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1、学生自我反思与评价:一、光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年， 新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解在上个学期，我没有好好 去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。不过，现在又是新 的一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图 强，永不停步。二、本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处 融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。老师 和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。 希望在
2、以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。三、我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要 提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。在学习上， 我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明 我的决心，迎接每一个崭新的明天！四、本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋 友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种 课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。这个学期，我学到了很多知识，思想比
3、以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想， 有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的 不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我 就能做的更好。五、在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这 个学期里自我反思，要珍惜现在的时间，不会再浪费时间了。老师讲的课我没有听懂或者 是没有听清楚，下课后，我要马上跑去问老师，直到弄懂课时，要专心听讲，不可以 跟前后左右讲小话，要勤做笔记，把老师讲过的重点记下来。回到家里，把今天老师讲 过的课文复习一遍，再做老师布置的作业。我会在这个学期里好好学习，争
4、取用优秀的成 绩汇报爸爸妈妈。六、本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心 热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织 的各种课内外活动。七、考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周 详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句， 数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好 方法。八、各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自 己的实力。下一次考试，我一定会努力的！九、金无足赤，人无完人.十
5、全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点， 也有缺点。既有长处，也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长处。在期末考试中， 我的成绩并不理想，从现在的这一刻起，我要从零开始，把所有的精力都放在学习上。确 立目标。争取在下次考试中考一个理想的成绩。十、通过这一学期的学习，让我明白了许多道理。我为了一个团结友爱的班集体而感到高 兴自豪。我为有许多乐于助人的同学而感到欣慰，我爱我的班集体。十一、面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在下个学 期里继续努力，为不久的中考作好充足准备。十二、成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。不能因为一次考试失败了就 一
6、蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找到自己的起点， 一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情，用一种平常心投入到下一轮的学习，相 信自己只要付出，就会有回报。十三、在上一个学期中，因为没有把心思放在学习上，期末考的一塌糊涂，令家长失望， 也另老师失望，更另自己失望。所以我要在新学期有新面貌。每天早晨要准时进校，要按 时完成家庭作业和预习工作。上课时，遵守纪律、认真听讲、积极动脑思考、踊跃举手发 言，当堂学到的知识争取当堂消化和掌握。十四、这个学期就这样结束了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。 这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因
7、为这些印记见证我这样一个 新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不 回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。基本素质发展云南省普通初中学生成长记录基本素质发展（初一年级）一、公民素养个人发展目 一有法律意识、公德意识、环境保护意识，有社会责任感，遵 纪守法，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，主动、积极、健康地实现生命的意义和价值， 掌握生活常识，有正确的生活观。上学期个人记录一一有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生活常识，有 正确的生活观。上学期教师记录一一能遵守社会公德，尊敬师长，待人也很有礼貌，掌握了一定的生活常识。 下学
8、期个人记录一法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主动，举止文明， 重诚信，知感恩。下学期教师记录一一法律意识有所增强，也有了一定的社会责任感，生活也积极主动，举止 也很文明。二、学习态度与能力个人发展目一一学习态度端正，能主动学习、自觉学习，学习目的明 确，有理想、有目标，持之以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题，能 与同学合作，共同完成学习任务。善于思考、总结、反思，不断改进。有切合实际的学习目 标。独立思考，合作探究，虚心请教。善于研究、查阅资料，不畏困难，认真复习、预习， 认真听讲，积极回答问题。按时、高质量完成作业，不抄袭。成绩合格，考试不舞弊。作，共同完成学
9、习任务。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。不畏困难，认真复习、 预习，认真听讲，积极回答问题。上学期教师记录一一学习态度较为端正，学习也很主动，学习的自觉性也有所增强，能与同 学合作，共同完成学习任务，学习目标也比较切合实际，善于独立思考，虚心请教，学习很 认真，回答问题很积极。下学期个人记录一一有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓厚，学习目的明确，有理想、有 目标，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的独立学习与研究问题的能力， 按时高质量完成作业，不抄袭，善于思考、总结、反思，不断改进。下学期教师记录一一有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣也浓厚了很多，学习目的很明确， 也有了一
10、定的独立学习与研究问题的能力，作业质量也有所提高，也没有出现抄袭现象，学 习中也善于思考、总结、反思。三、交流与合作个人发展目标一一能正确认识自己的优点与不足，勇于批评与自我批评，客 观评价同伴，善于与同伴共同与分享，善于团结同伴。上学期个人记录一能约束自己的行为，理解同伴的处境，能与同伴一起确立目标并积极实 现目标。上学期教师记录一一能合理调控自己的情绪，与同学、老师关系融洽。下学期个人记录一自我批评有进步，与同伴能更好的相处，尊重老师，团结同学。下学期教师记录一一能更好地约束自己的行为，与人合作能力得到加强。四、运动与健康个人发展目标一有适合自己的体育锻炼方式，养成良好的生活和卫生习惯，
11、积极锻炼身体，不自卑，不气馁。上学期个人记录一一有一定的运动技能，有科学的保健习惯，能积极适应不同的环境，更加 坚强。上学期教师记录一有科学的锻炼方法，发育正常，身体健康，环境适应能力强，能客观分 析问题。下学期个人记录一有适合自己特点的体育锻炼习惯，有科学的保健习惯、方法，环境适应 能力得到加强。下学期教师记录一一已有良好的生活习惯和卫生习惯，身体状况良好，能正确面对挫折，不 自卑，不气馁。五、审美与表现个人发展目|能感受生活中的美，培养正确的价值观、审美观，参加各 种文艺活动。上学期个人记录一一掌握一定的审美知识，衣着整洁。上学期教师记录一一有一定的审美能力，喜欢文艺活动。下学期个人记录一
12、一能感受生活、自然、艺术、科学中的美，言谈举止文明。下学期教师记录一一能感受美，能用多种方式表现美。云南省普通初中学生成长记录（初二年级）基本素质发展一、公民素养个人发展目标一1、培养先进意识，积极参加公益活动，关心集体，关心社会，热爱祖国，做一个对社会、 对国家有益的人。2、尊老爱幼、尊师重道，热爱生活、生命，做一个有道德的人。上学期个人记录一一本学期在思想道德方面有了很大提升，对于集体、社会、国家未做出不 合格的事。上学期教师记录一一基本完成目标，个人记录属实。下学期个人记录一一本学期遵纪守法，热爱班级、学校，拥护党的领导，支持社会主义现代 化建设，离“四有”公民更近。下学期教师记录一一基
13、本完成目标，个人记录属实。二、学习态度与能力个人发展目标一1、主动学习、自觉学习，完成各科学习任务，争取好成绩；2、敢于提问题，努力完善自己，试着采用多种途径解决问题，力求做到更好。3、善于独立学习，加强与同学的合作，不断反思，改进自己的学习方法，学无止境。4、上课认真听讲，做好课前预习，课后及时巩固，按时、按量、按质完成作业。上学期个人记录一1、本学期在学习态度、学习能力、学习方法上大大提升；2、按时独立完成作业；3、能独立思考、合作探讨、不断完善自己；4、经过一个学期的努力，成绩有了较大幅度的提升。上学期教师记录一一基本完成目标，个人记录属实。下学期个人记录1、学习态度端正，学习能力提升，
14、学习方法改进，得到师生的认可；2、独立思考、合作探究、虚心请教、采用不同的方法提升自己；3、成绩合格。下学期教师记录一一基本完成目标，个人记录属实。三、交流与合作个人发展目标一1、正确认识自己的优点与不足，坚持批评与自我批评；2、能明辨是非，与同学正常交往，关系融洽；3、与同学、老师互尊互爱，善于与他人交流沟通，建立良好的人际关系。上学期个人记录一一与同学、老师相处融洽，得到广大师生的认可，建立了良好的人际关系 网。上学期教师记录一一基本完成目标，个人记录属实。下学期个人记录一一与人相处融洽，交流、沟通做得较好。下学期教师记录一一基本完成目标，个人记录属实。四、运动与健康个人发展目标一1、增强
15、体质，采用科学的锻炼方法，促使身体健康;2、养成良好的生活和卫生习惯；3、能正确面对挫折、困难，做到自信、自爱、自尊。上学期个人记录一一身体健康，发育正常，基本养成了良好的生活和卫生习惯，能正确面对 困难、挫折。上学期教师记录一一基本完成目标，个人记录属实。下学期个人记录一一身体状况良好，良好的生活和卫生习惯已经形成，通过努力，已是一个 自信、阳光、充满活力的学生。下学期教师记录一一基本完成目标，个人记录属实。五、审美与表现个人发展目标一1、能积极参加各种文艺活动，有一定的表演水平；2、衣着整洁、大方、举止文明。上学期个人记录一对自然、对生活、对艺术等的美充满了感觉。上学期教师记录一一基本完成目标，个人记录属实。下学期个人记录一能用发现的眼光观赏自然、生活中的美，并积极参加学校组织的各种文 体活动。下学期教师记录一一基本完成目标，个人记录属实。云南省普通初中学生成长记录一基本素质发展（初三年级）一、公民素养个人发展目标拥护中国共产党和中国共青团的领导，以积极的行动参加校团委组织的各 项活动，提高自身道德水平，积极帮助其他同学完成学业。珍爱自己的生命，从课堂和课外 学习生存的基本技能，全身心地投身到生活和学习中。上学期个人记录一在参加学校团委组织的活动中比较积极，赢得各方面的好评，在帮助同 学的学业和生活方面有些欠缺。
