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1、精选彩虹三年级作文合集9篇 在我们平凡的日常里，大家肯定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。为了让您在写作文时更加简洁便利，以下是我收集整理的彩虹三年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 彩虹三年级作文 篇1风雨，是形容困难；彩虹，是形容胜利。只有发生了困难，不懈付出、努力之后，才可以得到胜利。某人曾说过：“失败是胜利之母。”有些人就可以用这句话来形容。比如爱迪生，他做出了灯泡，起因是他的妈妈在做手术时间线并不足，他因为很机智，所以搬来镜子，利用了反光原理“做”出了光，但是他并不满意，因为他想用一个更加好用、便利的物体来照明。爱迪生他也是一次次失败，一次次思索，一次次试验
2、，但是，他并没有一次次胜利！在我们的心目中，爱迪生是宏大的，因为他，我们的世界才多了一个光明电灯。当然，爱迪生独创的电灯也并不是光硬想、硬试出来的，他是因为有一次，他的挚友要去其他地方，爱迪生特意要为他的这位挚友送行，从这里，这个原原本本的故事里，一个小小的细微环节里，爱迪生受到了启发，那我们呢？我们应当向爱迪生学习，做其次个“小爱迪生”。失败、启发、胜利、思索、试验，他们结合起来，才可以做成一件事。爱迪生就是例子。风雨过后才会有彩虹！彩虹三年级作文 篇2我有一个快乐果，她的真名叫：何思缤。她的眼睛大大的，可是变成近视眼了。她有一个小小的鼻子，加上红樱桃小嘴和最美的笑容，构成了漂亮可爱的她。记
3、得有一次，我和她讲一个笑话，我说:“你是一条五彩缤纷的彩虹，我是冰爽的冰淇淋。假如你很热的话，我会给你冰淇淋吃，你就会把我带到天上玩耍。”小彩虹听了我说的话就笑了。还有一次，她特殊搞笑，其实她也和我一起讲笑话。就是那一次，我们一起玩的时候，她当乖乖兔，我当她的小主子，我让她去跳绳她就笑眯眯地说：“我不想跳绳，我不想减肥，你看，我多强壮有力啊！”我看着她笑了。这时候，小彩虹偷偷的把衣服拿走了，我看到衣服怎么不见了呢？哎呀！小彩虹逃跑了，我像猎豹一样追上去。我最终抓住她了，太好了！最终抓到“乖乖兔”了！小彩虹也快乐地笑了。我的“快乐果”会恒久记得我的。彩虹三年级作文 篇3光阴荏苒，三年的时间，若细
4、沙般，从指缝间漏掉了炙热的阳光在平滑的前额游走，温温的风弱弱扬起耳际的发，清淡的香水味在十字路口优雅散开。嘴中含着大块甜冰，凉丝丝的液体从唇角缝隙里挤出，顺着脸蛋向下淌。手忙脚乱地翻找着随身背包里的纸巾。“唔”黏糊糊的冰水滑进雪白的连衣裙领口，侧头，拿起有小熊印花的纸打算擦拭时，她的视线，在不经意间，触遇到一个久违的地方。果樱迟疑地走过黑白相交的斑马线，在十字路口的拐角处停住了脚步。身前是一家精致的店铺，指尖在缤纷的橱窗玻璃上流连，淡绿色的货架上摆满了美丽的小玩意儿，与过去不一样了呢果樱推开了那扇崭新的店门，一阵舒适的冷气将她包袱，她贪欲地吸了几口，用生疏的目光端详着生疏的店铺。“唉究竟还是什
5、么都变了啊”“果樱。”柜台的阿姨轻声招呼道。她转过身，走到阿姨跟前，冲她淡漠一笑，“叶遥阿姨。”阿姨轻轻抚过果樱苍白的双颊，“还是叫姐姐吧。”“阿姨啊，”果樱撅了撅嘴，“你变老了呢！”“淘气！”果樱“扑哧”一声，轻快地笑了。叶遥边用纤美的手当心翼翼地拨弄着柜台上的君子兰，边和果樱有一搭没一搭地闲聊。“果樱”叶遥端起左侧的小碗，抬起手，缓缓沾了些碗里透亮的水，洒在翠色的叶片上，“你有多久没回家了呢？”果樱蹙眉，快速地撇开话题：“阿姨，这株君子兰是新栽的吧真好看。”痴迷于养植物的叶遥，听到别人赞美自己种的花草，便来了爱好，“是呵是呵”店门口挂着一串贝壳风铃，随着客人的进出，发出清越、脆生的音律，在
6、风中徜徉大厅中心那座古板高雅的阁楼式楼梯，被换成了欧美风格的旋转楼梯。刚刷的白色油漆还映着明晃晃的光，将整个小店点缀得犹如梦幻的国度“阿姨，带我上楼瞧瞧吧。”“诶！”踩在楼梯上，没了以往“嘎吱嘎吱”的噪音。上了楼，映入眼帘的是紫红色调的咖啡厅，全是软软绵绵的沙发，一坐，便陷了下去，身体可以懒懒地蜷缩在沙发的深处。墙壁的左侧还设计了一个吧台，深蓝的桌台上，还摆置着调好的鸡尾酒。果樱曲起食指，敲了敲牢固的，铺着漂亮花布的圆桌，“叶遥阿姨，你生意真不错啊，这样的装潢挺浪漫的呢！”她轻轻倚在楼梯扶手旁。“阿姨你还卖彩虹糖吗？”叶遥咬着下唇，想了许久，迟疑着点头，“嗯，似乎在卖吧。唔在那儿！”果樱急急跑
7、下楼，朝着她指的方向，蹲在角落里的一个小箱子里找寻最终，她拿出了一个粉红的小盒，放在耳边，摇了摇，那些“咚咚”的响声在耳畔跳动。她辨出，这盒子中是彩虹糖。果樱从行李箱里扯出个可爱的布袋，挑了五颗粉、黄、绿、蓝、紫，珍宝地放进布袋，细心地拉上带子，走到柜台前。“呵呵玩心不改，还像个小孩子，爱吃糖！”果樱掏出五元，递给叶遥，微笑着说再见。转身，正欲迈出步伐，身后，一只冰凉的手拉住她。这种感觉竟是如此熟识果樱一惊，想要摆脱，却被那双细腻的手死死握住。“姐，这些年你过得还好吗？”甜甜的女声牢牢扣住果樱的心弦，她僵硬地扭头，当看到那张魂牵梦萦的面孔时，她的心跳彻底，漏了一拍。“姐，这些年你过得还好吗？”
8、姐，我好想你。彩虹三年级作文 篇4自然现象中,我最喜爱的就是彩虹了,我第一次见到彩虹就是那一年的夏天了。那年的夏天特殊热。那唱歌的音乐家“知了”也不唱它那首知了歌了。我拿着扇子左扇，右扇也扇不出一丝凉风。扇出的却是炎丝丝的热风。我气气的说了一句：“这是什么鬼天气呀，弄的我坐也不好，走也不好。恨不得夏天立刻就过去。突然我发觉天空有了点乌云，天气也凉快了一点。我便问妈妈这是怎么回事。妈妈亲切的对我说：“小艳，立刻要下雨了。雨过后就会有彩虹。而且天气变的很凉快。真的吗？我从来没见过彩虹太棒了。几分钟后乌云把太阳拦住了。占了整个天空。雨未到雷先到，轰轰几声成天的雷响了起来。随后来的是雨。轰轰、哗哗它们
9、打呀下呀，似乎要让人家知道自己是多么威严，本事有多大。半个小时后雨停了，天气变的特别凉快。天空上加起了一座我从没见过的七彩桥。我站在楼上听几个小女孩子在说你看那座彩虹多美呀！这时我才知道那是我多么想看到的彩虹。我数了一数红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，有七种颜色它们红连着橙、橙连着黄、黄连着绿、绿连着青、青连着蓝、蓝连着紫。这座彩虹真美。慢慢的彩虹消逝了，我却呆呆的望着天涯。好一会儿才缓过神儿来。我爱彩虹，爱那条五彩缤纷的彩虹桥！彩虹三年级作文 篇5倘如我有一支七彩的笔，我会用红色去誊写激情为那漫山嫣红的杜鹃，为那遍地深红的玫瑰，为那满池粉红的芙蓉，为那心中火红的生命！用橙色去勾画幻想为那摩天楼顶
10、自由的远眺，为那手术台上坚决的信仰，为那试验室里紧锁的眉头，为那蓝天之中志向的绽放！用黄色去点燃青春为那运动场中矫捷的身影，为那聚光灯下唯美的舞姿，为那领奖台上金色的傲慢，为那年少时间绚丽的微笑！用绿色去装饰欢乐为那山涧流淌的清泉，为那水面荡漾的涟漪，为那丛林深秀的浓密，为那原野豪迈的辽旷！用蓝色去擦拭愁闷为那曾遭受过的挫折，为那曾经受过的哀痛，为那曾担当过的苦痛，为那如今强壮起来的坚毅！用紫色去渲染浪漫为那充满在心头的青涩，为那萦绕在心尖的朦胧，为那渗透在心里的甜蜜，为那铭刻在心中的感动！让彩虹七色斑斓的梦幻布满生命的绚丽，让彩虹缤纷多姿的奇异走进心灵的殿堂我会捕获春风的姿影，那仿佛轻纱般柔
11、滑的姿影；踩踏夏日的节拍，那好像击鼓般整齐的节拍；品尝秋雨的惆怅，那宛如丁香般幽怨的惆怅；追溯冬雪的踪迹，那如同宿命般延长的踪迹当生命找到追求的方向，当心灵的每一寸角落被七色的阳光照亮，在那白驹过际的岁月的流痕中，我坚信，即使生命只剩下一种颜色也会有一束金色，一缕芳香，为信仰，为将来绽放！原来，心灵的彩虹，可以跨越遥远的沟壑，梦在其中，演绎着生命的每一个章节彩虹三年级作文 篇6蔚蓝天空中翱翔的老鹰，必是经验了母鹰多数次摔下山崖的熬煎，才锤炼出一双凌空的翅膀。一粒闪闪夺目的珍宝，必定经受过海蚌的肉体多数次蠕动以及多数风浪的打磨，才能熠熠生辉。人也同样，一个真正有成就的人，也确定是在多数次的跌倒后
12、重新站起来的，因为“彩虹总在风雨后，没有经验那些风雨，怎么能见到彩虹呢？没有人能随随意便胜利”。文豪史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信念，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限酷爱。宏大的音乐家贝多芬双目失明且耳聋，但他依旧写出了英雄命运等大量音乐作品，在人生的不幸中，他坚韧地扼住了“命运的咽喉”。这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚毅地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的胜利。所以对我们每个人来说，摔跤并不行怕，可怕的是你从今对生活失去信念和志气。冰心说：“胜利的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当时它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了
13、牺牲的血雨。”所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在变更心态后，握住生命的任何一根链条。就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”你因为生活是我们自己的，命运是把握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，确定了人生的方向。挫折是人生的一笔财宝，是促使你胜利的一剂良药，不经验风雨的花儿，怎么会绚烂？不经验磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？就像20xx年感动中国的人物洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应当明白摔跤并不行怕，就像我们总是有志气唱起这首歌：不经验风雨，怎能见彩虹？没有
14、人能随随意便胜利！没有经验过一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种熬炼，是一种为了以后华蜜的熬炼，彩虹总在风雨后。彩虹三年级作文 篇7一天傍晚，天空下起了大雨，那雨滴就像断了线的珠子从空中滚落下来。一会儿，雨停了，天空中出现了一道彩虹，她那漂亮的身子和五彩缤纷的颜色，非常吸引人。有人说：“多美的彩虹呀！”小孩子问：“那是什么呀？这么漂亮！”妈妈回答道：“那是彩虹，很美吧！”彩虹听了，得意极了，心想：我这么美，肯定要让更多的人知道。于是，彩虹去找人比美了。她首先找到了大树爷爷，只见彩虹高傲地说：“老头儿，你敢和我比美吗？”大树爷爷亲善地说：“你那么漂亮，那么光滑，就像宫殿里那
15、华贵无比的公主和那些闪闪发亮的珍宝啊！我老了，怎么敢和你比呢？”彩虹听了非常兴奋。彩虹又去找到乌云。她嚷道：“笨乌云，你敢和我比美吗？”乌云虚心地说：“我不能和你比，因为你太漂亮了。”彩虹更是得意了。彩虹去找到太阳公公，彩虹大吼道：“死老头，你敢和我比美吗？”太阳公公笑了笑，没有说一句话。一会儿，太阳公公下班回家了，彩虹的颜色渐渐地变淡，最终也完全消逝了。彩虹三年级作文 篇8“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”每当吟诵起陆游这句诗，便会想起那件往事扬琴考级的前两天，我的两个手协作的还是不协调，怎么练都合不到一块去！“老师不是说过吗？一小节一小节地练，总能胜利的！”妈妈的嘱咐，给了我自信念。我拿起琴竹弹着琴弦，悦耳的琴声一遍又一遍地回响在我的耳畔。“嘭”的一声，弦断了！糟糕，拨弦太用劲。每次练到这儿就卡住了，无
