《冀教版book1lesson3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《冀教版book1lesson3(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、冀教版english book1 lesson3 教学设计教学理念 英语课堂教学设计应符合学生心理特点,遵循语言规律,以学生为主体,鼓励大胆说英语,为学生提供相互交流的机会。培养对英语的兴趣。教学内容 冀教版小学英语第一册 第三课i第二课时 一个句型 三个单词并对上节内容有一个巩固单词;book desk chair句型 ;what;s this巩固 how are you? whats your name?教学目标 通过创设的教学活动,使学生乐于学习,培养初步的兴趣。 灵活运用句型,进行拓展训练知识目标;能听、说、读写book chair desk能力目标;培养学生的综合语言运用能力,锻炼基
2、本表达能力教学重点;jwhat thisj句型 的应答,并会在生活中运用自如 引导学生在四线格中正确书写四会单词教学难点;能用句型熟练问答教学准备;录音机 单词卡片教学过程;step1. warming up heiio,bo ys and, girls let;s sing a songhow are you?边唱边做动作 step2. review 教师出示单词卡片,让学生认读girl boy teacher连锁问答游戏,提问; whats your name?step3.new concept1 teache wordschair book desk2 把单词卡片贴在黑板,以开火车形式认
3、读 ,做 猜单词游戏3学习 whats this让学生回答its a4 师生互动step4. drills 利用前面的知识做替换练习wtat;s this ?it;s a cat/pen/book pair work group work step5 consolidation 1.listen to the tape 2.do exerises of lesson two 3.let;s chant 学习英语很重要 人称代词要记牢我是 I 你是you 男他he 女她she还有一个动物它It 4.书空写单词 Homework 1.listen to the tape 2.Make word cardsBiackboard design;lesson three what;s this? its a-book- it指动物,没有生命的事物 book chair desk 书 椅子 课桌总结反思 整堂课做到了以学生为中心,面向全体授课,连锁问答,游戏,猜单词调动了学生的积极性,学生主动参与通过营造轻松的语言氛围, 提高了用英语 交际 的能力。教学手段多样,比如师生互动,小组互动 ,举一反三,也 扩大了词汇量,因此教学效果明显。 不足之处是热身不太到位,单词 呈现呆板。让学生用手势写,听磁带,猜的方法,使学生在视听中积极思维,教师的参与拉近了师生的距离体显了民主的 教学思想。 ,