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1、“学程导航”课时教学计划施教者 崔卫琴施教日期 2014 年 12 月 5日教学内容课题2 金属的化学性质共几课时1课型新授第几课时1教学目标（1） 知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。（2） 初步认识金属活动性顺序和置换反应（3） 能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。教学重难点重点：引导学生通过实验探究认识金属活动性顺序。难点：运用金属活动性顺序解释生活、生产中的实际问题。教学资源铝丝、铜丝、火柴、酒精灯、试管、试管架、镊子、镁条、锌粒、铁钉、铜片、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜、硫酸铝、硝酸银等。预习设计见自主中的“预学先知”
2、学程预设导学策略调整与反思一、【问题情景】黄金饰品中的假货常常鱼目混珠，社会上有些不法分子时常以黄铜冒充黄金进行诈骗活动。因为黄铜（铜、锌合金）单纯从颜色、外型上看，与黄金极为相似，所以很难区分，现请你设计实验方案鉴别真假黄金。 二、【探究新知】【设问】为什么盖房子用铝合金这种金属？它抗腐蚀性好的原因？【动手做一做】将桌上两根铝丝中一根用纱纸打磨后观察有什么不同【提问】是谁给纯净的铝片穿上了“外衣”呢?【讲解】是铝在空气中与氧气反应生成一层致密的氧化物（Al2O3）薄膜。它阻止铝进一步被空气中的氧气氧化，因而有较好的抗腐蚀性。【展示并讲解】像这种在常温下就能与氧气反应的金属不仅仅是铝，还有镁条
3、等（被空气中的O2氧化了的镁条和用砂纸打磨过的镁条）【展示】1、细铁丝，在常温下几乎不与氧气反应。那么它要在什么条件下才能燃烧？【动画】镁条和细铁丝的燃烧。 2、铜片，在常温下一般不与空气中的氧气发生反应，那如果将铜片在空气中加热，又会有什么现象发生呢?【学生实验】把铜丝在空气中加热【提问】如果把金属Au的活动性与他们比较，则Au排在什么位置？为什么？【生答】“真金不怕火炼”说明金即使在高温时也不与氧气放应，说明金最不活泼。【投影】以上四个反应的化学方程式，让学生从这些反应中获得信息。【过渡】到此你们可以得出金属具有什么样的化学性质?【板书】一、金属与氧气的反应Mg、Al较活泼，Fe、Cu次之
4、，Au最不活泼【归纳】我们可以通过金属与氧气反应的难易和剧烈程度来判断金属的活泼程度即金属活动性差异。【实验探究】利用桌上的四种药品，镁、锌、铁、铜，设计简单的实验来比较他们的活动性强弱。【探究活动】（1）镁、锌、铁、铜分别与稀盐酸反应（2）镁、锌、铁、铜分别与稀硫酸反应【提示】按操作规范进行实验，认真观察现象并记录在学案上【巡视、指导实验】实验探究（如果有气体，会是什么呢？用燃着的木条放在试管口）【讨论1】(1) 哪些金属能与盐酸、稀硫酸发生反应？反应后生成了什么气体？哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应？(2) 镁、锌、铁能和稀盐酸或稀硫酸反应时剧烈程度不同。_反应最剧烈， 其次是_，然后是
5、_；(3) 由此推出，金属活动性顺序_。【归纳】我们可以通过金属能否与酸反应及反应的剧烈程度来比较金属的活动性强弱。【板书】二、金属与酸的反应Mg+2HCl=MgCl2+H2Zn+2HCl=ZnCl2+H2Fe+2HCl=FeCl2+H2置换反应：一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应。 【找一找】你能找出下面哪些反应是置换反应？A CO+CuO = Cu+CO2B Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu高温C CO2+H2O = H2CO3 D CaCO3 = CaO+CO2【实验探究】利用桌上的药品，设计实验方案，探究Al、Cu、Ag的活动性强弱 ， Fe+CuSO4
6、=FeSO4+Cu仿照实验现象反应的化学方程式铝丝浸入硫酸铜溶液中铜丝浸入硝酸银溶液中铜丝浸入硫酸铝溶液中铝丝浸入硝酸银溶液中【归纳总结】常见金属在溶液中活动性顺序：金属活动性由强逐渐减弱a Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au【板书】二、金属与金属化合物溶液的反应【学以致用】黄金饰品中的假货常常鱼目混珠，社会上有些不法分子时常以黄铜冒充黄金进行诈骗活动。因为黄铜（铜、锌合金）单纯从颜色、外型上看，与黄金极为相似，所以很难区分。学完本课后，请你用金属的化学性质，设计实验方案鉴别真假黄金。【谈一谈】学完本课题有什么收获？创设情景，活跃课堂气氛，提高注意力
7、。边做边思考增强学生的动手能力发挥学生想象的翅膀，让学生感到知识来源于生活激发学生兴趣，培养学生思维推理能力使学生了解科学探究的一般方法和培养学生设计实验探究的能力。培养学生实验操作能力、观察能力、体会与同学间的合作的重要性培养学生根据实验现象，思维推理及归纳总结的能力进一步培养学生的动手能力，巩固所学的知识作业设计见讲义附：板书设计第八单元 课题2 金属的化学性质金属的化学性质1、金属与氧气的反应4Al+3O2 = 2Al2O3 （氧化膜抗腐蚀）点燃空气中： 2Mg+O2 = 2MgO点燃氧气中： 3Fe+2O2 = Fe3O42、金属与酸的反应现象：金属表面有气泡冒出。Mg + 2HCl
8、= MgCl2+H2Zn + 2HCl = ZnCl2+H2Fe + 2HCl = FeCl2+H2 Cu与稀盐酸不反应结论：（1）根据反应剧烈程度可知同种金属活动性：Mg Zn Fe Cu（2）金属活动性较强的金属才能与酸反应生成氢气3、金属与某些金属化合物溶液的反应2Al3CuSO4 = 3CuAl2(SO4)3Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag结论：(1)三种金属活动性顺序：Al Cu Ag(2)活动性较强的金属能把活动性较弱的金属从它的化合物溶液中置换出来。一、 置换反应1、定义：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应。2、特点：A+BC=AC+B
