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1、三年级语文绝招知识点三年级语文绝招原文村东头的大树下,四个孩子在比“绝招”。三胖腆着大肚皮说:“咱们看谁一口气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了气,唯独他,鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,能憋比别人多两倍的时间。伙伴们都竖起大拇指,连声说:“绝招,绝招!”福音站起身,空翻刚来一个,伙伴们的拇指早伸出来了。杨苗子伸出两只手,大伙知道他这一手也是独一份,每次当他把手指倒着踒到手腕上,连村里的大人都围上去看,觉得新颖。三个人表演完,都把目光投向瘦小的小咩子。小咩子的鼻尖出了汗,不知是谁说了句“鼻子尖出汗,一辈子白干”,他听了更觉得自己窝囊,忙低下头在鼻子上抹了一把。表演什么呢?他想起在家翻过眼皮,能把妹妹
2、吓得直捂眼,就用双手掰了半天,把眼皮翻了过来,两个红包包一动一动的。“嘿,那叫什么玩意儿,看我的!”杨苗子用手在眼上一抹,两个眼皮就翻过来了。果然比咩子的利索。小咩子又想了想,站起身,面对大树,两只胳膊一撑,双脚靠树来了个倒立。不料,福音给他来了个不靠树的倒立!小咩子觉得自己太丢人现眼了,偷偷地把眼泪咽到肚里,跑了。小咩子蔫蔫地进了屋,见爸爸正在算帐。他坐在炕上,愣愣地看着爸爸。突然他发现爸爸打算盘从来不用眼睛看,两眼只是盯在左手翻的帐本上。这也够绝的了,自己在学校学珠算时,眼睛盯着,手指拨着,嘴巴念叼着还出错哩。难怪爸爸是全区会计中帐目最清的一个!假如自己有这么个绝招,今天也不会丢人呀!他感
3、到肚子有点饿,进了厨房,从厨柜里掰了半个馒头啃着,见奶奶在包饺子。呀!奶奶这一手也够绝的,她一只手拿着小竹板专管铲馅儿,另一只手拿面皮专管攥饺子,不但攥得快,而且饺子圆鼓鼓的非常好看。要是自己会这一招,也能震他们一气!于是,他夺过奶奶的小竹板,照奶奶的样子攥,谁想到馅全跑出来了!他问奶奶:“您这招是怎么会的?”奶奶要过竹板,说:“什么招啊?”“您一只手攥饺子,还这么快?”“嘿,”奶奶边攥饺子边说,“这是硬逼出来的。过去你奶奶是伺(c)候人的,一个人要做二十来个人的饭,人家还要求调(dio)换把戏吃,这么着,天天就得往快里练”小咩子不等奶奶说完,就说:“我爸爸为什么打算盘那么快?”奶奶说:“那也
4、是练出来的。你爸爸刚从学校出来那阵儿,也算不好,天天练到半夜,渐渐熟了,就快了。”“那”只要他听明白了,不管奶奶想不想往下说,就接着问另一个问题。他问奶奶:“三胖、福音、杨苗子的绝招是怎么得来的?”奶奶说:“有的人,生来就特别,别人比不上。三胖长得胖,气量比别人足;杨苗子从小骨头就软,长大了手骨还软乎乎的;人家福音那是练出来的,你没见他,见天跑几里地去体育场学体操?”咩子觉得奶奶说得在理,看来自己想得到绝招,只有练。练点儿什么?晚上他躺在炕上还在想,想着呼呼地睡着了。第二天上学,想起昨天大树下的丑事,小咩子还是那么不好意思,好似全班同学都知道了似的。他低着头,默默地坐在自己的座位上。数学教师举
5、出一张“1215”的口算卡片,他也没看见。教师把他叫了起来。他的脸“唰”地红了,一直红到脖子根儿。他在脑里里列开了竖式,结结巴巴地说:“得150。”同学们笑了。教师让他坐下,并且说了两条,第一批评了他听讲不专心,第二批评他口算不过硬。小咩子听了一愣我为什不可以练这一招呢?一天又一天过去了,小咩子没有一天忘记大树下不光荣的表演,暗暗地在练自己的绝招。学期完毕了,出奇的事情发生了:期末数学考试,小咩子交了第一卷,而且没出一点儿错。暖屋里,炕头上,四个小伙伴又想起比绝招了。虽然只有福音来了个双臂倒立外加“蝎(xi)子爬”,别人都没拿出新颖招儿,但一个人表演后,别人还是学不来,也只好成认是绝招。又轮到
6、小咩子了,三胖挤着肉泡眼说:“小咩子,今儿个你不会给我们学个羊叫吧?咩”他自己先学了起来,逗得几个人都笑了。三年级语文绝招知识点字:腆、撒、憋、咽、愣、掰、攥、调(dio)、炕词:新颖、窝囊、利索、胳膊、暖屋、蝎(xi)子重点句子:1、三胖腆着大肚皮说:“咱们看谁一口气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了气,唯独他,鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,能憋比别人多两倍的时间。伙伴们都竖起大拇指,连声说:“绝招,绝招!”2、小咩子蔫蔫地进了屋,见爸爸正在算帐。他坐在炕上,愣愣地看着爸爸。突然他发现爸爸打算盘从来不用眼睛看,两眼只是盯在左手翻的帐本上。3、奶奶说:“那也是练出来的。你爸爸刚从学校出来那阵儿,也
7、算不好,天天练到半夜,渐渐熟了,就快了。”4、第二天上学,想起昨天大树下的丑事,小咩子还是那么不好意思,好似全班同学都知道了似的。他低着头,默默地坐在自己的座位上。数学教师举出一张“1215”的口算卡片,他也没看见。5、暖屋里,炕头上,四个小伙伴又想起比绝招了。虽然只有福音来了个双臂倒立外加“蝎(xi)子爬”,别人都没拿出新颖招儿,但一个人表演后,别人还是学不来,也只好成认是绝招。又轮到小咩子了,三胖挤着肉泡眼说:“小咩子,今儿个你不会给我们学个羊叫吧?咩”他自己先学了起来,逗得几个人都笑了。三年级语文绝招教案【学习目的】1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对话。2、理解课文内容,懂得绝
8、招是练出来的,以及要练有用的绝招的道理。3、激发努力学习本领,刻苦求知的愿望。4、培养独立阅读才能。【教学重点】1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对话。2、理解课文内容,体会童年生活的快乐,感受童真童趣。【教学难点】激发努力学习本领,刻苦求知的愿望。【课前准备】发动学生准备自己的绝活。【教学过程】一、谈话导入1、导入:同学们,先来欣赏图片。看后你又怎样的感受。2、拿什么是绝招呢?(绝招是自己最拿手的本领,如,弹钢琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做菜、洗衣、武术、甚至其他独特的本领。)3、在北方的山村中,有一些小朋友也在比绝招呢!这就是我们今天要学习的第16课绝招(板书课题)。二、初读课文,整体
9、感知1、请大家借助拼音自由地朗读课文,注意读准字音,把课文读通顺。想一想课文主要讲了一件什么事?2、出示词语,开火车读。3、谁来告诉大家课文主要讲了一件什么事?学生汇报:(课文讲了三胖、二福、小柱子等小伙伴比试绝招的故事。)三、根据阅读提示,细读感悟1、他们都比试了哪些绝招,是怎么比试绝招的呢?请大家根据阅读提示,小组合作学习课文:默读课文,想想你读懂了什么?用笔勾划出有关的词句。小组讨论交流。2、学生汇报:我读懂了三胖的绝招是憋气。出示句子:三胖挺着大肚子让我们一起读读三胖表演的句子,齐读他的绝招是怎么来的?(因为他长得胖,气量比别人大,所以他靠的是先天的禀赋,也就是生来就俱备的才能。)我读
10、懂了二福的绝招是空翻,他的绝招是怎么来的?(人家二福那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体育场学武术。二福是靠自己的刻苦训练,坚持不懈才练成的。)我读懂了奶奶的绝招是做饺子。我读懂了小柱子的绝招是做乘法口算,板书:口算,出示句子:轮到小柱子了,他蹲在炕上齐读,你从哪里体会到这个绝招很绝?抽读,读出对小柱子的赞叹。小柱子开场不是表演了个倒立了吗?他为什么还要练乘法口算的绝招?是怎样练成的呢?(小柱子和小伙伴比本领,没能获得好成绩,感到很惭愧,回家后看见奶奶包饺子,在和奶奶的谈话中受到启发。于是他暗下决心要挽回面子,要练一种绝招。)(分角色朗读小柱子与奶奶之间的对话)出示句子:日子一天天过去了,
11、小柱子始终没有忘记大树下的为难,暗暗在练自己的绝招。请大家想象一下:小柱子是怎么练的,在练的过程中,他是怎样克制困难、虚心请教、持之以恒的。3、看了三个伙伴表演的绝招,你最佩服谁的绝招?四、讨论深化1、读了这个有趣的故事,你觉得绝招是怎样来的?2、小结:绝招有的是先天的禀赋,但更多的是通过后天的努力才具有的本领。因此要想具有与众不同的绝招,就一定要刻苦训练,坚持不懈。板书:刻苦练习,坚持不懈。五、拓展1、孩子们,教师相信你们一定也有自己的绝招,请大家把自己的绝招也在小组内向伙伴们展示展示吧,让我们来个绝招大比拼,看看谁的绝招最绝。2、抽生上台表演展示。师采访:你这个绝招是怎么来的?3、孩子们表演的绝招可真棒啊,希望大家在今后能刻苦训练,坚持不懈,让我们的绝招更上一层楼吧!最后把伟大的科学家爱因斯坦说的一句名言送给大家:天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。第 页 共 页