导师代表发言

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1、导师代表发言（共3篇）各位领导、老师、同学们：大家上午好，今天，我们在这里隆重举行20XX级研究生开学典礼，迎接新入 学的口35名硕士研究生，129名博士研究生。在此，我代表全校的研究生导师， 对步入大连海事大学大家庭的同学们表示热烈的欢迎！欢迎你们乘着北京奥运圆满召开的东风，来到了百年海大！同学们，跨入研究生阶段，标志着你们已经投身科技事业，成为国家科技创 新队伍的一分子。如果本科阶段注重的是专业基础教育，硕士阶段就是强调专业 知识的掌握与能力的提高，而博士阶段突出的则是创新素质的培养。本科阶段主 要是“句号教学，即给学生传授正确无误的知识；硕士阶段主要是“逗号教学， 即提出问题，指明方法，

2、把结论留给学生自己去完成；博士阶段则是问号教学， 即通过问题引导学生独立发现与解决更多更难的新问题，把问号拉成惊叹号，得 出前人没有或与众不同的新结论。借此机会我给同学们提3点希望：第一，抓住建设创新型国家带给你们的重大机遇，做科技创新的生力军西方发达国家的发展史，说到底是一部科学技术不断创新不断发展的历史， 是科学技术推动了生产力的不断提升。与此相比我国生产力发展水平还比较低， 科技创新不足。为此中央提出加强自主创新，建设创新型国家。自主创新，就是 加强原始性创新、集成创新和在引进先进技术基础上的消化吸收与再创新。培养 创新性人才是当前研究生教育最为重要的任务，国家需要一大批创新型人才也是

3、同学们施展才华、服务社会的重大机遇，希望同学们肩负起时代的责任，做科技 创新的弄潮儿。第二，踏踏实实走好每一步，认真学习和研究研究生是从事科学研究的学生，你们为了各自的理想共同走进了百年海大。 在进一步明确奋斗目标之后，就要踏踏实实地走好每一步，将大部分的精力花在 学习和研究上，不断提高自己的综合素质。中国健儿在奥运会上夺得了 51枚金 牌，每枚金牌都是汗水铸就的。对于你们来说只有真正付出了，才能获得研究生 应该具有的发现问题、分析问题和解决问题的能力。科学研究一定要严谨，加倍 努力收获才更大。就像打保龄球一样，如果每次都打9分，则10个9分是90分，但每次得10分，其记分还要加上下一次的得分

4、。 当然要打满分是非常难的，但高手常能打到270分，尽管每步只差1分，结果却 相差3倍，这就是同样是研究生毕业，10年后，有人取得了巨大成就，有人却一 事无成的原因所在。第三，尽快完成研究生的心理过渡对于研究生来说，如果不能实现从本科生到研究生的良好心理过渡，则会导 致许多不良的症状，进而严重影响整个研究生阶段的学习生活效率，通常有以下 2种不良症状：(1)内心茫然。主要原因是原有目标的失落和现有目标的不确定。考研的时候 目标明确，这个目标引导自己不断地努力，内心充满着一股使不完的劲以及对理 想的强烈期望。生活虽然艰辛，但却充实、富有成就感。而一旦进入了研究生生 活，原有的压力和动力被突然释放

5、，新的具体目标又暂时没有确定，往往在精神 上出现真空状态。再加上研究生的课程安排一般都比较宽松，学习自主性要求更 高，较为空闲的研究生学习显然就缺少了明确的学习动力，因而研究生新生也往 往容易产生比较强烈的漂移感和空虚感。(2)学习倦怠。目标失落是产生学习厌倦感的一个原因，但问题的关键是因为 内心茫然出现理想真空，导致对读研意义进行反思，甚至有人认为读研是错误 的选择。在研究生阶段，你们每天的任务不是看书、编程序、做实验就是写论文， 而做这些努力很难在短期内看见自己明显的进步，甚至很难衡量其具体的价值。 博士生的一部分压力来自于写论文、发表论文，而论文要达到发表水平又非朝夕 之事，因而容易导致

6、研究生学习信心下降,觉得力不从心，进而对学习失去兴趣。解决方法：调整角色定位。要把握来之不易继续深造的机会，保持继续发 愤图强的心态。积极参与社会锻炼，从心理上、人格上真正成为一名成熟的研究 生。建立合理认知。杨振宁说过，现在的社会，信息量非常大，但不等于你的 知识非常多，你必须通过学习将大量有用的信息转化为自己的知识，就像食品很 多，关键是如何转化为你的肌肉，道理浅显易懂。很多人在意自己比别人穿得好、 住得好等这些外在的东西，忽略了比别人懂得多这一内涵的东西，丰富了外表， 大脑却空空如也。杨振宁教授一生只在意科学的研究，把科学研究看成呼吸一样， 非常重要、每天不停、同时不觉得累，没有人会觉得

7、呼吸累，这是多么高的境界啊！随着社会的快速发展，对人才的要求也在不断 地提高，任何没有真才实学、好高鹭远的人即使是手捧硕士或博士学历，最终还 会被社会所淘汰。转变学习习惯。首先要根据自己的兴趣找准钻研的方向。有了方向才会有 目标、有动力，才能围绕一个重点看相关的书籍，进行深入系统的学习。其次要 学会多发现问题、多思考问题。研究生的一个主要学习途径是写论文，而写论文 的过程本身就是要不断地学习别人的文章和专著、不断地进行思考，提出创造性 观点的过程。(4)改善交往方式。在学业上与别人讨论交流，可以促进思想的交锋，从别人 的想法中得到启发，互补个人思维模式的局限性和片面性。在生活上的交流则可 以加

8、强情感的沟通，可以在很多问题面前豁然开朗，因为交流会让人发现许多所 谓无法打开的结。此外与导师的主动交流也是必须的，导师的引导和鼓励对于 研究生的心理过渡有着积极的作用。同学们，奥运会上中国健儿夺得了 100枚奖牌，创造了历史，我希望你们在 百年海大，学习成绩和研究水平也以100分为目标，在两至三年的时间里，夺取 你人生中的一枚知识的奖牌！第2篇：关于导师代表发言导师代表发言稿各位领导、同事和新毕业的学员，大家下午好，很荣幸能够代表我项目部导 师进行发言。一、我们为什么要开展导师带徒活动，而且要搞的非常正式？韩愈说古之学者必有师，师者所以传道授业解惑也。导师带徒自古有之， 每个行业有每个行业的

9、规矩，要想入行就必须从规矩学起。而要学就得有人教有 人带，没有人教和带，在学习中就会走很多弯路，事倍功半，甚至误入歧途，不 能自拔。为了让学员少走弯路，加快成长步伐,尽快加入到公司的建设队伍中来， 所以就有了师父，有了导师带徒活动。通过导师带徒，可以大大缩短学员成为一 线业务主干的时间，从而加快整个项目的施工进度，促进公司的快速发展，其重 要作用不言而喻。其次，导师带徒还有一个重要作用，就是思想传承。现在社会的思想比较开 放，大家都比较反感思想灌输，但是好的思想对一个人的发展具有不可磨灭的巨 大作用，所以应该传承。比如我们的企业精神是“不畏艰险、勇攀高峰、领先行 业、创誉中外，十六个字字面意思

10、很简单，但是细细体会，就可以体会到中国 铁建的历史发展沉淀，就可以体会到我们这个大集体的远大发展目标。而我们公 司高起点、高标准、严要求、创一流十二字行动指南，就是在深刻理解这十六 个字的基础上引申出来的。再如我们的企业价值观是诚信、创新永恒、人品同 在，我们铁建网页上有这样的解释：“我们企业的最高价值取向是造就对人类 和自然充满关怀的建筑艺术品和高素质的员工队伍，人品二位一体，缺一不可， 使建筑产品人格化。我想我们在座的很多人都不了解，如果我们深刻的了解这 个，那么我们在施工中就会严格要求施工队伍，精、准、快、省的做完整个工程， 而不会漠不关心，敷衍了事。二、我们项目，导师带徒的最终目标我们

11、项目是公司在长沙地铁的第一个项目部，只有做好这个项目，我们才能 滚动发展，才能在长沙不断发展壮大，而做好这个项目需要一大批精干的，能干 的现场一线战将。如果把我们在长沙的项目比做一场战斗，那么我们现在缺的就 是征战沙场的战将，所以我们本次导师带徒的最终目标就是将新分配来的学 员们尽快的打造成，可以撑起一片天地的一线业务骨干，可以打硬仗的沙场悍将， 同时也为我们项目的滚动发展积蓄力量。三、如何在导师带徒的活动中做好导师导师带徒活动是落实企业文化，实施公司管理制度的一个重要方面，但在落 实这活动过程中我们还需要付出更多的努力，活动中我们导师会从以下几个方面, 不断的改进和完善导师带徒活动，从而把这

12、个活动开展得更好。1、突出带的作用。我们很多人都是在关键工作岗位上，每天面对的事情很 多，困难也很多，所以很多时候会因为工作原因做不到在其位、谋其职。使得 徒弟们并没有真正的从师傅那里学到多少知识、获得多少施工经验以及做人的道 理。进一步导致徒弟们对这个活动越发盲目，而在现场实践中由于缺少工作经验， 处处碰壁，慢慢的就会对工作感到厌倦和不耐烦。那种刚出大学校门时的高昂志 气与积极性随之湮灭。所以我们会在实际工作中，会特别注意与徒弟的沟通，摆 正导师的工作态度和思想作风，让徒弟尽量多的得到指导和学习。2、突出引导作用。三百六十行，行行出状元，但这个状元不是导师带出来的， 而是经过导师引导，通过徒

13、弟自身后期努力和学习，自我觉悟后悟出来的。所以 我们在活动中会特别注意授之以渔而不是授之以鱼，多了三点水的渔是活鱼， 能抓到活鱼的徒弟，才是真正出徒的徒弟。3、注重课题培养。导师带徒活动的内容及学习课题很多，牵扯到各方各面， 为避免盲目性，我们各个导师会跟据徒弟的工作岗位选择有针对性，目标明确， 步骤明确，特别具有实施性的课题，进行专题培养。只有这样才能为项目培养出 所需要的优秀人才，徒弟们也才不会漫无目的的学习，丧失了学习兴趣。4、注重与实际工作挂钩。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，实践是检验 真理的唯一标准，导师所教和徒弟所学只有在实际的现场工作中实施后，才能得 到真正的体验。而只有得到了

14、切身体验，师傅所教的内容才能融入徒弟的骨子里， 成为他创新发展的基础。四、题末语我们的企业标志中，蓝色的经纬线交织成的是地球，我们就是CRCC那列列车， 我们要奔向的是世界，而不仅仅是现在的一个小项目，一个城市。所以希望我们 新毕业的大学生，真正的把自己当成大学生看，站在一个比民工高的出发点上， 切实把握振奋激情，主动超前，严格标准，强化管理的十六字工作思想，实践 高起点、高标准、严要求、创一流的十二字行动指南，真真正正的成长为我们 项目上的业务骨干，一线战将。长沙地铁项目部导师：王连富第3篇：导师代表发言（推荐）导师代表发言各位领导、老师、同学们：大家好！首先，请允许我代表全体导师对你们的到

15、来表示最热烈的欢迎，并 对你们跃上人生旅途的更高平台，跨入较高层次人才队伍的门槛表示最衷心的祝 贺！作为一个年轻的导师，今天，我更想作为一个过来的人，结合我这几年培 养研究生的经历，和大家做些交流。作为新一代学子，在你们实现个人理想，实 现自我价值的过程中，面临着一代不同于一代的新环境，在这里，我想提出几点 看法，与大家共勉。一、明确定位目标有很多同学，考研是为了缓冲就业压力，为了将来找个好 工作，这是客观事实，我也不反对，但是，大家都是付出很大的努力，才跨上这 个更高的发展平台的，如果我们仅仅是功利性非常强地这样定位，是非常不利于 自己的职业发展的。同学们要立志高远，明确目标，通过三年的学习

16、，使自己的 知识、素质和能力真正达到研究生的要求，更好地报答家长、回报母校、贡献社 会。二、正确对待学习我们大家选择了继续攻读研究生，就是为了进一步提升自己的人力资本，人 力资本的增值是一个不断积累的过程，而刻苦学习与研究是实现这一目标的唯一 途径。我们在学习知识过程中，总是习惯于判断知识是否有用，往往因抱怨什么 知识没有用而给自己找了一个不去学习的借口。其实，对待知识，只要它没有危 害，我们就应该积极学习，因为，在知识经济时代，知识是最有竞争力的资本。三、冷静看待问题大家都有不同的学习和工作背景，都已经形成了自己的价值观、是非观，现 在，你们又来到了一个新的环境，自然会面临一些新的问题。面对新环境的问题， 人们往往用过去所处环境的优点和现在环境的缺点比较，这样，很容易偏激，破 坏自己的发展环境。你们的主要任务是学习，应该正