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1、教育教学的观点论语中有一段话:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?这句话对我的启示很大,人的成长离不开反思。不反思,只有经历,不会有经验。不善于总结经验教训,就不会有多大提升,多快发展。每个人的发展都是波浪式前进,螺旋式上升。胜之坦然,败之淡然。没有常胜将军,百炼才能成钢。成功是在许多次成败得失中锤炼出来的。在教育教学实践中,我有一些想法、做法,写出来和大家共同分享。 一、态度决定一切 在成功中占比例最大的因素就是态度。我和学生说:我不关注你们的成绩。学生感到很惊讶。我说:我最关注的是你们的兴趣、态度、习惯和方法。如果这些很好,那成绩不是很自然的事吗?学生恍然大悟。 二、
2、教学的三维立体目标我用三个字来体现:欲、渔、鱼 授人以鱼,不如授人以渔。学生有了学习的方法、途径和措施,又何愁学不到知识?但除此之外,我认为对学生现在以及一生影响最重要的因素是欲.只要有欲望,就是永恒的、持续的,就有了获得一切的希望。孔子十有五而志于学,虽然起点晚,但因为有志而终身耕耘不辍,最终成就大业。这点很重要,无论对于学生,还是对于老师。 三、科学的教育教学理论和教育教学实践相结合 教学相长,教育教学实质上是教师和学生能量的释放。加强理论修养,丰富教育思想,更新教育观念,积累经验教训,形成自己的一套科学的教育教学方法,这是教育教学的前提条件。然后和教育教学实际相结合,积极主动地运用和实践,并不断地总结和反思,甚至上升到理论高度,然后再指导教育教学,并在实践中得到进一步的检验、修正、丰富和发展。沿着这条路走下去,教师就会不断成长,不断强大。教育教学的成功,工作的成就,会使你的生活更加精彩。要树立工作即生活的观念。
