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1、2023师范生实习班主任工作方案范文2023师范生实习班主任工作方案范文。20xx师范生实习班主任工作方案范文20xx师范生实习班主任工作方案范文1教育实习是高等师范院校教育、教学工作的一个重要组成局部，是贯彻党和国家的教育方针、稳固高师学生专业思想、培养合格的中等学校师资的重要环节，是一门表达师范生专业特色的具有综合性和理论性的必修课程。为实在搞好本届教育实习工作，特制定方案如下：一、教育实习的目的(一)使实习生受到一次深化的专业思想教育，增强学生从事教育工作的荣耀感和责任感，为培养良好的老师职业道德品质打下根底。(二)使实习生将所学的专业知识、技能和教育学科知识，综合运用于中学教育、教学理
2、论，培养学生从事中等教育教学的独立工作才能。(三)使我校高师教育的办学思想和理论受到一次检验，肯定成绩，发现问题，以便改良工作。二、教育实习的内容与要求(一)教学实习要求：每个实习生课堂教学不少于8节课(原那么上指授新教案的课)。上课之前，要进展预讲，教案经指导老师审阅批准、预讲通过前方能上课。课堂教学认真、严谨，课后认真听取评议意见。每个实习生参加评课活动不少于2次。(二)班主任实习内容：在原班主任指导下拟定实习班主任工作方案。调查理解班级根本情况，参加实习班级的早操、晨会、课外活动等各项工作，运用多种方式(集体教育、个别教育、主题班会、家访等)对学生进展思想品德教育，组织班级活动。要求：理
3、解班主任工作的意义与根本内容，培养做中学生思想政治工作的才能。实习小组要统筹安排，分工合作，每个实习生都要做一些实际工作，组织一两次有意义的集体活动。(三)教育调查研究内容：调查研究实习学校的历史和现状、办学方向与指导思想、教学方法和教学经历、优秀老师的品质作风、教育教学成就，以及学生的年龄、心理特点、知识积累、思想状况、思维才能等方面的情况。可重点调查校友的工作学习情况。要求：每个实习生在指导老师的指导下开展工作并写出专题调查报告。调查可以23人合作，共同完成。每个学院要抓好两、三个典型材料。三、教育实习的指导形式(一)结合指导：在扬州城区的实习学校，由各学院按1:810(指导老师与实习生人
4、数之比)(体育学院可按1:12)选派指导老师，与中学原任课老师一起，共同负责对实习生的管理与指导。(二)委托指导：集中安排实习学校在外县、市的，实习生的教学及班主任实习环节(含实习生的思想表现、组织纪律、生活安排等)全部委托实习学校的有关领导和指导老师负责。我校带队老师主要负责集中委托指导的实习生与实习学校、指导老师之间的联络与协调。自行联络实习的按扬大教(20xx)70号关于印发扬州大学关于学生自主选择单位进展毕业实习、毕业设计(论文)工作的管理规定(试行)的通知要求执行。不管采取何种指导形式，均须做到分工明确，责任到人。四、教育实习成绩的考核与评定(一)教育实习的成绩根据实习生的教学实习、
5、班主任实习、调查研究以及实习中的思想表现等方面，进展全面考核评定。(二)指导老师和班主任分别负责评定“教学实习”、“班主任工作实习”的成绩，在此根底上，学院实习领导小组综合实习生的“调查报告”、“工作表现”等情况评定总成绩。(三)实习成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。优秀学生数一般控制在实习生总数的30%以内。(四)实习成绩的考核、评定要坚持标准，从严掌握，使成绩呈正态分布，防止分数贬值。五、组织领导(一)全校成立教育实习指导委员会，负责全校实习的安排、检查、催促工作。(二)各学院成立实习领导小组，负责安排、管理本学院实习生、指导(带队)老师的有关实习工作。(三)各实习学校成立指导
6、小组，负责本校实习生的详细指导、考核以及实习生生活的组织管理。六、经费开支(一)实习管理费。作为实习学校原任课老师、班主任及其他参加指导工作的有关人员的酬金等，详细方法由各校自定。本校按每生100元的标准支付。(二)差旅费。外地实习生的接送，由师范学院统一安排车辆，费用实报实销;扬州城区的指导老师每人一次性补贴车费10元和误餐费150元(按一个误餐费5元标准计30个误餐费进展计算，不再发夜餐费);带队老师按学校出差规定报销差旅费。(三)个人联络实习学校的各项经费支出，除实习管理费外，其他均由各人负担。(四)以上各项费用由师范学院统一支付。七、考前须知(一)各学院选派的指导、带队老师必须是思想作
7、风好，工作认真负责，业务才能强的同志。在实习期间，对实习生思想与生活应予关心，对实习生的实习情况要经常检查理解，发现问题，及时解决。(二)实习期间，各学院领导要深化实习学校检查、理解实习情况，掌握各实习点的动态。(三)各学院在划分实习小组时，要尽可能从实习生的思想素质、工作才能、业务程度上予以统筹安排。(四)带队老师负责与实习学校的联络，20xx年x月x日前与实习学校就本届教育实习有关方面进展联络、落实;20xx年x月x日随车将实习生送赴实习学校;中期巡视检查一次，协调各方面的关系，处理实习中发生的有关问题;实习完毕时，要认真听取实习学校的反映和意见，做好离校的完毕工作。师范生实习班主任工作方
8、案一、实习目的通过到某某小学实习，深化学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与理论相结合，把所学的知识转化为才能，不断进步自身的综合素质，以胜任现代老师岗位上的工作，为将来的教学工作打好根底。二、实习单位某某小学三、实习时间20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日四、实习内容(1)做好熟悉新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，理解班级情况以及熟落学生。(2)抓好班级的常规标准，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，进步学习效率。(3)定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习态度和方法，帮助学生适应学习生活。(4)开展有益身心的文体活动，学生劳逸，学
9、习、娱乐两不误，促使学生的身心安康开展。(5)努力创立班级文化，通过进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。(6)组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。(7)定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。五、实习措施1、深化理解学生的详细情况，针对学生的实际情况确定教学目的、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的准备，并且虚心听取原科任老师的指导。2、认真做好修改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进展集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑
10、难问题要耐心解答，不能置之不理。3、争取多上实习课，特别是多上新课，每次课后要及时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其它一样专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取别人的可取之处，以不断进步自己的教学技能。4、理解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其它任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式理解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时制定班主任工作方案。5、开展班主任日常工作，监视升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查修改周记、检查作业等工作。进展早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参
11、加教工例会。遵守学校的作息时间。6、主持一到两次主题班会，最起码独立主持一次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动)，可邀请其它实习队员出席，其它实习队员应积极参与准备工作，发扬团结互助精神。7、服从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。8、自觉服从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，服从实习学校工作安排，严格遵守请示汇报制度。对实习学校的老师职工要有礼貌，不许在中学生面前批评议论实习学校的领导、老师和职工，如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议，应由队长集中向学校领导反映解决。9、严格要求自己，以身作那么，思想、仪表、言行均为学
12、生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和实验用品。穿着整洁、大方，不穿奇装异服，不留怪发型。10、个人利益服从集体利益，表决时少数服从多数。七后期总结：在实习的后期阶段，要争取时间写工作总结、个人鉴定和撰写调研报告，写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教育实习学生工作本、班主任工作方案、班或团课讲稿交给教学法老师。师范生班主任实习工作方案为扎实做好我校教学研究与管理工作，进一步进步教学工作的针对性和实效性，促进各类活动特色开展和可持续开展，力争本学年教育教学质量有大的打破。但这段时间的见习工作，使自己在以后的工作中更有信心，为此，详细规划了见习班主任工作方
13、案：一、班级情况分析p 5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。思想道德情况：本班总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，大局部同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地向老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不强。这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。学习情况：我们班是重点班，学生比拟自觉，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识，据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活泼，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在积极安康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大局部学生
14、已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到适宜的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。班级纪律情况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。可以保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的清扫。班干部工作情况：大局部班干部的积极性很高，工作主动，工作才能较强，有责任心，可以团结同学，在做好自己分内事的同时协
15、助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班集体。个性情况：大局部学生还是比拟活泼的，但也有少数学生比拟沉默，在座位安排上已经交织个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。其他情况：学生穿着朴素大方。虽然是90年代出生的新生代，但并没有受到追赶潮等不良习气的影响。二、工作目的坚持把德育放在首位，落实小学生日常行为标准、泰日学校校规校级，继续引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好儿童。在此根底上，建立一支有进取心、才能较强的班干_伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，逐步形成团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。1、抓好班级一日常规工作，处理好突发事件，确保班级每日都井然有序。2、注重人文素养，落实每月一次的黑板报宣传工作，布置好班级环境。3、贯彻落实我校的德育特色工作，加强学生的德育教育。4、建立起具有本班特色的班级制度标准，培养学生的集体观念。5、积极在班内推进两纲教育。6、营造良好的学习气氛，教育学生努力学习。7、实在抓好班级小干_伍建立。8、努力促进学生的身心安康开展。9、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。10、关心学生、理解学生、与学生打成一片，成为学生的好朋友。三、详细措施1、抓好班主任的日常工作抓好班级一日常规工作，组织好学生参
