题干中“并不是所有流感患者均需接受达菲等抗病毒药物的治疗”可以推出(1)“有的流感患者不需接受达菲等抗病毒药物的治疗”,(1)与I是下反对关系,因此I不能确定真假。II为(1)的矛盾命题,所以II为假。“不少医生仍强烈建议老人、儿童等易出现严重症状的患者用药”并不能推出这些人是否真的需要用药。所以III不能确定真假。三、写作 综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力,通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。1.论证有效性分析论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证,要求考生分析其中

11、存在的问题,选择若干要点,评论该论证的有效性。本类试题的分析要点是:论证中的概念是否明确,判断是否准确,推理是否严密,论证是否充分等。文章要求分析得当,理由充分,结构严谨,语言得体。2.论说文论说文的考试形式有两种:命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上,对命题或材料所给观点进行分析,表明自己的观点并加以论证。文章要求思想健康,观点明确,论据充足,论证严密,结构合理,语言流畅。二、2012年MBA综合真题-写作大作文真题-论说文。题目:5论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。中国现代著名哲学家魏十力先生在十力语要(卷一)中说:“吾国学人,总好运逐风力,一时之所尚,则群起而趋其途,如海上逐臭之夫,莫名所以,曾无刹那,风气或变,而逐臭者复如故,此等逐臭之习,有两大病,一,个人无牢固与永久不改职业,遇事无从深入,徒养成浮动性。二,大家共趋于世所矜尚之途,到其余千途万途,一切废弃,无人过问,此二大病,都是中国学人死症。

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