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1、小班上学期安全工作计划二一、指导思想幼儿教育纲要指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己.为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性.对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心.”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全.同时作为幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划.二、具体措施（一）创设一个安全、健康的发展环境1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通.2、开饭时注意，预防烫伤幼
2、儿.一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前.3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名.根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生.4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生.中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿.巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正.5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安静的集体活动，如看书.一定要看证放人，不认识的人有即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人.防止幼
3、儿走失和拐骗幼儿现象发生.6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生.严格填写消毒记录，及时清点人数和物品.7、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全.古诗词大全8、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗.晚接的孩子一定要和值班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况.（二）加强安全教育、提高安全
4、意识要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力.培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全.幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励.1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等.2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶.一阶一阶慢慢下（上），不推不挤小朋友.3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西.使懂得不能随便离开家长或集体.4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤.5、户外活动玩大型玩具时，做到不
5、推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全.6、教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀.7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里.8、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素.我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力.将各种活动在幼儿园一日生活、教育教
6、学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全.3 / 3小班上学期安全工作计划二2一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作.因此，我们特制定此计划.根据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展.二、情况分析1、我班幼儿都是新生，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性的太差（如：大部分幼儿都不会自己
7、吃饭，小便要老师脱穿裤子，基本的常规都没有.）：不能独立完成自己力所能及的事.2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差.3、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人.4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不尊重_的劳动.5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神.6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话.三、措施、内容针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展.对此，我们设计以下方案：（一）常规教育，常抓不懈.1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用.2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识.3、开展系列活动，介绍先进人物（如：雷锋），引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子.4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化.5、有效发挥德育氛围的主渠_育作用.（二）学习标准，培养习惯.1、学习幼儿园教育指导纲要（试行），对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育.2、学习先进园的德育工作经验，用于实践.3、学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作.2 / 2
