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1、读半截蜡烛有感 读半截蜡烛有感 1我读了一篇_,题目是半截蜡烛,读完后一阵强烈的爱国精神在我的脑海里留下深深的印象,挥之不去。_讲的是伯诺德夫人一家三口在德国侵略法国时参加传递情报的工作。伯诺德夫人把情报藏在了蜡烛心里,可蜡烛被德国军官点燃了,为保护情报,伯诺德夫人要用灯替换可惜阻止了,大儿子慌称柴火。也被阻止了,最后小女儿骗军官楼上太黑想拿一盏灯,军官答应了女儿拿着蜡烛上楼,在走上最后一阶楼梯时,蜡烛熄灭了。我感叹了,一个家庭主妇带着三个幼小的孩子参与抗战,这是多么浓厚的爱国情谊呀,年纪轻轻的孩子在敌人面前能从容地保护情报,这是多么深厚的爱国情谊呀!我不由想起了古代爱国诗人陆游,陆游写了这么
2、一首诗叫示儿死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。大诗人陆游心中最放不下的不是金钱,不是地位,也不是大诗人的名号,而是他的祖国,在西去前还不忘记把这种爱国情传给他的子子孙孙,还不忘让孩子代他关心祖国,我从心底里佩服他,佩服他对祖国最深的敬爱。每人的心中都有一份爱国情,像伯诺德夫人和孩子们一样,有着对祖国无可代替的热爱,伯诺德夫人告诉我一个真理,爱国谁都可以,只是看他有没有这份勇气。读半截蜡烛有感 2半截蜡烛一文主要讲了在第二次世界大战期间,法国的一个普通家庭里,母亲伯诺德夫人,儿子杰克,小女儿杰奎琳,他们全家三人都参加了秘密情报的传递工作,他们一家为了保留住情报,为了
3、保护国家,在危急关头与三个德国敌人巧妙地周旋,为我们展示了一场没有硝烟的战争。当我读完全文后,我被一种精神所感动,是一种强烈的爱国情怀。在一天晚上,几个德国军官闯入了伯诺德夫人的家里,紧接着那“半截蜡烛”就被点燃了,他们一家知道只要蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,情报就会暴露,也同样意味着他们一家人生命的结束,然而,伯诺德夫人一家却表现得异常冷静,他们怀有一个冷静的心理,时不时的转动自己机智的大脑,这样“困难”一词就会在他们面前销声匿迹了。伯诺德夫人的儿子杰克,小女儿杰奎琳勇于和敌人周旋。杰克慢慢的站起来,伸手端起烛台,想要去柴房搬些柴点燃,用火的光芒来代替“半截蜡烛”,可是却遭到了德国中尉的
4、厉声喝道。突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国军官说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?少校瞧了瞧这可爱的小姑娘,说:“当然可以,我家也有像你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,便上楼去了。正当踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。真是因为对祖国有强烈的爱,才使伯诺德夫人一家奋不顾身、铤而走险;正是因为有强烈的爱国精神,才使他们变得机智、勇敢。我们是祖国的花朵,是祖国的未来,所以我们更应该好好学习,将来为社会,为国家做出卓越的贡献,让我们的国家耸立在世界强国之中,不在重复往日英勇的中国军队战死沙尝血流成河的悲惨场面,不再重复无辜百姓流离失所的场面。从现在
5、开始我们一起努力、奋斗,向着我们的目标前进!读半截蜡烛有感 3“我祖先的热血,流到我这里还没有流干。”司汤达红与黑。何为爱国?这是一个值得探究的问题。问题的答案于半截蜡烛中得到了很好的诠释。阅读、品味它的同时,伯诺德夫人一家那热爱民族、热爱祖国的满腔热情深深地震撼了我。字里行间,那短短的蜡烛,伴着夜风摇曳着烛光,晃动的虚影,犹如利刃般划破内心的平静,滴落的烛泪,又在为谁哭泣?顺手点燃的蜡烛紧紧地、牢牢地牵动着我的心,害怕那绝望的审判突然来临,害怕那蜡烛的希望之光骤然熄灭此时此刻,迷茫、不安、煎熬萦绕着伯诺德夫人一家,我的心,也提到了嗓子眼儿。谁也不知道,蜡烛的光辉何时熄灭,而又能否重新燃起绝望
6、、希望,这两个截然不同的词语却碰到了一起。绝望中的一缕希望,就如生命里的第一束灿烂的阳光,让快速跳动的心与绷紧的心弦顿时放松了许多。谁能想到,一位妇女竟能在如此危机关头冷静处事,以微笑面对;谁能想到,两位年幼的儿童竟也怀着一颗炽热的赤子之心?爱国,不分年龄与国界。正如请把我埋的浅一点一文里,那小女孩天真无邪的话语和灿烂温暖的笑靥,还有誓死不向纳粹屈服的爱国情,这无一不刺痛了我的心。看到结局,伯诺德夫人一家保住了情报,也保住了自己的性命,我的心弦彻底松了下来。不过,我相信,即使结局不是美好的,伯诺德夫人一家为保情报而英勇牺牲,他们的这份精神也将与国家的尊严永不泯灭!回过头来,反观全文,作为一个妇
7、女,伯诺德夫人很好地诠释了“巾帼不让须眉”的真谛;作为一个懂事的小男孩,杰克向我们展现了他的从容与冷静;作为一个小女孩,杰奎琳向我们证明了孩子的机智与勇敢。这样的一个普通的一家三口,竟有如此至死不渝的爱国情怀!试问,古往今来,多少爱国人士为了国家之兴亡抛头颅,洒热血?多少无名英雄为了国家之尊严而断送大好光阴?这样的人数不胜数:林则徐虎门销烟,为了国家不沉浸在鸦片的腐朽里;屈原纵身投江,为了国家最后的尊严;文天祥抗击元兵,为了国家的安宁,还写下了过零丁洋,留下了赤胆忠诚的千古名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。还有肖邦、杨靖宇他们的事迹值得传颂,他们的名字应当不朽,他们的精神,将成为历史的长
8、河中那永不倒下的丰碑!我们也将延续他们的意志,让爱国之光辉永生长存!现如今,作为全国十三亿人中的一份子,虽然渺小,但也能为我们的祖国贡献一份力,以一颗无比赤诚之心,去回报孕育我们的祖国母亲,至死不渝!这半截蜡烛,承载着的太多太多。生命的希望,还有那永生不朽、至死不渝的光辉读半截蜡烛有感 4一、以“读”为主身临其境半截蜡烛是一篇很有特色的小说,我们分析小说时,大多数是以小说三要素入手,季锋老师巧妙地将人物、情节、环境三者相结合,而将这三者串联的线索,便是教会学生去“读”,去感受,例如在分析小女儿杰奎琳的人物形象时,对于“小女儿杰奎琳娇声的对德国人说道:司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上
9、楼嘛?”这句是分析杰奎琳的关键,在初步阅读之后,季老师请同学们划出关键词,对于“娇声”一次,季老师十分重视,首先带着学生去体会娇声是什么意思,然后模仿娇声的语气,进行朗读,并分析小女儿杰奎琳和大儿子、母亲的区别,再次指出“娇气”一词的重要作用,指导朗读,先由个别学生进行朗读,学生在一遍一遍的朗读中,不断提高自己的朗读能力,同时,加深对_内容的理解,最后全班合作朗读,在笑声中使得学生体会到人物的形象以及杰奎琳成功的原因。二、主题明确板块清晰季老师这节课的第二个特点就是主题明确,内容清晰。季老师在教授这节课时,板块分的十分清楚,全文分为三个板块,分别是母亲、大儿子、小女儿,分别对这三块进行人物分析
10、,教学目标明确,旨在让学生体会到伯诺德夫人一家的智慧与勇敢,体会她们的爱国情怀,同时,三个板块即独立又统一,在独立的分析三人之后,季老师在宏观上对三者进行一个比较,得出他们有勇有谋、沉着冷静等特点。例如三人的出场顺序,二儿子选择与亲人同生死、共命运以及小女儿独有的“娇气”。三、教学有法注重细节季老师的教学分析以找关键词入手,在分析每一板块时,季老师都会提示学生圈一圈、划一划最有特色或者最关键的字词,圈划出来之后,对词义进行探讨,在理解词义的基础上,理解词句,例如“一场危机似乎都过去了”,对“似乎”一词的理解体会。抓住关键词进行分析的一个最大的好处在于,能够把握细节,一个不起眼的词,很可能就是把
11、握一个人物形象的关键,比如伯诺德夫人把蜡烛放在一个“显眼”的位置,“显眼”一次则体现伯诺德夫人的机智。四、阅读感受迁移技法阅读是为了写作,在学生很好的掌握了这节课之后,季老师便提问学生们小说阅读的感受,一位同学说出“一波三折”四字时,季老师要求学生们把这写在课文标题上。“一波三折”实际上是小说情节上引人入胜很重要的一个原因,学生能够领悟到这一点,说明学生已经很深入的理解了课文,也是这节课最大的成功之处。我认为,我们语文的任务不是把每一位学生变成文学家,而是帮助那些可能成为文学家的学生实现梦想。在阅读学习的过程中,一定要牵涉到写作手法,使学生化外在的文字为自己的知识。读半截蜡烛有感 5这学期,我
12、们读了许多关于抗战英雄的_,除了这些语文书中众所周知的英雄_,我还读了一篇_半截蜡烛,这篇_使我感受颇深。半截蜡烛主要讲了:在第二次世界大战期间,法国有一位人称伯诺德夫人的家庭主妇,她身边有两个幼小的儿女。他们一家三口都参加了秘密情报的传递工作。伯诺德夫人为确保情报安全,将情报放在蜡烛内。有一天屋里闯进来三个德国军官,他们点燃了那个藏有情报的蜡烛。妈妈想让德国军官换根蜡烛,可是失败了。儿子想拿走蜡烛,但仍以失败告终。最终,小女孩杰葵琳对军官说要一盏灯上楼睡觉,这次,小女孩成功了。小女孩可真是勇敢啊!他们的爱国之情同时也让我想到了狼牙山五壮士,他们为了不让敌军发现部队主力,便将敌人引上绝路,最后
13、弹尽粮绝,跳崖自杀了。自古以来,世界有多少真正为国家着想的人?又有多少人能真正做到不畏生死,无私贡献?他们能做到这样都是出于对祖国深深的热爱,与对敌人刻骨铭心的恨啊!他们太伟大了!我读了这篇_,还是那句话:爱与恨是勇气和力量的源泉。读半截蜡烛有感 6大家都知道,从德国入侵波兰到日本战败投降,总共几十年的第二次世界大战期间,多少的人民因为战争失去了宝贵的生命,侵略者的滔天罪行令人发指,人民的悲惨命运也令人万分同情。今天,我偶然读了一篇_半截蜡烛,读完之后,我的心情久久不能平静,脑海中思潮起伏。_讲述了一个名叫伯诺德的夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被例行检查的德国军官点燃蜡烛的危急关头,
14、为了保住蜡烛里的秘密,伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人巧妙周旋,展开了一场惊心动魄的斗争,终于保护了秘密文件,取得了胜利的事情。读完之后,我的心中心潮起伏,汹涌澎湃,陷入了深深的沉思:战争带给人们的危害实在是太大了!仅仅只是因为半截蜡烛,伯诺德夫人、杰克、杰奎琳一家三口就险些丧命于可怕的纳粹侵略者的魔掌之中;杰克、杰奎琳这对兄妹俩小小年纪又是多么的勇敢不怕遇到生命危险牵制敌人,分散敌人的注意力,如果不是伯诺德夫人的苦心教导,又怎会有杰奎琳的成功呢?如果杰奎琳没有把蜡烛取上楼去,伯诺德夫人一家肯定会被满门抄斩,重要机密也会泄露!可以说,所有的一切伯诺德夫人都功不可没!绝密情报最终
15、没有被暴露,联络站也没有遭到破坏,伯诺德夫人一家也得救了!杰克、杰奎琳这对兄妹俩的机智镇静,在我的脑子里面挥之不去这也是爱国的表现啊!我们也应该努力学习,对待每一门功课都精益求精,长大后才能成为有用之才!读半截蜡烛有感 7半截蜡烛一文讲了第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,她和她的儿女参加了传递情报的工作。他们一家三口想了一个办法保住了秘密情报,保护了他们的国家。那位家庭妇女人称伯诺德夫人,她的任务就是把收到的情报藏好,她想了许多办法,最后她终于想到了一个办法把装有情报的金属管藏在半截蜡烛内,然后插在烛台上。 在一天晚上,几个德国军官把那“半截蜡烛”点燃了。伯诺德夫人先以小蜡烛太暗,点燃油灯亮点的借口把蜡烛吹熄了.可蜡烛又被点燃了,大儿子杰克灵机一动,想了一个办法,去生火,想拿走蜡烛,可被拒绝了。可他还是从容地搬回木柴,生了火。最后小女儿杰奎琳说很困,想睡觉,可是楼上太黑,会摔倒,想拿灯照明。面对如此可爱的小女孩,德军就把那半截蜡烛给了她。读完了半截蜡烛一文,我若有所思,受益匪浅。面对困难的来临,伯诺德夫人一家表现出来的却是从容、镇定、沉着,没有一点儿紧张。特别是大儿子杰克和小女儿杰奎琳,他们只是小孩子,面对敌军,丝毫没有害怕的感觉,却是想方设法地把蜡烛吹熄。我明白了,害