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1、阅读写作一教师： 闫鑫玉 学生： 时间： 2013 教学目标：1、写一个你喜欢的小动物。2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写你和它之间发生的事情。3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。教学内容：一、外形特点 （头部、四肢、尾巴、毛发、身体等）二、生活习性特点（捕食、嬉戏、喜好、活动，饮食，脾气、性格，睡眠，生活环境等）三、还可以说说你和它之间发生的事情。教你拟题一、直接点明要写的动物。如小 白兔可爱的小猫咪等。二、动物名称加上动物的昵称，如小狗“思思”可爱的小鸭子“笨笨”。三、直接用昵称为题，如“红袍将军”高傲的“海军上将”写作步骤：先观察后拟
2、题再作文开头：外形特点（头部、四肢、翅膀、毛发、身体）中间：习性特点（饮食、睡眠、喜好、性格） 举例子、抓特点结尾：抒发情感（喜爱之情、观察所得）怎样把小动物特点写具体（1）开头要总写小动物的特点。（2）中间把小动物的特点一个个写清楚 ，最好一个特点写一段。习性特点一：小鸭子吃饭小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再高高地仰起头将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像是它的肚子里装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到一边的感觉，走起路来还不平衡呢
3、！习性特点二：小鸭子游泳小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！”的，几下子它就能够在水盆里转了十几圈了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋在水里上下左右地看，它身上的羽毛是从来都不会沾水的，那是因为鸭子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在它身上就会很快地滑下来。小狗思思 “思思”是表姐家养的一只小狗，和它的名字一样，小狗也非常讨人喜欢。 “思思”就像小狗世界里的一位美丽的”白雪公主”。它全身都是白色的，那打着卷儿的长毛裹在身上，就好像一件厚厚的白袍。它那双又黑又亮的大眼睛在长毛的遮挡中忽闪着，就像有两颗黑宝石镶嵌在那里。我
4、想一定是它不好意思见人吧，所以才总是从长毛的缝隙间偷偷地张望。在思思那黑不溜秋的小鼻子下面，隐藏着不易被人发现的小嘴巴。不过，只要它一打哈欠，或是响亮地叫一声，那一排锐利的牙齿就会显露出来。只有这时，人们才记起它还有凶猛的一面。“思思”爱吃的东西很多，但最爱吃的还得属火腿肠。我一把火腿肠放在地上，它就如百米冲刺地速度飞奔过来，迅速叼起火腿肠，津津有味地吃起来，头也不看四周，专心致志地盯着地上的火腿肠，你看，随着它的小嘴巴一张一合，火腿肠渐渐由长变短，不一会儿就没有了。思思很爱干净，却改不了淘气的本性。一天，表姐和我带思思去野餐。吃饭的时候，表姐拿出一个塑料袋放瓜皮果壳。不料，我刚把鸡蛋壳扔进去
5、，思思就一头钻进塑料袋里吃起来，结果弄得满脸脏乎乎的。什么爱干净，什么讲卫生，此时好象都被思思抛到九霄云外去了。表姐瞧见了，有些生气。乖巧的思思一见，赶紧老老实实地趴在地上望着可爱的思思，我简直有些妒忌了，真希望哪一天，我也能养一只和思思一样可爱的小狗。描写外形的词语灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、温和、贪吃好睡、高大雄健、摇头摆尾 、活泼可爱 、可爱、小巧、温顺、笨拙、牛肥马壮、淘气、嬉闹、灵巧描写生活习性的词语精神抖擞 惹人喜爱 自由自在 无忧无虑 蹦蹦跳跳 可怜巴巴 一声不吭 目不转睛 不理不睬 忠心耿耿 善解人意 尽职尽责好词送给你：瘦小 肥胖 壮实 结实 健壮 胆小 灵巧 调皮 乖巧 洁白 顽皮 动听 灵性 光滑 干净 伶俐 飞快 迅速 灵活 轻巧 顺从 温柔 友好 友善 可爱 淘气 惹人喜爱 炯炯有神 自由自在 无忧无虑 蹦蹦跳跳 摇头摆尾 尽职尽责 晃晃悠悠 毛茸茸 圆鼓鼓 圆滚滚 急冲冲 灰溜溜 懒洋洋 滴溜溜 水汪汪 水灵灵 软绵绵 怯生生 亮晶晶 慢吞吞 兴冲冲 慢悠悠 我的作品：四、学生对于本次课的评价： 特别满意 满意 一般 差 学生签字： 五、教师评定：1、学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差教师签字：主任签字_
