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1、编号：时间：2021年X月X日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 页码：第#页共4页农村留守儿童社会支持网络分析【摘要】在甘肃省社会福利部门和民间组织部门共同努力下，农村留守 儿童的生活环境、学习环境有了明显改善，但是依然有很大的发展空间。在新时 期下为了促进留守儿童健康成长，还需要构建社会支持网络模式，充分发挥社会 功效，以政府为主导，实施多方支持,从而进一步改善农村留守儿童的生活条件。【关键词】农村留守儿童；社会支持网络；构建简单来说，留守儿童是指14周岁以下、父母或一方外出务工、自身留 在户口所在地无法与父母共同生活的儿童。在我国城乡统筹发展背景下，城市范 围不断扩大，农民外出务工的人员也不
2、断增加，这就提升了农村留守儿童的比例。 甘肃省近些年进入到了城市建设关键期，农村务工人员比例和留守儿童比例同时 提升。通过调查结果表示，在2017年家庭父母通常务工比例占据76%,剩余的 24%是父母一方务工，可见父母同时务工的比例非常大。同时，由直系亲属照顾 的留守儿童比例为80.2%,其余19.8%由其他亲属代养。可见，留守儿童的生活、 学习环境依然不乐观，如果仅凭借我们的努力还远远不够达到理想目标，这就需 要动员全社会力量，共同为留守儿童营造更好的生活环境。1 .构建留守儿童社会支持网络的必要性1.1 心理发育需求。留守儿童无疑是长期处在亲子分离状态，并且有很 大几率出现“留守儿童问题，
3、其中最为严重的就是心理问题，这些儿童没有父母 的疏导和教育，导致自身缺乏安全感，甚至是心理障碍。所以要以儿童心理发育 为主线，挖掘亲自关系当中的积极因素，构建社会支持网络，从而给留守儿童创 设更加健康的心灵家园。L2个体发展需求。客观环境决定了留守儿童是否能够 健康发展，而客观环境与手边社会支持网络有着直接关系。学生发展离不开学校 的文化熏陶以及亲朋支持，社会支持网络可以形成协同效力，这样才能够存进留 守儿童发展。再者，对于留守儿童来说，即便父母不在身边，但是只要和孩子沟 通得当，发挥看护人的替代性，担任父母应尽的责任、赋予父母应有的情感，这 样即可让留守儿童得到更好发展。所以构建积极的社会支
4、持网络是促进留守儿童 健康成长的必然要求。1.3客观需求。由于留守儿童不在父母身边，所以长期缺 乏情感关怀，在日常生活中也会感到焦虑、没有安全感，缺乏人际交往关系。所 以在为人处世方面往往更加孤僻、悲观，并且大部分留守儿童都是和老人相伴， 缺乏精神需求，在上学期间早恋、旷课、上网，甚至走向犯罪道路，对推动和谐 社会发展不利。这就需要社会给予留守儿童多方面的支持和帮助，需要有更加有 担当、理性的社会支持网络维护，这样才能够让留守儿童更好的融入到社会当中。2 .积极构建农村留守儿童社会支持网络的措施2.1 做好教育引导，深化传统社会资源。在留守儿童社会支持网络层面 上，还需要注重社会支持网络是否对
5、留守儿童发展有益，所以要重点关注社会网 络运行是否到位。首先需要构建家庭网络，父母对儿童成长的重要性不言而喻。 即便是父母外出打工，也要通过打电话、发微信的形式多和孩子沟通，让还在认 识到父母与其同在。再者，监护人需要做好补位工作，贯彻“由近及远、“由亲 及疏的差序正确选择教育孩子的亲属，这样才能够弥补孩子一定的情感缺失。 监护人除了要做好看护工作，还需要管教孩子，正确引导儿童的三观，例如照 顾姐妹、做一些家务等。同时，对于留守儿童来说，充分发挥社会资源作用，避 免儿童在农村社会解体过程中被边缘化。学校也需要积极推动学校网络教育引导, 第2页共4贞编号：时间：2021年X月X日 书山有路勤为径
6、，学海无涯苦作舟 页码：第3页共4页作为儿童成长的重要基地，需要引导儿童正确的思想和观念，展开弥补教育的形 式。学校借助社会支持网络，构建专门服务于留守儿童的工作机构，并配置有爱 心、有责任的师资队伍，掌握学习的心理情况、学习情况等，充当儿童的学校父 母。2.2强化制度建设，发挥政府主导作用。对于留守儿童来说，其不仅仅是缺 乏父母情感的依托，同时也在于各种不利结构交织以及缺乏可利用资源。究根结 底，留守儿童是受到了城乡二元体系松动造成的“制度性孤儿。政府作为城乡统 筹发展的领导者，自然有义务担当咨守儿童的相关问题。首先，政府需要发挥引 导作用，给予相关制度的支持，推动“三农事业发展基础上，结续
7、费哟啊二元体 制、经济社会结构、户籍制度的调整工作，从工业化、城市化方面展开思考。还 需要构建留守儿童社会保障机构，充分利用现有的人力资源、社会资源提供保障, 给予社会福利机构更多的支持，从而完善社会福利体系，积极倡导全民关注留守 儿童理念，鼓励社区文化建设服务农村留守儿童健康成长。其次，注重社会协调 作用，政府需要不断朝向服务型政府转型，充分发挥社会公共资源的协同效力， 缓解留守儿童的压力。政府需要学会放权、授权，营造一个更加宽松、和谐的社 会环境，鼓励引导各个社会组织关注农村留守儿童相关问题。2.3引入社会工作 模式。推动留守儿童社会支持网络建设工作，需要敢于创新，积极引导社会工作 形式。
8、采用个案工作法、小组工作法、社区工作法等，根据农村留守儿童实际情 况，加强各个组织之间的互动与互助，也可以建设青年志愿者队伍开展下乡活动, 并展开积极的宣传与讲解，转变农村居民对待留守儿童的观念，为留守儿童健康 发展提供宽松的社区环境。当然，社会支持网络建设还需要有人才的支持，需要 引进有爱心、高素质、勇于奉献的管理人才，特别是要积极倡导大学生为社会做贡献，开展大学生志愿者招募工作，并让优秀大学生任职留守儿童健康环境创建 工作主体岗位，发挥社会资源价值。综上所述，留守儿童作为当今社会发展中需要重点解决的问题，这就 需要动员全社会力量，提高对留守儿童的关注度，积极构建社会支持网络，不断 为留守儿童营造健康的生长环境，保障社会稳定发展。参考文献：卢利亚.农村留守儿童社会支持网络模式研究J.湖南师范大学社会科学学报,2012,41(6):83-84.张长伟，沈斌.农村留守儿童的社会支持网络研究几继续教育研 究,2012(2):19-20.沈斌社会支持网络视角下的农村留守儿童问题研究D.河南师范大 学,2012.第#页共4贞
