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1、关于小学生演讲稿 关于小学生演讲稿1同学们：记得小时候，我和爸爸妈妈去沈阳植物园玩，走到垃圾箱附近，爸爸妈妈忽然看见我在地上捡什么东西，妈妈走过去说：“又在捡吃的，想要妈妈给你买，但你也不能在地上随便捡吃的呀。”我委屈地说：“我在捡地上行人丢下的果皮和食品袋。”说完，我拿着垃圾跑向垃圾箱。妈妈看后非常感动，表扬我是环保小卫士。前几天，我又在门前栽一棵芙蓉树，在小树前面立了一个牌子。牌子写到：保护树木，人人有责。我要让这棵小树快乐的成长，开出美丽的芙蓉花来。现在，我们的地球需要绿树和鲜花，不然，我们的生活环境会越来越差。同学们，让我们行动起来，保护我们的环境，热爱我们的家园，像我一样做一名环保小
2、卫士吧!关于小学生演讲稿21.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)2.下一行空两格写问候(如：大家好)3.正文4.结尾(如：谢谢大家)写法：1、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自
3、己的政治斗争铺路。3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。4、口语化演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面：(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的
4、速度;(2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。关于小学生演讲稿3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我有一个十分漂亮的家，因为爸爸工作变动，所以我家搬到了一个新的城市，但还得整理一下新家呢!一到家门，我就带着好奇心，迫不及待地冲了进去。客厅艳丽多彩，这让我更加喜欢这个新家了!在客厅的中间，有一个十分古老的木桌子，西北角和东南角各有发着清香的长木椅，就连小椅子都是用木头做的呢!全部都是仿古的红木家具，真让我欣喜若狂。我的房间真是五彩缤纷啊!床在北边的墙壁上，厕所在南边的墙
5、壁上，东北有一个深蓝色的书桌，西北却有一张桌子，桌上放着一个笔记本电脑。真漂亮啊!这就是我的家，你喜欢吗?关于小学生演讲稿4大家好！我是一年级八班的_x，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是我爱我的学校。当我们告别愉快的寒假生活重返校园时，我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化：校门口的场地铺上了大理石砖，打上了水泥地面，花池里种上了我们不知名的树木，还有正在修建着的可供大家乘凉的凉亭。一切干净整洁没有了寒假前的杂乱。校园里教学大楼和操场显得清新干净。同学们，此时此刻面对整洁清新的学校，你会想些什么：是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢？那么当
6、我们走在干净整洁、绿树成荫的道路旁，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹宣哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们路过空无一人的水房，听到水龙头哗哗作响时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？对，不能！做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起，我们就成为了学校的主人，学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。说到这里，也许有的同学要问：怎样做才能为学校添光彩呢？其实这一点也不难！只要我们从上课认真听讲做起；从看到果皮
7、纸屑及时拾起做起；从不在走廊吵闹喧哗做起；从不欺负弱小同学做起；从不在墙壁上乱写乱画做起，从不攀折花草树木做起；从用后水龙头及时关上做起；从看到小同学跌倒立刻扶起来做起只要我们从身边的点滴小事做起，处处以小学生日常行为规范来衡量自己的言行，我们就能成为一名优秀的学生，一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。亲爱的同学们，让我们共同行动起来吧，都来争做一名优秀学生，让我们时刻谨记小学生日常行为规范小学生守则中的内容，让自己做的更好。让我们的校园因我们的出色而更加光彩绚丽！谢谢大家！我的演讲完毕！关于小学生演讲稿5尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们： 大家好!我今天演讲的题目是文明礼仪在校园。礼
8、仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的.风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老
9、师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在我们美丽的钟家小学到处都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。我的演讲到此结束!谢谢!文明礼貌之花尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：大家好!今天我讲话
10、的题目是语言美，春风化雨润心田。说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的出师表一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。二十年前，一句“小平您好!”，之所以能够传遍大江南北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了全国人民对爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区人民对爷爷的无限崇敬和
11、爱戴。孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声你好给别人带去一天的好心情，一句谢谢拉近了人们之间的距离，一声对不起能化解剑拔弩张的冲突，一个不要紧等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们
12、都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!我的演讲到此结束!谢谢关于小学生演讲稿6守信是中华人民传统的美德，也是我们做人基本的要求。有了信任，人与人之间才能和睦相处。也只有守信，才能让大家彼此信任。有一次，妈妈去学校接我回家，路上有一个卖包子的小店铺，妈妈准备给我买几个包子当晚饭，正要交钱时，突然发现我们没有带钱。妈妈很着急，对买包子的人说： 对不起，我忘记带钱了，能不能先把包子拿回去，回家取了钱以后，再送钱来。 卖
13、包子的人同意了，妈妈很高兴，赶紧带我回家了。但是我们回家后因为太忙，所以就忘记下去给钱了。第二天是星期六，妈妈突然想起昨天买包子后没有给那个叔叔钱，赶紧给了我一块钱让我下去给那个叔叔钱，然后道个歉。我赶快跑到了卖包子的小店，把钱给了卖包子的叔叔，把事情告诉了他，并跟他道了歉。那个叔叔很高兴，他还夸我和妈妈很守信用呢！我们每一个人都要做一个守信用的人，说到做到，实事求是。关于小学生演讲稿7当阳光学生做最美少年尊敬的评委，老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自三年级五班的徐妍钰。什么是阳光？老师说，阳光是太阳的光芒，给了我们温暖。爸爸说，阳光是生命的河流里，最晶莹、最灿烂的浪花。妈妈说，阳光是窗外变
14、化无穷的美丽风景。在学校，我以最好的成绩来报答老师对我的教育之恩。阳光，是温暖的，是灿烂的。正如有首歌的那样“只要人人都献出一点爱，世界会变成美好的未来”。谢谢大家！关于小学生演讲稿8安全，是一生最宝贵的财富，是鼓励人们行进的重要保障，也是指引人们前行的路灯。安全，一直帮助我们踏好每一步。人的生命只有一次，安全也是我们常常关注的话题，把握好自己的生命与安全，到最后才不会后悔。近年来，许多关于安全的事件不禁让人们后怕。前些天，接连不断的女大学生失踪案更是让人提心吊胆。然而在校园中，这个看似和谐安全的地方也会暗藏着许多安全隐患。就在几年前一个平静的晚上，湖南的一所中学发生了一起踩踏惨剧。晚自习下课
15、后，一名女生下楼梯时不慎摔倒，滚到了地面，因为人太多，他并没能站起来，人群如潮水般一拥而上，一层又一层地压上来。包括那个女生在内，共有八名学生不幸殒命，二十六位同学受伤，八朵祖国的花朵瞬间凋零，多么令人惋惜！因校园安全事件而发生的悲剧数不胜数，这只是冰山一角。而那些不幸的同学们的家长更是哭的撕心裂肺，无法入眠。据调查，因踩踏事件，暴力犯罪，食物中毒等而殒命的学生每天将近30多人，每天都有这么多人瞬间阴阳两隔。冰冷无情的数字背后，存在着一个可恶的杀手安全隐患。因此，学校是时候做出行动了！校园安全以人为本，首先要从宣传做起。学校可以定期办校园安全黑板报，创办安全讲座提高师生安全的防范意识和自救能力。其次也可以举办校园安全征文比赛，加深学生的安全意识校园安全是每个学生的重要保证。校园安全，人人有责！关于小学生演讲稿9 大家好！我是一年级八班的楚中天，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是我爱我的学校。当我们告别愉快的寒假生活重返校园时，我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化：校门口的场地铺上了大理石砖，打上了水泥地面，花池里种上了我们不知名的树木，还有正在修建着的可供大家乘凉的凉亭。一切干净整洁没有
