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1、大班音乐老虎跳舞教案反思 教学目标：1、学习根本动作踵趾步2、能按音乐节拍做动作，培养幼儿的节奏感。3、能够根据儿歌内容创编动作。4、培养幼儿乐观开朗的性格。5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。教学重点：学习根本动作踵趾步教学难点：能够根据儿歌内容创编动作。教学准备：知识准备：1、棍棒操 2、会唱儿歌?两只老虎物质准备：森林的图片、老虎的头饰两个、音乐?poker face?两只老虎、?洋娃娃和小熊跳舞教学过程：一、开始局部：音乐导入：棍棒操二、根本局部：一观赏音乐导语：小朋友跳的可真棒，今天老师又给大家带来了一首好听的儿歌，我们来听一听，歌里唱到了谁？小老虎，小老虎住在哪里
2、呢？森林、动物园二引出主题，激发幼儿兴趣。导语：小朋友们看森林里有什么呢？树、花、鸟咦！小老虎在哪里呢？教师请配班老师扮成老虎跳舞嘘！原来在这里啊！小朋友们，小老虎在干什么啊？在跳舞它们是怎么跳的？三教师示范并引导幼儿学习导语：老师也学一学小老虎跳舞，小朋友看老师学的像不像？老师跳的像吗？你们想不想也来学一学？那你们要先学会脚的本事，先看老师做一遍。1、教师示范根本动作-踵趾步2、幼儿练习，并指导幼儿。右腿直直脚前翘，左腿弯弯手叉腰；右脚尖尖向后点，左腿直直向右瞧；一步一拍后踢步，绷着小脚踢屁股！左腿直直脚前翘，右腿弯弯手叉腰；左脚尖尖向后点，右腿直直向左瞧；一步一拍后踢步，绷着小脚踢屁股！3
3、、教师清唱，引导幼儿完整的跳一遍舞蹈。4、幼儿听音乐，有表情的完整跳一遍舞蹈。四根据儿歌内容创编动作，并表演。按组三、结束局部：小朋友们学会了吗？回家跳给爸爸妈妈好不好？活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充沛发挥想象，表现出他们不同的感受和发明。相关文章?大班音乐教案：音乐喷泉：大班音乐活动音乐喷泉教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，观赏音乐，能随着音乐的上下起伏，大胆地合作，尝试用肢体语言或乐器表现音乐喷泉的千姿百态。感受音乐喷泉给人们带来的视觉与听觉的
4、双重美。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐音乐喷泉教案吧。?大班音乐律动教案：浴缸里的国王：大班音乐活动浴缸里的国王教案主要包含了动作表明，教学活动倡议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，按不同的角色、情节进行随乐表演。利用角色、情节记忆表演动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐律动浴缸里的国王教案吧。?大班歌唱教案：如今幼儿园新事多：大班音乐活动如今幼儿园新事多教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，体验五河民歌的演唱格调，感受歌曲的轻松有趣。学会演唱歌曲，能简单进行创编。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班歌唱如今幼儿园新事多教案吧。
