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1、端午节活动总结15篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论,它能帮我们理顺学问结构,突出重点,突破难点，不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我帮大家整理的端午节活动总结,欢迎阅读与保藏。端午节活动总结 20x年6月16日我校师生在会议室实行了端午节特殊活动“端午故事会”。 端午节是中华民族的传统节日。两千多年来,飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴，他那种爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂,深深地刻在我们每一个人的心中。本次活动的主题是品尝端午,传承经典,共庆端午佳节。 本次活动由XX老师主持 七年级一班的XX同学带来的端午
2、故事传闻,赢得了同学们的阵阵掌声。 八年级的XX同学用美丽的语言把端午的情意传递。 七年级六班的X用他的艾蒿与菖蒲打动了全部的同学获得了优秀的成果。在激烈的角逐中七年级的赵硕，杨雅琦，徐雪茹分别斩获一二三等奖，八年级的,XX，XX分别获得一二三等奖。 中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响,中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化珍宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。 同学们，让经典伴随我们的中学时间,伴随我们成长，让我们在经典的海洋中直挂云帆，披荆斩棘。端午节活动总结2 农历五月初五
3、是端午节,为了弘扬中华民族优秀传统文化，我校少先队大队部于20x年月x日日开展了丰富多彩的民俗文化活动。 一、“端阳情，粽子香”包粽子活动。 月xx日上午，我们按安排组织毕业班的学生开展了“端阳情,粽子香”包粽子活动。为了按安排顺当包好粽子，德育处提前买好了糯米、绿豆、花生、粽叶等包粽子的材料，并提前一天做好打算工作。加了配料的糯米、粽叶等必备材料被整齐地摆上桌，老师与学生一起起先包粽子,整个活动现场欢声笑语、其乐融融。 二、“端阳情,粽子香”共享粽子主题班会活动。各班按学校的要求开展了“走进端午，了解我们的节日”主题队会,让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午
4、节的由来,了解这一传统节日的相关学问。本次主题班会还加入了新元素,就是一起共享自己亲自包的粽子，特殊有味道。 三、“邻里守望”送粽子志愿服务活动。 x月x日下午，少先队部组织部分小小志愿者将煮好的粽子送到孤寡老人手里，让孤寡老人真真实切感受到节日的温馨和同学们的浓浓关爱。他们收到粽子后都很快乐，表示过节能吃到同学们亲自包的粽子,心里觉得非常暖和。 四、开展手抄报竞赛活动。 学校为了更好地庆祝端午节,实行了主题为“端午节”的手抄报竞赛活动。通过开展活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培育了学生的爱国主义情怀，真正把传统节日变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。五、丰富传统
5、文化的教化内容。 开展“我们的节日端午”咏诗会、朗诵等多种富有爱国主义教化意义的活动，透过英雄人物的事迹，体会对国家、对民族的酷爱。孩子们通过参加这样的活动，真正懂得了我们中华民族沉淀了几千年的“民族心、爱国心”。本次活动搞得绘声绘色，与往年的单纯从文字上获得的学问感受更深，同学们都表示这样的活动很有意义。但从整个活动的过程中,也不免有不尽人意的地方，如材料的打算、教包粽子的师傅、煮粽子的工夫等等，都发生了一些小插曲。这让我更感觉到工作做到微小之处的重要性，还有，以后要多考虑社区、家长的资源,让家校沟通更和谐。端午节活动总结 为继承和弘扬我国传统民族节日端午节,宣扬社会主义荣辱观。20xx年x
6、月x日,南模初级中学在全校范围内开展了“知荣辱明礼仪扬传统强素养”为主题的端午节系列活动。 本次活动主题显明、内容丰富。早在1个月前，学校纪念屈原的各项活动的宣扬、筹备就已经起先了。如劳技课上的“纸粽子制作”、美术课上的“画一画屈原”、语文课上的祭文征集等。月3日的系列活动则正是这一阶段整体活动的集中展示。整个主题活动分校内、校外两大板块。校外,我校多位学生参与了在x镇举办的x市中学生端午节纪念屈原系列活动。校内,整个活动又分为三大板块:游园会、视频学问竞赛、主题班会。活动还邀请了x单位的武警战士一起参与。 中午起先的游园活动形式多样，有“书楚辞、画屈原”的现场竞赛、有“猜灯谜”活动、有“赶粽
7、子球”竞赛、更有超级吸引人的现场包粽子活动,虽然最终粽子形态各异,甚至不是很好看,但这些粽子担负着爱心大使的光荣任务，同学们将把这些粽子亲自送给可爱的武警战士们。在视频学问竞赛中,代表各个年级参赛的队员们绽开了一场激烈的争夺。场上同学你追我赶、后援团的老师和同学更是为他们的队伍呼喊助威。而在教室里观看现场竞赛的同学们也都聚精会神，因为他们不仅关切本年级同学的表现,而且还盼望着有机会进入竞赛现场，成为幸运观众呢。最终，年龄最小的七年级代表对夺得了最终的成功。 各班的主题班会则紧紧围绕本次互动主题,在环境布置、班会形式、内容方面下足了功夫，营造出了很好的过节氛围，增加了对端午节和屈原的了解。 本次
8、纪念屈原的系列活动寓教于乐,形式活泼、轻松,同学们也乐在其中。通过开展纪念屈原的系列活动，同学们对屈原有了充分的了解,对如何继承和发扬我国传统文化有了明确的相识。他们在丰富多采的活动中体验着、感悟着。全校近xx的同学都参与了今日的各项活动,不仅赢得奖品,而且提升了自身的文化礼仪素养。 弘扬传统文化、做“知荣辱、明礼仪、扬传统、强素养”的南模初级中学的青少年,这是同学们必修的一门课程，也是学校工作的重要内容。端午节活动总结4 为充分挖掘我国优秀传统节日“端午节”深厚的文化内涵，进一步引导学生了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日,根据市文明办关于组织开展“我们的节日?端午”主题活动的通知(xx
9、文明办xxx44号）的要求,结合我校的工作实际,组织开展了“我们的节日端午”主题活动。一、营造宣扬氛围,制定可行方案 依据活动通知精神,学校充分发挥利用学校宣扬栏、红领巾广播、班级板报等多种形式，加强端午节节日学问的普及工作，报道孩子过节的心声和心情,形成浓郁的节日氛围，使“我们的节日”主题活动深化人心。 为了把活动开展得顺当有效,学校成立了活动小组,由抓管学校德育工作的副校长担当组长,少先队总辅导员担当副组长，各年级辅导员担当组员的活动小组。并进行有效地探讨分工,把节日前后的活动开展得绘声绘色。 二、开展丰富活动，品尝传统习俗 (一)查资料,开班会，知端午 为了继承和弘扬我国传统民族节日端午
10、节，传承中国传统文化，激发民族骄傲感，5月日,我校各班召开了“我们的节日端午”主题班会。 班会内容丰富、形式活泼,各班同学都主动参加其中。班会上师生互动，老师向学生讲解端午节的来历、端午节的一些习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾叶等。 通过学习端午节的由来和习俗，观看视频，诵读端午民俗诗歌、屈原诗词，主题辩论等形式，使同学进一步了解了端午这一传统节日的由来、各地端午的多彩习俗、广阔华人的传统文化情结，使学生感受了传统文化的魅力。 (二)开展“舌尖上的端午”品传统美食 5月7日,在传统农历佳节端午到来之前，xx中心小学实行了“舌尖上的端午”,品尝传统端午美食活动。此次活动得到了各位家长、班主任的大力支
11、持,同学们纷纷带来了家长细心打算的端午特色美食，如粽子、“煎堆”（面粉煎、麦粉煎）、海蛎煎等等。一个来自xxx的学生举着“煎堆”说：“哇，我还是第一次看到这种东西，原来晋江端午节要吃这个呀！”本晋江的学生就忙给他讲吃“煎堆”的含义。 “舌尖上的端午”这一活动让学生们更进一步地了解了我们的传统文化习俗。 (三)重道德诵经典 月28日下午，我校开展端午习俗进校内活动。在老师们细心的打算下，同学们观看端午节来历的动画短片，见到了艾草，并闻到了艾草的味道,了解了艾草的作用以及端午节插艾草的习俗,最终各班在教室门上插上了艾草。此次活动增进了同学们对传统文化的了解，探究民俗文化进校内的教化模式。 (四）画
12、写绿色端午 “五月五,话端午”- 为进一步帮助小学生更好地了解、认同、宠爱传统节日，结合学校的工作实际，通过“我们的节日端午”主题教化活动,将中华民族的气节教化、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培育学生的民族自信念和骄傲感，增加学生对端午节传统文化的了解和酷爱。各班充分利用黑板报、手抄报等多种方式进行了广泛宣扬,开展“话端午，扬民族传统文化”活动。各班让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。同学们都很专心地去收集资料,把端午节的所见所闻用K纸做成来手抄报,并上交学校进行评比嘉奖。 通过“我们的节日端午”主题系列活动的开展
13、,使同学们懂得了中国传统节日的来由和意义,传承了中国传统文化,激发了民族骄傲感。端午节活动总结5 为大力弘扬中华民族优秀传统文化,着力培育和践行社会主义核心价值观,x县以端午节这一传统佳节为契机，深化挖掘传统节日的文化内涵,把握时代脉搏，广泛开展内容丰富、形式多样的活动，努力营造良好的节日氛围。 一是诵吟经典,弘扬美德。各所学校均主动组织学生开展中华文化经典诵读活动，借由传统经典抒发节日情感。团县委组织共青团员开展传讲历史名人故事活动，充分挖掘端午节深厚地文化内涵。各单位通过单位门户网站主动介绍端午节的有关内容。x县通过经典诵读等活动的开展引导人们感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。 二是志愿
14、下乡,帮扶困难。针对辖区内留守人员年龄层大、文化水平较低,易上当受骗的状况，6月17日上午,上涌派出所与镇老年人协会协作,开展了一场防诈骗宣扬活动。活动中,民警向老人分发了各种各样的防诈骗宣扬单,图文并茂地为老人们介绍目前几种比较常见的诈骗方式，并教老人们如何自我爱护、防止上当受骗。各乡镇政府组织干部职工利用端午节期间走访慰问了本乡镇的孤寡留守老人，同他们交心座谈，了解他们的生活状况并送去了生活日用品。三是多彩活动,丰富内涵。4月12日，老年高校举办“庆端午”游园活动,活动共设投篮、扔飞镖、门球、套圈等4个项目,使老年人团聚一堂共庆端午,充分感受到节日的欢乐氛围。浐溪两岸的国宝、盖德、龙浔、浔
15、中、龙门滩等乡镇，编印18000多份材料，在浐溪两岸村落宣扬爱护浐溪母亲河活动。各乡镇也主动组织开展节庆活动,通过活动聚焦参加，丰富传统节日的内涵。端午节活动总结6 一、时间:x年6月9日下午:04:00,地点：会所大厅。 二、活动主题及意义:欢乐端午节。关于端午节最常见的说法就是纪念历史上宏大的民族诗人屈原。过端午节能够弘扬爱国主义精神,有利于增长大家对端午节的见识。通过组织活动增加团队协作精神，增加凝合力 。三、参与人员:会员和职员共8人。 四、活动流程:下午点钟，在四位主持人的齐声问候声中,活动正式拉开帷幕。先是端午节学问竞赛环节，行政部和餐饮部两队成员踊跃参与,充分展示大家对端午节学问的了解。接下来是表演环节,为玮演唱的歌曲骑士精神、阴天表现了她过人的音乐天份，小严的笑话生动好玩,shine的笑话则令人捧腹大笑，志勇的诗朗诵沁园春雪则是声情并茂,令仪的独舞天籁之爱更是把大家带进了另一个世界 接下来的团体嬉戏同舟共济中,体现了大家高度的团队协作精神。 在全体职员会员合唱会歌爱的希望声中,活动接近尾声，竞赛环节最终虽然是行政部取得成功。大家都玩得很尽兴，玩得很快乐。 五、阅历总结:活动很精彩,很有吸引力，大家都踊跃参与。通过这次活动，不仅使大家对祖国的传统文化有了更多
