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1、我和我的老师作文（15篇) 在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文（论文)。那要怎么写好作文呢?以下是我细心整理的我和我的老师作文，仅供参考,希望能够帮助到大家。我和我的老师作文 最近我荣幸地得到了一个新外号“小考拉”，是班主任卓老师给我起的。其实我的样子和考拉一点都不像，考拉又矮又胖,我又瘦又小；考拉的眼睛小小的,总是一副没睡醒的样子,我的眼睛大大的，总是活力满满;考拉的毛又短又卷，我的头发却又长又直；为什么叫我“小考拉”呢?原来，我特别粘老师，老师走到哪我就跟到哪,就像小考拉成天抱着大树一样。而且卓老师又高又瘦又美，就像一棵
2、挺立秀丽的大树，我就像小考拉成天粘着她。 有一次,我上完选修课回班,看到卓老师还在工作。就走过去抱着她,我真喜爱卓老师用心致志的样子啊！过了一会儿,卓老师站起身来说：“珍宝，我要去开会了,你快回家吧!”说完就要走，我紧追不舍:“不，我要和您一起走！”她摆摆手说：“不行，老师开会你也不能参与呀！”我这才恋恋不舍地走了。 类似的事情还有许多,我总是喜爱在课间抱抱老师，跟老师聊闲聊。我曾开玩笑地说,别人是一日不见如隔三秋,我对老师是“一节课不见如隔三秋”。 我不知道老师会不会觉得我很烦,我也知道这不是一个优点，可我总是忍不住。老师对我们的呵护无微不至，让我们的心里暖暖的,所以我总是不由自主地被吸引到
3、老师身边，想和老师亲近。我希望自己恒久是一只“小考拉”，在老师的关爱下欢乐成长!我和我的老师作文我现在已经上四年级了，教过我的老师有张老师和刘老师。下面,就让我给大家介绍介绍我们的张老师吧! 张老师是我校一位教学阅历特别丰富的老师。压给我留下了难以磨灭的印象。我恒久也忘不了她。 那是在他刚带我们班的时候，我的胆子特别小。上课不主动发言,生怕说错了,张老师指责我们。记得有一次，您提出问题叫我们回答,同学们有的迟疑地举起了手;有的刚举手又放下了；有的低着头，静默地坐着这时,她叫我起来回答。我低着头渐渐的站起来，结结巴巴,语无伦次,声音小的几乎像蚊子一样,连我自己都快听不见了。我很胆怯,头埋的更低了
4、，脸红得像一块烧红的煤炭。这时,老师非但没有责怪我,反而亲切又亲善的对我说：“你别胆怯,也别惊慌，即使你说错了,我也不会责怪你的。只要敢于回答问题就是好样的!”这是他的眼里流露出了激励的目光,啊！这种目光只有慈母才有啊!我最终鼓足了志气,用洪亮的声音流利的回答了她所提出的问题。而且回答的完全正确!张老师兴奋的表扬了我。从那以后，我便起先主动回答问题了。即使我回答错了，她也不会责怪我。 张老师,您是一位精彩的灵魂工程师。您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您想春蚕，奉献了自己，装饰了别人;您像粉笔，牺牲了自己,留下了学问；您像园丁,不辞劳累！我忘不了您,敬爱的张老师！我和我的老师作文3 王老师
5、是我的语文老师，也是我们班的班主任。她中等身材，披着一头长长的头发,圆圆的脸,一双眼睛炯炯有神,平常总是戴着一副眼镜，像是一位很有学问的专家。 王老师是一年级下半年才到我们班的，当时我特别淘气,上课也常常不仔细听讲,特殊是我的字写得很不好。每次语文考试,分数虽然还可以,书写总是不过关，总是得不到表扬,这令我特别难受，我也很没有信念。后来老师也发觉了我的问题，耐性地跟我讲道理,指出我的优缺点,并且激励我。老师让我在家每天练习一课字，然后发微信给老师,老师再做评语。自从我起先在家练字，因为要发给老师看,所以我也特别仔细地写,写完后拍照发给老师,老师看了我的字，总是很耐性地回复我，给我做出评语,不仅
6、指出我的不足之处,更多的是不断地激励我,给我信念。老师跟我说的一个个“加油”,真的让我就加满了油,动力十足,对写字也越来越有耐性了。 经过一个月左右的坚持，我的字也有了很大的进步，在后面的几次测试中，书写都过关了，最终在期末江南杯考试中我获得了100分,并且书写优秀。我真得是太激烈了,当时听老师报我的名字和分数，我都不敢信任这是真的！王老师，感谢您!是您耐性地教育和激励，才让我取得了好成果！以后我肯定要更加努力地学习，绝不辜负老师对我的期望！王老师,我爱您!我和我的老师作文4 学校是培育人才的摇篮,是培育栋梁的基地。而在学校里最可亲、最可敬的是老师。人们都说老师是园丁,栽培育护我们而又勤勤恳恳
7、。而我觉得老师像深夜的春雨，培育我们而不求半点汇报,滋润我们而静默无闻。 在我印象中最深刻的是我们四年级的班主任张健老师，我们共处的一年光阴里，她不断地鞭策我,激励我,让我从失败中吸取教训,从教训中学到道理,从道理中吸取更多的学问。使成果平平的我成为了班上的尖子生。 在那次试卷发下来时。我内心崩溃了。醒目的“5”分回荡在我脑海镇南关,它们似乎昂头在讪笑我:“哈哈哈,平常学习不是挺好吗,怎么到关键时刻就不行了?”我暗自唉声叹气,原来晴朗的天空在我眼中也变得乌云密布。突然老师叫我过来，我心里闪过一丝危急的信号：完了，不是要指责我哦把!我低着头，缓缓地向老师走去，心里像十五个吊桶打水忐忑不安。我走到
8、老师面前，像一只泄了气的皮球,没想到老师不仅没有指责我，还亲切地摩挲着我的头说:“这次没有考好,自己要想想问题出在哪里，要努力地老醇厚实地改正，做一名成果优秀的好学生,我信任下次你肯定能考出优异的成果,加油!”老师的话语又重新燃起我的信念之火，激励我在风雨中前进。在困难前英勇,在失败中坚毅。 四年级快乐的时间已经过去,此时我已五年级了，但是老师对我的关爱与呵护，我将恒久牢记。我们虽不是亲人，却胜似亲人。我和我的老师作文5 时间小鹿飞速地奔跑着，转瞬间我已经是四年级的小学生啦! 还记得第一次见她的模样:个子不高,头发微微地卷着，眼睛像黑宝石一样光明,端坐在讲桌前,微笑地望着我问道:“你叫什么名字
9、呀?”“李梓伊”我羞涩地答道，“名字真好听！”她又问道，“你知道爸爸妈妈的电话号码是多少吗？”我快速地报出了爸爸妈妈的电话号码。她摸着我的头夸我“珍宝真棒!”我不好意思地低下头嘿嘿地笑着,心里别提有多美了。 你们知道这位亲善可亲的人是谁吗？她就是我的启蒙老师张老师。我很喜爱听张老师讲课,虽然间或我也会不由自主做点儿小动作,但是她的每一句话都能深化脑海,每一堂课都能帮我打开学问的大门，让我一每天进步，一每天懂事。 温柔的张老师对同学们的要求可算严格了。每当有同学不仔细听讲,坐姿不端正,作业完成得不好,张老师就会严厉地指责他们,教化他们，直到他们改正为止，虽然心里有不开心,但我们知道，这都是为了我
10、们好。 因为我平常写字的速度很慢,每到期末考试，张老师担忧我做不完试卷,考试前一天总会对我千吩咐万叮嘱,这还不算,考试当天她还要我的监考老师随时提示我“留意速度”，直到我顺当交卷她才放下心来。现在每每想起张老师对我们的爱，如母爱一般细腻,如太阳一般暖和，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜！ 明天就是一年一度的.老师节了,在这里我要祝福我的老师每天快乐,也想大声地说一声“我爱您老师!”我和我的老师作文 我们2班的班主任王老师是一位乐于帮助学生、善解人意的好老师。她批改作业的时候非常仔细，假如同学作业有错误,她会细致地向同学讲解。 二年级上学期的时候，有一件事情让我特别印象深刻。有一天，我和爸爸妈妈意
11、外地收到了一个通知,我们班的年级元旦晚会的亲子节目由我们三个来表演。因为我和爸爸妈妈从来没有排练过这样的节目，所以这对我们来说,是一个特别难的任务。我们在家排练的时候，王老师发来了许多激励我们的消息,她还花了许多的时间和我妈妈一起探讨表演的内容和形式。王老师给我们举荐了一首特别好听的歌曲感知成长的奇妙,我和爸爸妈妈一听就喜爱上了它，把它排为开场曲目。我和爸爸妈妈去风雨操场排练节目的时候，王老师特意支配了我们优先进行排练，还给我们拍了一些小视频。我们在家排练了好多天,最终等到了元旦晚会的这一天,王老师提前一天请了几位家长帮我们搬道具。上台前,她始终激励我放心大胆地表演。起先表演了,我放松自信地演
12、唱了全部的歌曲，最终我们竟然得到了最佳组织奖。我和王老师高兴奋兴地上台领奖。 这时候,我不仅明白了一份耕耘、一份收获，我还知道了王老师这样的辛苦特别不简单，在她的激励和帮助下,我们胜利地完成了节目的表演，我觉得特别快乐！我和我的老师作文7 老师,一个看似很一般的职业,背后却隐藏着许很多多的故事。这一个个故事,有的令人感动,有的令人难过,有的令人回味无穷在我的学习生涯中,也有一段令我印象深刻的故事，至今我还难以忘怀。 记得那是一年冬天的傍晚，我因为遗忘拿作业本又跑回学校去取。众所周知北京的冬天是特别冷的,即便我将自己裹得密密层层，却依旧有一丝凉意。而当我走过教室办公室的时候,却从门窗望见班主任仍
13、在批改作业。我凑近一看，老师那粗糙的手微微颤抖着,一张张卷子堆在桌上，老师的眼睛也有些疲乏,但依旧在批改作业。快到八点了，老师还没有回家。想到课上老师严厉的样子和课下老师对我们的关怀不知怎的，我的鼻头一酸，泪珠在眼眶里打转。最终，那泪水还是不争气地流了下来。我连忙跑回家，翻箱倒柜找寻我珍藏很久的护手霜。其次天一早，我来到学校，第一件事就是将护手霜送到老师办公室。我静静地走进老师办公室,踮着脚尖走到老师书桌前,将护手霜放在桌子上，并压了一张纸条,上面写着：老师，您辛苦了!我没有署名。从那以后，老师的手不再粗糙了，上课时变得更温顺,我的校内生活也随之更加美妙。 老师有时比母亲还要宏大，她们教会我们
14、的不仅仅是学问，还有做人的准则与为人处世的方法。在我们漫漫人生路上,老师更像是一座灯塔，指引我们在茫茫大海中朝着既定的方向坚决前进!她们为此付出的辛苦很难用语言概括，那么从现在起先,敬重老师，努力学习，就是对老师最好的回报。我和我的老师作文8在我上完四年级时,升入了五年级时,我四年级的语文老师被调走了。我和我的全班同学都盼望着新的语文老师到来。 一推门,进来一个身材中等,不胖不瘦的，大约二三十岁的女老师就是我们的刘老师。一起先，我并不喜爱这个老师，但是自从经验过那一件事之后,我从今便变更了对刘老师的看法。 那一回，正在上操,我回头看了看，没老师，便放心大胆的跟同学聊了起来。正聊得起劲时,这时刘
15、老师变幽灵似的“飘”到了我的身后。这时,我却浑然不知，依旧快乐的跟同学聊着。这时那位同学小声的提示我,刘老师来了。我忽然傻了眼不知如何是好,原以，为,刘老师会把臭骂一顿,然后再告述我们班主任，让他找我家长，请我的屁股吃一顿“大餐”。谁知刘老师却温顺的对我说:“你们已经是高年级的同学了,莫非你们想让那些低年级的同学看扁你们吗?我惭愧的低下了头。“这件事就到此为止,以后再犯同样的毛病我可就告述你班主任了!说完，刘老师就走了。从今，我在上操的时候不再随意说话，也从不喜爱语文变得喜爱语文了。这都要归功与刘老师了!我和我的老师作文9 世界上的每一位老师都是慈爱、高尚、善解人意的好老师。我很幸运，也有一个
16、好老师,她善解人意，关爱我们。一天下午,我正在凳子上尽情地玩耍着，凳子的腿被我弄得左右摇摆。一不当心,凳子“咚的一声响,我还没反映过来就摔了个仰面朝天。我赶忙起来看了下凳子，原来是凳子断了一条腿儿。同学们都向我围了过来，有些男同学幸灾乐祸,朝我“阴险”地笑笑。甚至还有同学说:“加梅,你该减肥了。”我气得火冒三丈。 这时，李老师走过来一边帮我拍去身上的灰尘,一边询问我有没受伤。我看着老师关爱的眼神,感受到老师那颗善解人意的心,不好意思地点了点头。 上课时，老师把她的凳子让给了我,自己却一节课都站着给我们上课。忽然,李老师那颗甚解人意的心像灵泉一般流进我的眼里，留在我的心里。我静默地对自己说：“任何一个同学在遇到这种状况时，都希望老师劝慰我们，而不是指责我们。而李老师就是同学们心目中希望的这种老师。”
