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1、个人职员培训工作总结范文|个人工作总结范文 做好企业职员的培训工作,不论对企业的,还是对职员来说全部很主要。现在,中国企业在职员培训工作中,对培训的认识不足,无计划、针对性差,培训老师能力不足,培训形式单一,缺乏良好的培训考评制度。今天xx给大家整理了个人职员培训工作总结，期望对大家有所帮助。个人职员培训工作总结范文一经过这段时间的认真学习，我感觉受益匪浅。在这里，首先感谢组织部和各位党校领导给我们一次更新观念、加深理论学校的机会;感谢各位教授教授的悉心教授教导。经过学习，起到了更新观念、开阔思绪，转变理念的作用，达成了思想上清醒，政治上坚定的目标。同时在学习中深入扎实政治理论基础，马克思主义
2、世界观、人生观、价值观得到深入改造。归纳起来关键有以下几方面收获：一、经过培训深入明确了学习的目标和时代重担牢靠树立终生学习的理念，是每一个党员干部成长的必备条件。作为党员干部要扣紧时代的脉搏，不停解放思想，不停充实自己，提升自己，完善自己，增强和时俱进的观念，要把不停学习作为首要任务，不但要学习党的路线、方针、政策，学习时事政治，还要学习科技文化知识，提升科学的工作方法，把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的优异基层领导干部。只有这么，我们才能担当起组织给予我们的重大任务，只有这么，我们才能应对新的机遇和挑战，为国家的繁荣和人民事业发展建功立业。二、经过培训深入提升本
3、身素质这次培训班学习，开设的内容十分丰富，不但有理论层面的知识，更关键的是提升我们的能力课程，从领导者的能力素质到构建社会主义友好社会、社会主义荣辱观、经济和发展、新农村建设等等，使我体会到组织部、党校领导对我们这些基层干部的亲切关心和殷切期望，使我倍受鼓舞，在以后的工作中，我准备从一下几方面着重学习和提升：一是深入加强马科学主义理论修养。经过这次培训学习，深入认识到，加强马克思主义理论修养最根本的是用邓小平理论武装头脑。因为，邓小平理论是现代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。用邓小平理论武装头脑是理论修养的根本任务。因此，在以后的工作学习中我要坚持不懈地刻苦学习邓小平理论，完
4、整正确地把握邓小平理论的科学体系和精髓，紧紧把握邓小平理论的基础理论，提升利用邓小平理论处理问题的能力。二是深入坚定共产主义理想。我们基层领导干部只有不停加强政治理论学习，才能一直保持清醒的头脑，才能在大是大非面前保持坚定的政治立场。正所谓：共产党员要时刻保持思想上的清醒、政治上的坚定。坚定共产主义理想是党性修养的主要内容，我们党的性质决定了共产党员必需树立共产主义理想。所以，共产主义理想是共产党员的精神支柱，也是共产党员的本质特征;共产主义理想是符合社会发展规律的科学理想;建设有中国特色的社会主义是现阶段中国各族人民的共同理想。新时期共产党员更需要坚定共产主义理想和信念。在以后的工作学习中，
5、我要把远大理想同现时任务结合起来，坚定不移地走有中国特色社会主义道路。三是深入树立正确的社会主义荣辱观。有关荣辱观的八个方面，开阔精辟，寓意深刻。经过学习，我深刻地体会到社会主义荣辱观是构建社会主义友好社会一个带有根本性的问题，表现了在科学发展观的指导下，将依法治国和以德治国有机结合起来，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的中国社会主义当代化建设总体布局。荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不一样的荣辱观，是不一样的世界、人生观、价值观的反应。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不但影响着社会的风气，表现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展由巨大的反作用
6、。四是要愈加坚定的坚持全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务是党性的集中表现，共产党员要努力实践党的宗旨，做好人民的公仆。全心全意为人民服务是党的根部宗旨，是共产党人一切行动的出发点和落脚点，在社会主义市场经济条件下更要坚持党的宗旨。要实践党的宗旨，就要坚持党的基础路线，坚持党的群众路线，坚持对党负责和对人民负责的一致性。只有树立马克思主义的权力观，正确利用手中的权力，自觉接收人民群众的监督，努力提升为人民服务的本事，才能真正成为人民的公仆。五是深入加强廉洁从政意识。党员干部廉洁自律尤其是基层领导干部更要使用好人民群众给予我们的权力。在以后的工作中，我一定要认真加强本身修养，自觉廉洁自律
7、，树立良好的公务员形象，认真学习实施“三个代表”主要思想并根据十六大精神要求，改制党的优良传统，一直坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，一直做到“两个务必”，严以律己，率先垂范，立党为公，执政为民，真正做到权为民所用，情为民所系、利为民所谋。三、把培训作为契机，为以后的工作奠定基础经过培训学习，为自己在以后做好本职员作不但增加了信心，而且打下了牢靠的基础，一名合格的党员干部、优异的党员干部，就要适应时代的发展。在工作中，要含有扎实的工作作风灵活的头脑和一颗全心全意为人民服务的恒心，当好领导的参谋助手，要善于总结和积累工作经验拓展工作思绪，要由创新精神，要把所学到的知识利用到工作实际中去，去处理好
8、同事之间，人和人之间、领导之间的友好，发明良好的工作气氛，提升工作效率。这一段时间的学习对我来说是一个宝贵的财富，在以后的工作中，我一定不辜负党组织的培养，用所学知识武装头脑，指导实际工作，为我县的改革开放、经济发展、社会友好稳定贡献走极端一份力量。个人职员培训工作总结范文二中小学老师继续教育是老师教育的主要组成部分，是提升全体在职中小学老师整体素质和促进老师专业化的有效路径，也是全方面实施素质教育的关键。在中学老师培训过程当中，我碰到的每个老师全部流露出主动、乐观、向上的心态，我以为保持这种心态对每个人的工作、生活全部是至关主要的，这将深深地影响着我、激励着我对以后工作的态度。我主动利用空余
9、时间学习教育理论，学习优秀经验和新的教育理念来不停的充实自己，更加好的进行教育教学实践。学习期间，在和实际相结合，不停的实践，取得了很大的进步。下面就以我一年中的培训和实践来谈谈自己的经验总结。一、学习培训理念，更新自我观念。经过对培训理念的学习，我首先是更新了两个主要的观念：其一，对中学老师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，和专业人员的研究含有质的区分。它是“以处理问题为目标的诊疗性研究及实践者对本身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二，我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。老师对此的定位很迷惑。但经过学习，从“过去的我”和“现在的
10、我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不停取得新生的过程。努力研究自己，其目标就是为了提升自己、发展自己、更新自己。老师是学生成长的守护人。她将老师角色定在学习者、研究者、实践者。老师首先是学习者，不但要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。老师是研究者，率领学生主动主动参加科研课题的研究。老师是实践者，实践的内涵是“变革”。二、学习培训内容，自觉走进新课程作为传道授业的老师，只有不停的更新自己的知识，不停提升本身素质，不停的完善自己，才能教好学生。假如本身散漫，怎能要求学生认真。要提升我们的本身素质，这要求我们年轻老师多听取学生和老老师的多种意见。而且本身不停的学习，主动学习，不
11、停开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把优秀的教学模式引入课堂。多年来，老师教，学生学;老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，和此同时，经过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机和活力。经过培训我认识到：这些新的教学模式给学生愈加自由的学习空间，表现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充足表现素质教育的根本目标。培训，让我知道了网络的主要性;
12、让我知道了怎样利用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间及要素和整体之间的本质联络，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行详细。而现在的我经常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志，激发学生的学习爱好，也开拓自己的教学视野和思维。所以，课堂上，我习惯经过媒体影片、实物观察、试验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色饰演等手段把复杂的问题简单化处理后展现在学生面前，让学生学得更轻松也让学生能够更多的参加到课堂之中得到更多的操作技巧。经过培训学习，“合作学习”、“主动探究
13、”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机和活力。经过培训我认识到：这些新的教学模式给学生愈加自由的学习空间，表现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充足表现素质教育的根本目标.三、学习师德内容，创新课堂。不论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间全部应该是天然平等的。老师和学生不仅在人格上、感情上是平等的好友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。在教育中，老师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师
14、生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到老师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教育。正所谓“亲其师，信其道”，老师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，和学生经过交流达成心和心的沟通。老师的语言要有魅力，要富有些人情味、趣味，同时又要富有理性。这么的语言才能让学生愿意接收，达成教育的目标。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，能够使学生深深感到老师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。老师对学生还要有一个充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。课堂是老师表现本身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我努力将所学的
15、新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力争让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更加好地表现素质教育的要求，提升生物教学质量。同时作为班主任的我深深知道，老师的一言一行全部影响着学生，全部会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我指导学生开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，我的班级在活动中取得了很好的成绩。四、不停反思教学实践，不停学习进取。只有对新课程的课程理论、课程思想、课程方法有深刻的了解，才能把握新课程教学的精髓，才能以新的理论、新的思想、新的行动去开展扎实有效
16、的教育科研活动，教育教学才可能提升。在培训学习实践中，自己一直以一名新手的姿态，不停向有经验、有开拓意识、有创新举措的同行虚心学习，听新课程研讨课，并参与评课交流，时时到处留心学习，对照自己的教学实践，反思自己的失误，吸收她们的好的做法和经验，改善自己的教学思绪和弊病，使教学方法和组织学生的思绪有了显著的改进。并注意积累和撰写教学心得和体会。从不一样的角度总结和反思了自己教学中的点滴心得和收获，同时，对自己前面的教学实践也做了深刻的回顾和反思，对以后深入开展教育教学活动，提升教学效率，全部有很大的促进。经过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力和她们相比较有一定差距，人只有不停地学习，不停地充实，不停地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。我经过培训知识来武装自己，不停地提升本身的价值，我相信再大的困难
