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1、 五年级（2）班班主任工作总结时间过得是这样快，不知不觉中,日子一每天过去。目前学期快结束了,即将过去的这一学期，我担任五()班班主任,班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的，有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。 一、班集体基本状况分析我班孩子来自农村,她们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题,虽说到寄宿制已有近一年的时间了，但是建立一种班风正、学风浓，同窗之间团结友爱、刻苦学习、互相协助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体始终是我追求的目的。这学期，我着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生懂得
2、自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点奉献。一种班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性,因此在开学的第一天,我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上获得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓励她们,表扬她们，和她们一起庆祝。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和她们一起分析因素,找局限性，一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了比较强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上,布满了活力。二、具体工作措施1.班干部培养一种良好的班集体，必须有一种好的班级领导核心。
3、这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的构成部分。我在班干部产生上采用了任命、竞选和流动相结合的措施。通过竞选,选出班级学生爱慕的班级干部，更重要地培养了学生积极竞争,为班级、为同窗服务的意识。同窗们承认的可以继续留用，某些浮现问题的给她一段时间改善她所浮现的问题,同步她的职位要由其她体现不错的同窗来担任,通过这一措施每名班干部养成了积极为同窗服务的意识。同步我继沿用学校颁布的值周班长制度，并对其加以修改,一方面采用自荐、选举、任命的措施选出各周的值日班长,在值日班长下设纪律委员和卫生委员,这两名委员由该周的值周班长自己任命,构成自己的值周队伍，值周班委会又对常务班长负责
4、,这在一定限度上增进了学生之间的合伙精神，让尽量多的让更多地同窗参与到班级管理当中来,增强了她们的主人翁意识,目前我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会及时组织班委会议,积极组织好班级的各项平常事务。2做好后进生的转化工作。在我班,后进生在班中相对较多,能量大,影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。一方面要把真诚的爱予以后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，措施上不简朴。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响她们心灵的门。另一方面要善于发现她们的“闪光点”。例如:在课堂上给她们发明条件，鼓励她们举手发言,及时予以肯定、奖励。课
5、外积极辅导、跟踪,多与家长联系，有助于为她们创设一种健康良好的环境,也有助于班集体的建设。3积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重,进行合适的体育活动不仅有助于学生身体素质的提高，并且也有助于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并合适予以技术性的指引,这样不仅可以避免意外事故的发生，并且也可以加深与学生感情的交流。4.建立奖励机制,发现学生的闪光点学生作为生命的个体，都会存在这样或那样的局限性，我们要善于发现学生的闪光点，因此我充足运用墙报的宣传作用，对学生在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记,
6、记录她们成长的过程。例如我班的张继和,学习基本太差，但是它劳动积极，在学校举办的跳绳比赛中还获了奖,同窗们把一科鲜红的五角星贴在了她的名下,她非常快乐，在这一天的学习当中她始终体现了比较积极的状态，并且认真地完毕了作业。 （1)、爱就是理解。我理解学生从理解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要理解孩子的爱好、爱好、特点,她们有什么毛病，需不需要照顾;理解孩子的学前教育状况，以便因材施教。(）、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基本。尊重学生要尊重学生的人格,只有这样，学生才干与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学
7、生象朋友般相处,遇到事情都与她们商量,与她们讲道理,请她们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向她们道歉。在长期的这种交往中,孩子们喜欢我,乐意和我说心里话,有了事情会大胆刊登自己的见解，做事有主见,我觉得这是沟通的基本，也是我成功教育的最大因素。(3）、爱就是责任。教师的责任不仅在于专家学生知识，更在于引导她们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。三、存在问题通过一学期的努力，班级工作获得了一定的成绩,但也存在一定的问题，例如遇到学生出错误,有时比较暴躁，和一部分学生沟通较少,这些问题我会在后来的工作中不断改善，以提高自己的班级管理水平。四、此后努力方向班主任工作精心而又繁琐,她是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在此后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。
